Giáo án môn Ngữ văn 9 - Tiết 65: Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm

Giáo án môn Ngữ văn 9 - Tiết 65: Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm

A. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Biết cách nói theo chủ đề dựa vào dàn ý đã chuẩn bị trước.

2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng nói trước đám đông sao cho mạch lạc, sinh động, biểu cảm và hấp dẫn người nghe

3. Thái độ: Giáo dục ý thức tự tin, mạnh dạn khi phát biểu trước đám đông.

B. PHƯƠNG PHÁP: Thực hành

C. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Hướng dẫn HS chuẩn bị: lập dàn ý các đề trong SGK

2. Học sinh: Lập dàn ý, tập nói.

D. TIẾN TRÌNH:

I. Ổn định: 1’ Sĩ số: Vắng:

II. Bài cũ: 2’ Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS

III. Bài mới:

1.Đặt vấn đề: 1’ Hằng ngày, các em thường kể chuyện với nhau rất tự nhiên, sinh động, nhưng có khi lại lúng túng khi phải nói trước đám đông. Bài hôm nay sẽ giúp các em luyện kĩ năng nói trước tập thể sao cho rõ ràng, mạch lạc.

 

doc 2 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 937Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn 9 - Tiết 65: Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết:
65
LUYỆN NÓI:
TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN
VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM
Ngày soạn: 
23/11
Ngày dạy:
25/11
A. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Biết cách nói theo chủ đề dựa vào dàn ý đã chuẩn bị trước.
2. Kỹ năng:
Rèn kĩ năng nói trước đám đông sao cho mạch lạc, sinh động, biểu cảm và hấp dẫn người nghe
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức tự tin, mạnh dạn khi phát biểu trước đám đông.
B. PHƯƠNG PHÁP:
Thực hành
C. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Hướng dẫn HS chuẩn bị: lập dàn ý các đề trong SGK
2. Học sinh:
Lập dàn ý, tập nói..
D. TIẾN TRÌNH:
I. Ổn định:
1’
Sĩ số: Vắng:
II. Bài cũ: 
2’
Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS
III. Bài mới:
1.Đặt vấn đề: 
1’
 Hằng ngày, các em thường kể chuyện với nhau rất tự nhiên, sinh động, nhưng có khi lại lúng túng khi phải nói trước đám đông. Bài hôm nay sẽ giúp các em luyện kĩ năng nói trước tập thể sao cho rõ ràng, mạch lạc.
2.Triển khai:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: (5’) GV nêu yêu cầu của tiết luyện nói
* GV nêu lưu ý HS trước khi thực hành nói trên lớp.
I. Yêu cầu:
+ Sử dụng yếu tố nghị luận, miêu tả nội tâm, các hình thức đối thoại, độc thoại.
+ Không viết thành bài văn, chỉ nêu ra những ý chính mà mình sẽ nói.
+ Sắp xếp các ý theo trình tự hợp lí
+ Lời kể rõ ràng, lưu loát, trong sáng
+ Cách kể phải sống động, tự nhiên
+ Biết phối hợp với nét mặt, cử chỉ, tạo sự giao cảm giữa người nói và người nghe, thu hút lôi cuốn người nghe
Hoạt động 2: (30’) Hướng dẫn thực hành luyện nói. 
* GV hướng dẫn HS luyện nói theo tổ, nhóm. 
* HS: Trong nhóm mỗi em trình bày 1 lần, các em khác lắng nghe, nhận xét, góp ý cho bạn. 
* GV chọn mỗi tổ 1 em trình bày trước lớp. GV gợi ý, bổ sung.
* HS đọc bài tham khảo SGK
II. Thực hành:
* Tổ 1: Tâm trạng của em sau khi xảu ra một chuyện có lỗi đối với bạn.
* Tổ 2: Kể lại buổi sinh hoạt lớp, ở đó em đã phát biểu ý kiến chứng minh Nam là người bạn rất tốt.
* Tổ 3: Dựa vào nội dung phần đầu tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương”, đóng vai Trương Sinh kể lại truyện.
* Tổ 4: Dựa vào tác phẩm “Làng” của nhà văn Kim Lân, đóng vai ông Hai kể lại truyện.
IV. Củngcố:
2’
GV nhận xét phần chuẩn bị và kết quả tập nói của HS.
V. Dặn dò:
4’
- Về nhà tiếp tục luyện nói theo dàn ý của 4 đề trên.
- Chuẩn bị bài: Lặng lẽ Sa Pa
+ Đọc kĩ truyện, tóm tắt truyện, tình huống truyện, chủ đề của truyện và trả lời câu hỏi SGK.
+ Tìm hiểu về nhà văn Nguyễn Thành Long và tác phảm của ông
VI. Bổsung:

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet65luyen noi.doc