Đề kiểm tra học kì I – Năm học: 2009 – 2010 môn: Vật lý 9

Đề kiểm tra học kì I – Năm học: 2009 – 2010 môn: Vật lý 9

Câu 1 (2điểm): Phát biểu quy tắc bàn tay trái.

Câu 2 (2,5 điểm) Phát biểu và viết hệ thức của định luật Jun-Lenxơ

Câu 3 (5,5 điểm)

Cho hai điện trở mắc song song nhau R1= 20, R2 = 40. Được đặt vào hiệu điện thế 36V.

 a) vẽ hình

 b)Tính cường độ dòng điện qua mỗi điện trở, cường độ dòng điện qua mạch chính.

 c) Tính điện trở tương đương của đoạn mạch

 

doc 3 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 989Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì I – Năm học: 2009 – 2010 môn: Vật lý 9", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THCS Đinh Bộ Lĩnh ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học : 2009 – 2010
 Môn: Vật lý 9
 Thời gian: 45phút (Không kể thời gian chép đề)
Câu 1 (2điểm): Phát biểu quy tắc bàn tay trái.
Câu 2 (2,5 điểm) Phát biểu và viết hệ thức của định luật Jun-Lenxơ 
Câu 3 (5,5 điểm) 
Cho hai điện trở mắc song song nhau R1= 20, R2 = 40. Được đặt vào hiệu điện thế 36V. 
 a) vẽ hình
 b)Tính cường độ dòng điện qua mỗi điện trở, cường độ dòng điện qua mạch chính.
 c) Tính điện trở tương đương của đoạn mạch
Hết
(Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
 Trường THCS Đinh Bộ Lĩnh ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM – Năm học : 2009 – 2010
 Môn: Vật lý 9
Đáp án
Biểu điểm
Câu 1: Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều 
 từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòng điện thì ngón tay cái 
 choãi ra 900 chỉ chiều của lực điện từ.
Câu 2: -Nhiệt lượng tỏa ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện với điện trở của dây dẫn và thời gian dòng điện chạy qua.
 - Q= I2.R.t
Câu 3: Tóm tắt Giải 
 R1= 20 
 R2 = 40 , 
 U = 36V 
 I1 = ? I2 = ? 
 I = ?, Rtđ = ? 
a) vẽ hình 	R1
 R2
 |
b) Cường độ dòng điện qua các điện trở:
A
Cường độ dòng điện qua mạch chính:
I = I1 + I2 = 1,8 + 0,9 = 2,7 A
c)Điện trở tương đương : 
Ghi chú: Sai tóm tắt trừ 0,5đ
2đ
2đ
0,5đ
0,5đ
1đ
1đ
1đ
1đ
1đ

Tài liệu đính kèm:

  • docde va dap an vatli 9.doc