Giáo án Lớp 2 - Môn Mĩ thuật - Bùi Văn Dũng - Trường tiểu học B Trực Đại

Tuần 1
Ngày soạn: 15/8/2008
Ngày dạy: 20/8/2008
Tiết 1: Bài: Vẽ trang trí
vẽ đậm nhạt
I: Mục tiêu
- HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt
 - Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh , ảnh bài vẽ trang trí có 3 độ đậm nhạt
- Hình minh học 3 độ đậm nhạt
- Bộ đồ dùng dạy học
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
7’
7’
21’
3’
ổn định tổ chức
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận xét
2: Cách vẽ đậm, nhạt
3: Thực hành
4: Nhận xét , đánh giá
GV kiểm tra sĩ số hs
Gv kiểm tra đồ dùng học tập
Trong mĩ thuật khi vẽ màu hay lên đạm nhạt đều có 3 độ đậm nhạt đó là đậm, đậm vừa, nhạt để hiều rõ hơn cô và các em sẽ quan sát và nhận xét tranh
Gv giới thiệu tranh
Trong các hình a, b, c hình nào là đậm, đậm vừa, nhạt?
GV tóm tắt
Trong tranh , ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau
+Có 3 độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt
+ Ba độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ thêm sinh động hơn
Ngoài 3 độ đậm nhạt chính ra còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau( Gv treo tranh).
Yêu cầu hs quan sát hình ở VTV
+Phần thực hành có vẽ 3 bông hoa giống nhau
Yêu cầu: dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị , lá
Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác nhau theo thức tự đậm, đậm vừa, nhạt
Gv đồng thời vẽ mẫu lên bảng bằng phấn màu 3 độ đậm nhạt
GV hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt
+Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, đan dày
+Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ hơn, nét thưa hơn
GV cho hs quan sát bài vẽ của hs khóa trước 
Yêu cầu hs vẽ đậm nhạt bằng màu
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs vẽ rõ 3 độ đậm nhạt
Tránh vẽ ra ngoài hình vẽ
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
Yêu cầu hs chọn ra bài đẹp nhất
Lớp trưởng báo cáo
HS để ĐDHT lên bàn
HS quan sát tranh
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS quan sát tranh
HS quan sát hình ở VTV
Hs quan sát bài và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ màu
Thể hiện bài
Tuần 2 
Ngày soạn: 22/8/2008
Ngày dạy: 27/8/2008
Tiết 2: Bài: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi
I: Mục tiêu
- Giúp hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế
- Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu
- Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh in trong VTV
- Tranh thiếu nhi khác
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
16’
17’
5’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Xem tranh
Tranh Đôi bạn
b Tranh thiếu nhi nước ngoài
2: Nhận xét, đánh giá
GV kiểm tra sĩ số lớp
GV Ktra đồ dùng học tập
GV giới thiệu qua 1 số bức tranh thiếu nhi
Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ tranh và vẽ được bức tranh đẹp. Tiết này cô sẽ hướng dẫn các bạn xem tranh Đôi bạn của Phương Liên nhé
Gv treo tranh
Tranh được vẽ bằng chất liệu gì?bạn nào vẽ?
Trong tranh vẽ những gì?
Hai bạn trong tranh đang làm gì?
Em hãy kể những màu được sử dụng trong bức tranh?
Em thích bức tranh này không? Vì sao?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu của bạn Phương Liên. Nhân vật chính là 2 bạn được vẽ ở phần chính giữa bức tranh đang học bài. Cảnh vật xung quanh là hai chú gà, cây cỏ, bướm làm cho bức tranh thêm sinh động , hấp dẫn hơn
Màu sắc trong tranh có đậm, nhạt như: cỏ, cây màu xanh: áo , mũ màu vàng cam) Tranh của bạn Phương Liên , học sinh lớp 2 Trường Tiểu học Nam Thành Công là bức tranh đẹp, vẽ về đề tài học tập.
Tranh tên là gì? Bạn nước nào vẽ?
Tranh vẽ về đề tài gì?
Trong tranh hình ảnh chính , phụ là gì?
Màu sắc trong tranh được sử dụng ntn?
Em có nhận xét gì về bức tranh này?
Gv nhận xét và bổ xung ý kiến của hs
Tranh vẽ về đôi bạn Han-sen và gờ-re-ten đang vui chơi ở vườn. Hình ảnh chính ở giữa tranh đằng sau là nhà cây vườn. Tranh vẽ rất đẹp Màu vàng dùng rất nhiều làm nổi bật cho hình ảnh chính là đôi bạn. Đây là một bức tranh đẹp vẽ bằng chất liệu bột màu của bạn thiếu nhi Đức
GV nhận xét tinh thần học tập của hs
Khen ngợi những bạn hăng hái phát biểu. Động viên những bạn chưa mạnh dạn phát biểu
Củng cố- Dặn dò:
Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
Chuẩn bị bài sau
Lớp trưởng báo cáo
HS để ĐDHT lên bàn
HS quan sát tranh
HS quan sát tranh và nhận xét
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
 Ngày tháng năm
Tuần 5 
Tiết 5
Bài:Tập nặn tạo dáng
Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
I: Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết được đặc điểm một số con vật
- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật
- Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích
II: Chuẩn bị
- GV: Đất nặn, giấy màu
- Tranh , ảnh 1 số con vật
-Bài nặn, xé dán, vẽ con vật của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
6’
8’
21’
3’
Ktra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận xét
2: Cách nặn, vẽ, xé dán con vật
Cách vẽ
Cách nặn
Xé dán con vật
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
Nêu cách vẽ vườn cây?
GV ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
GV Treo tranh, ảnh
Đây là những con vật gì?
Đặc điểm, hình dáng của chúng?
Các bộ phận chính của con vật?
Màu sắc của con vật?
Nhà các em có nuôi con vật nào?
Tả hình dáng , màu sắc của con vật đó?
Em chăm sóc con vật đó ntn?
Kể 1 số con vật khác mà em biết?
GV nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Có rất nhiều con vật quen thuộc với chúng ta như chó, mèo, gà Các con vật đó có hình dáng và màu sắc khác nhau. Khi vẽ, nặn, xé dán các em phải quan sát kĩ đặc điểm của con vật để vẽ vào tranh
Em chọn con vật nào?
Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật đó?
GV thực hành mẫu lên bảng
+Vẽ bộ phận chính trước: Đầu, mình con vật
+Vẽ chi tiết sau: đuôi, tai, chân
+Vẽ màu theo ý thích
GV nặn mẫu
+Chọn đất nặn phù hợp
+Nặn các bộ phận của con vật
+Dính, ghép lại thành con vật. 
Tạo dáng con vật 
Từ 1 thỏi đất, nặn, vuốt để tạo thành dáng con vật
+Chọn giấy màu phù hợp
Xé phần chính trước: Đầu, thân
+Xé hình chi tiết sau; Chân, đuôi, tai, mắt
+Xếp hình con vật lên giấy cho phù hợp với khổ giấy. Tạo dáng con vật cho sinh động
+Dùng hồ dán từng phần con vật
Có thể dán con vật bằng nhiều màu hoặc 1 màu
GV cho hs quan sát bài của hs khóa trước
GV yêu cầu hs nặn con vật
GV xuống lớp hướng dẫn hs cách nặn
Nhắc hs nặn từng bộ phận con vật trước
Tạo dáng con vật cho sinh động
Có thể nặn thêm các hình ảnh phụ có liên quan
GV yêu cầu các nhóm nộp bài
Gv nhận xét bài của các nhóm
đánh giá, xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
GV nhắc lại cách nặn con vật
Tiết tăng cường; Chuẩn bị giấy để xé dán con vật
HSTL
HS dể ĐDHT lên bàn
Hs quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HSTL
HSTL
3 HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HSTL
HS quan sát lên bảng
HS quan sát gv nặn mẫu
HS quan sát cách xé dán
HS quan sát bài để học tập
HS thực hành theo nhóm 5 người
Các nhóm nộp bài và nhận xét Đặc điểm con vật?
Hình ảnh phụ?
Cách thể hiện bài
 Ngày tháng năm
Tuần 6
Tiết 6
Bài:Vẽ trang trí
Màu sắc, cách vẽ mà vào hình có sẵn
I: Mục tiêu
- HS sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1
- Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích
II: Chuẩn bị
- GV; Phóng to hình vinh hoa ở VTV
- Bài vẽ của hs khóa trước
- Bảng màu
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
7’
7’
22’
3’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận xét
2: Cách vẽ 
màu
3: Thực hành
4: Nhận xét , đánh giá
Nêu cách nặn, xé dán, vẽ con vật?
GV nhận xét câu trả lời
GV giới thiệu tranh , ảnh để hs thấy được màu sắc luôn thay đổi
Mọi vật đều có màu sắc đẹp
Màu sắc làm cho cuộc sống tươi đẹp hơn
GV treo tranh
Nêu 3 màu cơ bản đã học?
Kể thêm màu có trong tranh?
Yêu cầu hs tìm trên hộp màu các màu đó
Màu vàng+ màu đỏ=?
Màu lam+Màu vàng=?
Màu đỏ+màu lam=?
Gv nhận xét 
Các màu lục, tím, da cam đều được tạo ra bởi các màu cơ bản như đỏ, vàng, lam. Ngoài ra còn có rất nhiều các màu khác nữa như hồng, xanh rêuĐể vẽ tốt màu vào tranh Vinh hoa cô sẽ hướng dẫn các bạn cách vẽ màu
GV treo tranh Vinh hoa Đông Hồ
Yêu cầu hs nhận xét về cách vẽ màu của tranh Đông Hồ?
Tranh Vinh hoa thể loại Đông Hồ dùng mấy màu?
Gv treo tranh phô tô ở trong VTV
Trong tranh có những hình ảnh gì?
Hình ảnh nào là chính?
GV hướng dẫn hs vẽ màu vào em bé, hoa cúc, con gà, nền tranh
Các hình phải vẽ màu khác nhau
Màu em bé và con gà phải nổi bật
Gv cho hs quan sát bài vẽ mầu của hs khóa trước
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn màu tươi sáng để vẽ
Vẽ màu em bé và con gà phải nổi bật
Tránh vẽ màu ra ngoài, vẽ cẩn thận, vẽ kín tranh
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
GV nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố-dặn dò
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HS tìm màu
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát tranh Đông Hồ
HS suy nghĩ trả lời
HSTL
HS quan sát
HSTL
HSTL
Hs quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Vẽ màu
Cách thể hiện
 Ngày tháng năm
Tuần 7
Tiết 7
Bài: Vẽ tranh
Đề tài em đi học
I: Mục tiêu
- Giúp hs hiểu được nội dung đề tài Em đi học
- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh
- Vẽ được tranh đề tài Em đi học
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh đề tài em đi học
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
7’
7’
21’
3’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Tìm, chọn nội dung đề tài
2: Cách vẽ tranh
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
Gv ktra sĩ số lớp
Gv ktra đồ dùng học tập của hs
Ngày nào các em cũng được đi học.Các em hãy vẽ lại cảnh đi học ngày ngày của mình qua bức tranh nhé
Hàng ngày các em đi học cùng ai?
Khi đi học các em ăn măc, và mang những gì?
Em đi học bằng phương tiện gì?
Phong cảnh 2 bên đường hàng ngày em đi học ntn?
GV treo tranh
Tranh vẽ về đề tài nào?
Không khí trong bài vẽ ntn?
Màu sắc bạn vẽ ra sao?
Các bạn đi học có đông không?
Với đề tài này em sẽ chọn hình ảnh nào để vẽ?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV tóm tắt:
Hàng ngày các em đều phải đén trường. Phải mặc quần áo đồng phục. Có bạn được bố mẹ đèo đến trường .Các em có thích đến trường không? Bằng đường nét các em hãy tả lại không khí trong mỗi buổi sáng đến trường nhé
Nêu cách vẽ tranh?
GV hướng dẫn hs cách vẽ
+Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài em đi học
+Vẽ hình ảnh chính: nội dung đề tài
+Vẽ hình ảnh phụ: phù hợp với hình ảnh chính
+Vẽ màu theo ý thích
GV cho hs quan sát 1 số bài vẽ khác của hs khóa trước
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn hình ảnh chính dễ vẽ, phù hợp với khả năng
Hình ảnh phụ sinh động, phù hợp với hình ảnh chính
Cá ...  với khả năng.
Vẽ hình ảnh chính nổi bật nội dung đề tài. Hình ảnh phụ cho bài vẽ thêm sinh động. Dáng người phù hợp với các hoạt động
Màu sắc trong sáng, có đậm, nhạt
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò: GV nhắc lại cách chọn nội dung đề tài
Tiết 1; Hoàn thành phần vẽ hình
Tiết tăng cường: Vẽ màu
HSTL
HS để đồ dùng lên bàn
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
2 HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
2 HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HS quan sát hình gợi ý cách vẽ tranh
HS quan sát bài và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Chọn nội dung đề tài
Vẽ hình
 Ngày tháng năm
Tuần 31
Tiết 31
	Bài:Vẽ trang trí	
Trang trí hình vuông
I: Mục tiêu bài học
- HS nhận biết cách trang trí hình vuông đơn giản
- Trang trí dược hìnhvuông và vẽ màu theo ý thích
- Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông
II: Chuẩn bị:
- GV: Bài trang trí hình vuông
- Hình gợi ý cách trang trí
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
7’
7’
21’
3’
Ktra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận xét
2; Cách trang trí
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
Tiết trước các em vẽ bài gì?
Nêu cách vẽ tranh đề tài môi trường?
GV ktra ĐDHT của hs
GV ghi bảng
Các em nhớ lại có những đồ vật nào được trang trí hình vuông?
GV giới thiệu bài trang trí hình vuông
Hình vuông thường được trang trí bằng những họa tiết nào?
Các họa tiết được sắp xếp ntn?
Đâu là họa tiết chính, họa tiết phụ?
Màu sắc trong bài trang trí hình vuông ntn?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV chốt: Tranh trí hình vuông là bài trang tí cơ bản. Họa tiết để trang trí thường là hoa, lá, con vật được cách điệu. Họa tiết chính vẽ to ở giữa hình vuông. Họa tiết phụ nằm xung quanh 4 góc hình vuông. Các hình giống nhau vẽ màu giống nhau, nàu nền khác với màu họa tiết chỉ dùng 3 đến 4 màu
Em dùng họa tiết nào để trang trí hình vuông?
Em sắp xếp họa tiết vào hình vuông ntn?
GV treo hình gợi ý cách trang trí
+Vẽ hình vuông, chia hình vuông thành các phần bằng nhau
+Vẽ họa tiết chính vào giữa hình vuông
+Vẽ họa tiết phụ ở bốn góc hình vuông
+Vẽ màu 
Gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ trang trí hình vuông của khóa trước
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn họa tiết để trang trí hình vuông
Họa tiết chính to, rõ, màu sắc nổi bật.Họa tiết phụ nằm xung quanh. Có thể vẽ màu nền trước rồi đến họa tiết hoặc ngược lại
Hình giống nhau vẽ màu giống nhau
GV có thể vẽ 1 vài họa tiết chính để trang trí hình vuông cho hs kém học tập
Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
Gv nhắc lại cách vẽ trang trí hình vuông
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
HS để đồ dùng lên bàn
HSTL
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
Hs lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HSTL
HS quan sát hình gợi ý cách trang trí
HS quan sát bài và học tập
HS thực hành
HS quan sát và học tập
HS nhận xét
Chọn họa tiết 
Vẽ hình
Vẽ màu
 Ngày tháng năm
Tuần 32
Tiết 32
Bài: thường thức mĩ thuật
Tìm hiểu về tượng
I: Mục tiêu
- HS bước đầu nhận biết được các thể loại tượng
- Có ý thức trân trọng , giữ gìn những tác phẩm điêu khắc
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh về tượng
- Tượng thật
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
4’
10’
10’
10’
3’
Ktra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
1: Tìm hiểu về tượng
a:Tượng vua Quang Trung
b: Tượng Phật “ Hiếp- tôn- giả”
C: Tượng Võ Thị Sáu
Nhận xét, đánh giá
Tiết trước các em vẽ bài gì?
Nêu cách trang trí hình vuông?
Gv giới thiệu 1 số tranh và tượng
Tranh và tượng khác nhau ntn?
Em hãy kể 1 số tượng mà em biết?
Ngoài ra có tượng con vật không? kể tên?
Cô và các em sẽ tìm hiểu 1 số pho tượng nhé
Gv yêu cầu hs quan sát tranh. ảnh
Kể tên các pho tượng có trong tranh, ảnh?
Tượng có những thể loại nào?
Chất liệu tượng?
Tượng thường được đặt ở đâu?
Hình dáng tượng vua Quang trung ntn?
Em có nhận xét gì về tượng vua Quang Trung?
Nêu 1 số hiểu biết của mình về vua Quang Trung?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV nhấn mạnh
Tượng vua Quang Trung là tượng đài kỉ niệm chiến thắng Ngọc Hồi, Đống Đa lịch sử. Tượng làm bằng chất liệu xi măng của nhà điêu khắc Vương ngọc Báo. Tượng trong tư thế mặt hướng về phía trước, dáng hiên ngang.mắt nhìn thẳng, tay cầm đốc kiếm.Tượng vua Quang Trung tượng trưng cho sức mạnh của dân tộc Việt Nam chống quân xâm lược nhà Thanh
Em nhận xét gì về hình dáng tượng?
nét mặt của tượng Phật ntn?
ý nghĩa của tượng?
Gv tóm tắt:
Tượng phật thường có ở chùa, được tạc bằng gỗ( sơn son thiếp vàng). Tượng Hiếp- tôn – giả là pho tượng cổ đuwocj đặt ở chùa Tây Phương làm bằng gỗ mít biểu hiện lòng nhân từ, khoan dung của nhà phật .
Hình dáng của pho tượng ntn?
Phân tích thế tay, mặt, dáng người của tượng?
Vì sao tác giả tạc pho tượng Võ Thị Sáu?
Em có hiểu biết gì về Võ Thị Sáu?
Gv tóm tắt: tượng Võ Thị Sáu được tạc bằng chất liệu đồng của hs Diệp Minh Châu được mô tả rất sinh động.Hình ảnh chị Sáu trước kẻ thù rất bình tĩnh, hiên ngang trong tư thế của người chiến thắng
Gv có thể giới thiệu thêm 1 số pho tượng khác để hs hiểu biết thêm
Gv nhận xét giờ học . khen ngợi những bạn hăng hái phát biểu. Động viên những bạn còn chưa hăng hái phát biểu
Củng cố- dặn dò: Yêu cầu hs về tìm hiểu thêm 1 số pho tượng mà hs biết
Chuẩn bị bài sau
HSTL
HSTL
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
Chân dung, bán thân , toàn thân
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS lắng nghe
 Ngày tháng năm
Tuần 33
Tiết 33
Bài:Vẽ theo mẫu
Vẽ cái bình đựng nước
I: Mục tiêu
- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước
- Tập quan sát, so sánh tỉ lệ của bình 
- Vẽ được cái bình đựng nước
II: Chuẩn bị
- GV:Cái bình đựng nước
- Hình minh họa
- Bài vẽ của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
7’
7’
21’
3’
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Quan sát và nhận xét
2: Cách vẽ
3: Thực hành
4: Thực hành
Tiết trước các em vẽ bài gì?
GV ktra đồ dùng học tập?
Nhà nào cũng có bình đựng nước.Bình đựng nước có rất nhiều loại. Các em hãy nhớ lại hình dáng, đặc điểm của bình đựong nước nhà mình để vẽ vào bài cho tốt 
GV giới thiệu tranh, ảnh bình đựng nước
Có nhiều hay 1 loại bình?
Bình đựng nước có những bộ phận nào?
Trang trí bình ntn?
Màu sắc bình ntn?
Bình đựng nước được làm bằng chất liệu gì?
Gv đưa ra cái bình thật cho hs quan sát
Hình dáng và đặc điểm của bình đựng nước ntn?
Bình được trang trí họa tiết gì?
Màu sắc của bình ra sao?
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV bổ xung:
Có rất nhiều loại bình khác nhau được làm từ chất liệu khác nhau như thủy tinh, nhựa, sứMỗi 1 loại bình có cách trang trí và màu sắc khác nhau.Khi vẽ chú ý đến hình dáng của bình để vẽ cho đúng.
Nêu cách vẽ bình?
GV gợi ý cách vẽ cố lên bảng
+ Quan sát mẫu, ước lượng chiều cao, Vẽ khung hình của bình
+Tìm tỉ lệ các bộ phận, vẽ bằng các nết thẳng
+ Hoàn chỉnh hình
+Trang trí bình và vẽ màu theo ý thích
Gv cho hs quan sát bài của hs khóa trước
Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài. Nhắc hs khi vẽ phải vẽ phác hình bao quát của bình trước rồi vẽ chi tiết như miệng, tay cầmsau
Khi trang trí có thể trang trí ở miệng, thân, gần đáy bình
Vẽ màu theo ý thích, tránh vẽ ra ngoài
GV có thể vẽ 1 số loại bình khác nhau lên bảng cho hs yếu học tập
Gv chọn 1 số bài vẽ tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò:
GV nhắc lại cách vẽ bình
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
HSTL
HS để đồ dùng học tập lên bàn
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát bình thật
HS suy nghĩ trả lời
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HS quan sát cách vẽ
HS quan sát và học tập
HS yếu học tập
HS nhận xét
vẽ hình
Vẽ màu
 Ngày tháng năm
Tuần 34
Tiế 34
Bài: Vẽ tranh
Đề tài phong cảnh
I: Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết được tranh phong cảnh
- Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh
- Biết cách vẽ tranh phong cảnh
- Nhớ lại và vẽ được bức tranh phong cảnh theo ý muốn
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh phong cảnh
- Bài vẽ của học sinh
- Cách vẽ tranh phong cảnh
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
5’
5’
25’
3’
Ktra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1; Tìm, chọn nội dung đề tài
2: Cách vẽ tranh
3: Thực hành
4: Nhận xét, đánh giá
Tiết trước các em vẽ bài gì?
Nêu cách vẽ theo mẫu?
Đất nước chúng ta có rất nhiều cảnh đẹp.
Em hãy kể 1 số phong cảnh đẹp mà em biết?
Hôm nay các em sẽ vẽ phong cảnh đẹp đó nhé
Gv giới thiệu tranh
Các bạn vẽ phong cảnh gì?
Trong tranh có những hình ảnh nào?
Tranh phong cảnh có người và vật không?
Màu sắc trong tranh phong cảnh ntn?
Em vẽ phong cảnh nào?
ở HN chúng ta có những phong cảnh gì đẹp?
Ngay chỗ em ở có phong cảnh đẹp không?
GV nhận xét ý kiến của hs
Gv tóm tắt
Có rất nhiều cảnh đẹp: Hồ Gươm, Văn Miếu, Bảo tàngXung quanh nhà các em cũng có phong cảnh đẹp như con phố, rặng cây, nhà cửa, vường, trường học.Các em sẽ chọn cảnh để vẽ vào trong tranh của mình
Nêu các bước vẽ tranh?
Gv treo hình hướng dẫn cách vẽ tranh
+Chọn nội dung tranh: Phù hợp, dễ vẽ, rõ nội dung đề tài
+Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, giữa trang giấy
+Hình ảnh phụ sau, sao cho nổi rõ hình ảnh chính
+Vẽ màu theo ý thích
Gv cho hs quan sát bài của hs khóa trước
Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Gv nhắc hs chọn đề tài dễ vẽ.Hình ảnh chính vẽ giữa trang giấy.Sắp xếp các hình mảng vào trang giấy cho phù hợp
 Trong tranh có thể vẽ người và vật cho sinh động
Vẽ màu tươi sáng, có đậm nhạt, tránh vẽ màu ra ngoài
Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá các bài
Củng cố- dặn dò
Hoàn thành nốt bài
Tiết sau trương bày kết quả học tập
HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và ghi nhớ
HSTL
HS quan sát hình hướng dẫn
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Chọn nội dung
Vẽ hình
Vẽ màu
 Ngày tháng năm
Tuần 35
Tiết 35
Trưng bày kết quả học tập
I: Mục đích
- Hs thấy được kết quả học tập trong năm
- Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả dạy- học mĩ thuật
II: Hình thức tổ chức
- GV chọn bài vẽ đẹp
- Bo vào giấy, khung kính
- Treo chỗ thuận tiện cho nhiều người xem
- Ghi trưng bày ghi rõ học tên, nội dung đề tà ivà treo theo đề tài
III: Đánh giá
- Tổ chức cho hs và phụ huynh hs xem vào tổng kết cuối năm
- HS nhận xét các bài vẽ
- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
- GV lấy 1 số bài làm ĐDDH cho năm sau.