Đề kiểm tra Tiếng Việt (tiết 159) môn: Ngữ văn 9 - Đề 3

PHÒNG GD&ĐT
ĐIỆN BIÊN ĐÔNG
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
 (TIẾT 159 – THEO PPCT)
Môn: Ngữ văn 9
Năm học: 2008 - 2009
Thời gian: 45 phút
Mức độ
Lĩnh vực
 kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1.Nghĩa tường minh và hàm ý
Câu 1; ý 3
Câu 1; ý 2
Câu 1; ý 4
2.Thành phần biệt lập
Câu 1; ý 1
Câu 2
Câu 1
3.Khởi ngữ 
Câu 2
4. Tổng kết về ngữ pháp 
Câu 1: ý 5
Câu 3
5. Liên kết câu và liên kết đoạn văn
Câu 
3
Tổng điểm
2
3
2
3
Tỷ lệ
20%
30%
50%
PHÒNG GD&ĐT
ĐIỆN BIÊN ĐÔNG
 ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
 (TIẾT 159 – THEO PPCT)
Môn: Ngữ văn 9
Năm học: 2008 - 2009
Thời gian: 45 phút
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu 1(1,25 điểm ): Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất.
1. Gọi thành phần tình thái và thành phần cảm thán là thành phần biệt lập vì:
A.Các thành phần này thường đứng biệt lập trước hoặc sau dấu phẩy 
B.Các thành phần này không liên quan gì với nội dung được nói đến trong câu
C.Các thành phần này không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa của câu
D.Các thành phần này có thể bỏ đi được mà không ảnh hưởng gì đến câu văn
2. Câu nào sau đây chứa hàm ý:
A.Lão chỉ tẩm ngẩm thế nhưng cũng ra phết chứ chả vừa đâu: Lão vừa xin tôi một ít bả chó. 
B.Lão làm khổ lão chứ ai làm khổ lão.
C.Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn.
D. Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà bất thình lính như vậy.
3.Trong các câu sau câu nào mang nghĩa tường minh:
A. Bây giờ mới 11 giờ thôi. C. Bây giờ là 11 giờ.
 B. Bây giờ đã 11 giờ rồi. D. Đã 11 giờ rồi đấy.
4. Nên sử dụng hàm ý trong trường hợp:
A.Muốn giữ phép lịch sự, tế nhị.
B. Muốn người nghe thật lâu mới hiểu ý mình.
C.Muốn nêu lên ý nghĩa của điều mình nói.
D. Muốn người nghe không hiểu ý mình nói.
5. Xét theo mục đích nói, câu văn " Vô ăn cơm! " thuộc kiểu câu nào ?
A. Câu trần thuật. B. Câu cầu khiến. C. Câu nghi vấn. D.Câu cảmthán.
Câu 2 (1 điểm ): Nối cột A với cột B sao cho đúng.
Cột A
Cột B
1. Thành phần tình thái.
a. Dùng để bộc lộ tâm lý của người nói.
2. Thành phần cảm thán.
b. Dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp.
3. Thành phần gọi đáp
c. Dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu.
4. Thành phần phụ chú
d. Dùng để nêu nên đề tài được nói tới trong câu.
e. Dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu.
Câu 3 ( 0,75 điểm ): Điền đúng ( Đ ) hoặc sai ( S ) vào trước mỗi câu sau:
1. Các đoạn văn trong văn bản cùng như các câu trong một đoạn văn phải liên kết chặt chẽ với nhau về nội dung và hình thức.
2. Các đoạn văn trong văn bản cũng như các câu trong một đoạn văn chỉ cần liên kết chặt chẽ với nhau về nội dung.
3. Các đoạn văn trong văn bản cũng như các câu trong một đoạn văn chỉ cần liên kết chặt chẽ với nhau về hình thức.
II. PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Xác định thành phần biệt lập trong các câu sau, gọi tên các thành phần biệt lập đó?
a. Chắc chắn, nó sẽ đến. 
b.Trời ơi , chỉ còn có năm phút.
Câu 2 (2 điểm ): Đặt 02 câu trong đó có sử dụng khởi ngữ ( chỉ rõ khởi ngữ )
Câu 3 (3 điểm): Viết một đoạn văn ngắn (5->7 câu),chủ đề tự chọn. Xác định 2 loại từ loại được sử dụng trong đoạn văn? .
....Hêt
PHÒNG GD&ĐT
ĐIỆN BIÊN ĐÔNG
 ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
 (TIẾT 159 – THEO PPCT)
Môn: Ngữ văn 9
Năm học: 2008 - 2009
Thời gian: 45 phút
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu 1 (1,25 điểm ): Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.
Ý
1
2
3
4
5
Đáp án
C
A
C
A
B
Câu 2 (1 điểm ): Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
1. c 2. a 3. b 4. e
Câu 3 (0,75 điểm): Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
1. Đ 2. S 3. S
II. PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm ):
a. Chắc chắn 	thành phần tình thái. ( 1 điểm )
b. Trời ơi 	thành phần cảm thán. ( 1 điểm )
Câu 2 (2 điểm ):
- Học sinh đặt đúng câu có sử dụng thành phần khởi ngữ. ( Mỗi câu được 1 điểm )
Câu 3 (3 điểm ):
- Học sinh viết được một đoạn văn có liên kết chặt chẽ về nội dung và hình thức.
- Xác định được hai loại từ loại đã học.