Giáo án môn học Ngữ văn khối 9 - Tiết 149: Tổng kết về ngữ pháp

Ngày soạn: 8/ 4/ 2011
Ngày giảng: 12/ 4/ 2011
Tiết 149 
TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP
A. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức :
- HS hệ thống hóa kiến thức đã học từ lớp 6 đến lớp 9 về:
	A . Từ loại
	B . Cụm từ
	C . Thành phần câu
	D . Các kiểu câu.
- Hệ thống hóa kiến thức qua các hiện tượng cụ thê theo kiểu bài thực hành.
2. Kỹ năng : Hệ thống hoá kiến thức.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức sử dụng từ cho đúng.
B . CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 . GV: SGK, SGV, bài soạn
2 . Học sinh: Ôn tập, chuẩn bị bài.
C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định
2. Kiểm tra
- Không
3. Bài ôn tập
Hoạt động của Gv và Hs
Tg
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
GV: Giúp HS nhớ lại các khái niệm danh từ, động từ, tính từ.
- HS: Hoạt động nhóm làm bài tập 1
-BT1: Xác định danh từ, động từ, tính từ?
- 1 HS lên bảng
BT2+3: xác định khả năng kết hợp của sanh từ, động từ, tính từ.
-HS hoạt động nhóm
+ Thêm những từ cho sẵn vào trước những từ thích hợp với chúng trong 3 cột.
+ Mỗi từ đó thuộc từ loại nào ?
BT4: Kẻ bảng, điền từ theo mẫu.
25
A . TỪ LOẠI
I . Danh từ, động từ, tính từ
1 . Bài 1 (tr 130)
Xác định danh từ, động từ, tính từ.
a, Danh từ: lần, lăng, làng
b, Động từ: đọc, nghĩ ngợi, phục dịch, đập.
c, Tính từ: hay, đột ngột, phải, sung sướng.
2 . Bài 2 (tr130)+ 3 (tr131)
a, Danh từ có thể kết hợp với các từ: Những, các, một.
- Những, các, một + lần, làng, cái làng, ông giáo.
b, Động từ có thể kết hợp với các từ: hãy, đã, vừa
- hãy, đã, vừa + đọc, nghĩ ngợi, phục dịch, đập.
c, Tính từ có thể kết hợp với các từ rất, hơi, quá
- rất, hơi, quá + hay, đột ngột, phải, sung sướng.
3 . Bài tập 4
ý nghĩa khái quát các từ loại
Khả năng kết hợp
Kết hợp về phía trước
Từ loại
Kết hợp về phía sau
Chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm)
Những, các, một ba, năm
Danh từ
ấy, nọ, kia, đặc điểm vị trí.
Chỉ hoạt động, trạng tháu của sự việc
Hãy, đã, vừa, cùng, sẽ, đáng
động từ
đối tượng, địa điểm, thời gian, nguyên nhân
Chỉ đặc điểm, tính chất của sự việc, hoạt động, trạng thái
Rất, hơn, quá, vẫn, còn, đang
tính từ
vị trí, só sánh, mức độ.
-BT5: Xác định từ loại cho các từ in đậm. Trong câu văn chúng được dùng như từ thuộc từ loại nào ?
Hoạt động 2
BT1: Xếp các từ in đậm trong câu vào cột thích hợp theo bảng mẫu ?
20
4 . Bài 5 
a, tròn à tính từ: được dùng như động từ
b, lí tưởng à danh từ à dùng như tính từ.
c, băn khoăn à tính từ à dùng như danh từ.
II . Các loại từ khác.
1 . Bài tập 1
Bảng tổng hợp các từ loại khác
Số từ
Đại từ
Lượng từ
Chỉ từ
Phó từ
Quan hệ từ
Trợ từ
Tình thái từ
Thán từ
-ba
-năm
-tôi
bao nhiêu
bao giờ
bấy giờ
Những
ấy
đâu
đã
mới
đã, đang
ở, của
nhưng
như
Cả
chỉ
ngay
chỉ
Hả
Trời ơi
- BT2: Tìm những từ chuyên dùng ở cuối câu để tạo câu nghi vấn ?
? Cho biết những từ ấy thuộc từ loại nào.
2 . Bài tập 2
a, Từ chuyên dùng tạo câu nghi vấn: à, ư, hử, hớ, hả
b, Chúng thuộc tình thái từ.
* Củng cố- Dặn dò:
- Củng cố ? Phân biệt DT, ĐT, TT, ST ?
- Dặn dò : HS kiểm tra lại các BT, hoàn chỉnh vào vở
- Ôn tập, làm trước các bài tập ở phần B