Bài soạn Ngữ văn 9 - Tiết 141: Những ngôi sao xa xôi

Bài soạn Ngữ văn 9 - Tiết 141: Những ngôi sao xa xôi

Tuần: 30

Tiết 141 NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI

Ngày :27/03/09

A .Mục tiêu:- -Cảm nhận được tâm hồn trong sáng ,tính cách dũng cảm mà hồn nhiên trong cuộc sống ,chiến đấu gian khổ,hy sinh nhưng vẫn lạc quan của các nhân vật nữ thanh niên trong tuyện

-Thấy được nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả nhân vật-đặc biệt là miêu tả tâm lý,ngôn ngữ và nghệ thuật kể chuyện của tác giả

-Rèn luyện kỷ năng phân tích tác phẩm truyện (cốt truyện ,nhân vật ,nghệ thuật trần thuật)

B .Chuẩn bị -Gv:giáo án,tranh ảnh ,bảng phụ,những điều cần lưu ý

 -Hs xem bài trước ở nhà,dụng cụ học tập

 C .Tiến trình

1/Ổn định lớp

2/Kiểm tra bài cũ ?Thế nào là nghị luận về một đoạn thơ bài thơ

 

doc 3 trang Người đăng duyphuonghn Lượt xem 549Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn Ngữ văn 9 - Tiết 141: Những ngôi sao xa xôi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 30
Tiết 141 NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Ngày :27/03/09 
A .Mục tiêu:- -Cảm nhận được tâm hồn trong sáng ,tính cách dũng cảm mà hồn nhiên trong cuộc sống ,chiến đấu gian khổ,hy sinh nhưng vẫn lạc quan của các nhân vật nữ thanh niên trong tuyện 
-Thấy được nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả nhân vật-đặc biệt là miêu tả tâm lý,ngôn ngữ và nghệ thuật kể chuyện của tác giả 
-Rèn luyện kỷ năng phân tích tác phẩm truyện (cốt truyện ,nhân vật ,nghệ thuật trần thuật)
B .Chuẩn bị -Gv:giáo án,tranh ảnh ,bảng phụ,những điều cần lưu ý
 -Hs xem bài trước ở nhà,dụng cụ học tập
 C .Tiến trình
1/Ổn định lớp
2/Kiểm tra bài cũ ?Thế nào là nghị luận về một đoạn thơ bài thơ 
3/Bài mới 	 (Tiết 1)
 Phương pháp
 Nội dung 
 Bổ sung 
HĐ1: Hd tìm hiểu chung 
-Hs đọc phần chú thích nói về tác giả tác phẩm
-Gv cho hs ghi một số nét cơ bản về tác giả tác phẩm
-Gv hướng dẫn đọc và tìm hiểu chú thích
+Thể hiện giọng điệu ngôn ngữ truyện 
+thể hiện những câu văn dạng kể xen tả,những câu ngắn gần với khẩu ngữ
-Cho hs tìm hiểu từ khó 
? Thể loại văn bản trên là gì
-Gv cho hs tóm tắt truyện
? Văn bản được kể theo ngôi thứ mấy, tác dụng của ngôi kể ấy
? Hãy tóm tắt lại tác phẩm
-Hs tóm tắt, gv nhận xét chốt
HĐ2 :Hd tìm hiểu chi tiết
?Những nét chung nào ở ba cô gái thanh niên xung phong đã gắn kết họ thành một khối thống nhất
-Họ ở trên một cao điểm,giữa một vùng trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn-nơi tập trung nhiều bom đạn bắn phá :
+Ở trong một cái hang dưới chân cao điểm 
+Đường bị đánh lở loét,màu đất đỏ,trắng lẫn lộn
+Hai bên đường không có lá xanh-những thân cây bị tước khô cháy 
+Thùng xăng thành ô tô méo mó,gỉ nằm trong đất→Đó là hình ảnh khó khăn đầy gian khổ luôn rình rập.
?Công việc của họ như thế nào
-Đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom
-Dò tìm và phá bom chưa nổ
?Nhận xét: Là công việc mạo hiểm,đối mặt với cái chết:
+Chạy trên cao điểm cả ban ngày 
+Thần chết không thích đùa nằm trong ruột quả bom
+Bị bom vùi luôn
+Chân chạy trên mảnh đất có nhiều quả bom chưa nổ→Đòi hỏi phải có sự dũng cảm và bình tĩnh
?Họ có những tính cách nào giống nhau
-Có tinh thần trách nhiệm cao,gan dạ dũng 
cảm
?Em có nhậ xét gì về tính cách đó 
-Cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ,hy sinh nhưng tâm hồn vẫn trong sáng mơ mộng ,hồn nhiên và tinh thần dũng cảm,lạc quan đó là hình ảnh đẹp,tiêu biểu của nữ Thanh niên xung phong nói riêng và thế hệ trẻ Việt Nam thời chống Mỹ nói chung 
? Họ trải qua những khó khăn gian khổ nào
I/ Đọc và tìm hiểu chung 
1/Tác giả ,tác phẩm
-Tác giả:+Lê Minh Khê (1949)
+Quê: Thanh Hóa
+Là thanh niên xung phong thời chống Mỹ.ông viết văn từ những năm 1970,chuyên viết về truyện ngắn
-Tác phẩm:Được viết năm 1971,khi cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước đang diễn ra ác liệt 
2/Đọc và tìm hiểu chú thích 
3.Thể loại :Truyện ngắn
4.Ngôi kể - Ngôi thứ nhất thông qua lời kể của nhân vật chính. Lựa chọn ngôi kể này, nhà văn đã tạo được thuận lợi để biểu hiện đời sống nội tâm với nhiều cảm xúc ấn tượng hồi tưởng của nhân vật làm hiện lên vẻ đẹp trong sáng hồn nhiên của những cô gái thanh niên xung phong
5. Tóm tắt văn bản
* Tóm tắt truyện: (SGV 150 - 151)
- Ba nữ thanh niên xung phong làm thành một tổ trinh sát mặt đường tại một trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn gồm ba cô gái rất trẻ: Định – Nho – Chị Thao (lớn tuổi hơn một chút).
- Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném 
bom – đo khối lượng đất đá phải san lấp 
do bom địch gây ra – đánh dấu những vị trí bom chưa nổ và phá bom.
- Họ ở trong một cái hang dưới chân cao điểm – tách xa đơn vị, cuộc sống gian khổ khó khăn nhưng họ vẫn có những nét vui vẻ hồn nhiên của tuổi trẻ, mơ mộng, yêu thương, gắn bó trong tình đồng đội.
- Truyện tập trung miêu tả nhân vật Phương Định – nhân vật chính – cô gái giàu cảm xúc, mơ mộng, hồn nhiên luôn nhớ những kỉ niệm của tuổi thiếu nữ, gia đình, thành phố thân yêu.
- Phần cuối tập trung miêu tả hành động và tâm trạng của các nhân vật trong 1 lần phá bom – Nho bị thương và sự lo lắng chăm sóc của hai người.
II/Đọc và tìm hiểu chi tiết
1/Điểm chung của 3 cô gái TNXP
trong tổ trinh sát mặt đường
-Hòan cảnh sống:
+Ở trong cái hang dưới chân cao điểm
+Đường bị đánh lở loét
+không có lá xanh chỉ có những thân cây khô cháy 
+Thùng xăng,ô tô méo mó,than gỉ
→- Hoàn cảnh sống, chiến đấu: bom đạn – nguy hiểm – ác liệt – gian khổ - khó khăn đầy nguy hiểm
-Công việc:
-Đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom
-Dò tìm và phá bom chưa nổ
→Luôn đối mặt với chết,rất nguy hiểm nên đòi hoỉ phải luôn bình tĩnh,dũng cảm, 
-Tính cách:
+Có tinh thần trách nhiệm cao
+Gan dạ dũng cảm
+Gắn bó với đồng đội
+Dễ xúc cảm hay mơ mộng
+Thích làn đẹp cuộc sống dù ở chiến trường
→Đáng khâm phục đáng yêu,dù cuộc sống gian khổ nhưng vẫn hồn nhiên yêu đời,ạc quan,dũng cảm.Là hình ảnh tiêu biểu của Thanh niên xung phong,thế hệ trẻ Việt Nam thời chống Mỹ.
*Củng cố:-Em có nhận xét gì về hoàn cảnh sống của những cô gái thanh niên xung phong qua văn bản trên
 *Dặn dò : -Học thuộc, xem phần bài tiếp theo của văn bản “Những ngôi sao xa xôi”
 +Đọc bài,xem câu hỏi tìm hiểu văn bản,tìm hiểu những nét riêng của 3 cô gái Thanh niên xung phong
*Rút kinh nghiệm: 
..

Tài liệu đính kèm:

  • docbai_soan_ngu_van_9_tiet_141_nhung_ngoi_sao_xa_xoi.doc