Phân phối chương trình THCS môn GDCD

së gi¸o dôc vµ ®µo t¹o 
tuyªn quang
Tµi liÖu
Ph©n phèi ch­¬ng tr×nh THCS
m«n gdcd
(Dïng cho c¸c c¬ quan qu¶n lÝ gi¸o dôc vµ gi¸o viªn, ¸p dông tõ n¨m häc 2008-2009)
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
	1. Tổ chức dạy học
 	a) Chương trình môn giáo dục công dân (GDCD) có 35 tiết được thực hiện trong 37 tuần của cả năm học, do đó sẽ có 35 tuần học học 1 tiết GDCD/ tuần và 2 tuần dành thời lượng cho HĐGD khác. Các trường căn cứ vào hướng dẫn thực hiện Kế hoạch giáo dục cấp Trung học cơ sở để thực hiện.
 	b) Những bài bố trí từ 2 tiết trở lên, không quy định cụ thể nội dung cho từng tiết, giáo viên căn cứ vào đặc điểm, trình độ tiếp thu của học sinh mà phân phối nội dung cho hợp lí. Có thể phân phối nội dung một cách cân đối cho các tiết; có thể dạy phần lớn nội dung trong các tiết đầu, tiết cuối dạy phần còn lại và luyện tập, thực hành, vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống.
c) Các tiết thực hành, ngoại khoá thực hiện như sau:
- Lựa chọn nội dung cho các tiết thực hành ngoại khoá dựa trên những vấn đề sau:
	+ Vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống
	+ Những vấn đề về đạo đức, pháp luật của địa phương tương ứng với các bài đã học
	+ Những vấn đề bức xúc cần giáo dục cho học sinh ở địa phương như trật tự an toàn giao thông; giáo dục môi trường; phòng chống HIV/AIDS, ma tuý, tệ nạn xã hội, 
	+ Những gương người tốt, việc tốt, những học sinh chăm ngoan, vượt khó, học giỏi.
	+ Các hoạt động chính trị xã hội của địa phương
 - Nội dung thực hành, ngoại khoá có thể thay đổi từng năm.
 - Hình thức thực hiện: Tổ chức trao đổi, thảo luận, liên hệ với thực tế nhà trường; có thể tổ chức đi tham quan, tổ chức thi tìm hiểu; có thể mời cán bộ, chuyên gia đến nói chuyện, trao đổi 
	d) Đối với các tiết ôn tập học kì, giáo viên cần căn cứ vào đặc điểm tình hình thực tế để định ra nội dung ôn tập phù hợp với trình độ của học sinh, đảm bảo ôn tập đủ các kiến thức, rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu. Cần hướng dẫn cho học sinh chuẩn bị trước nội dung ôn tập ở nhà để tiết ôn tập trên lớp có thể phát huy tốt sự làm việc tích cực, chủ động của học sinh.
	2. Phương pháp và hình thức dạy học
a) Cần kết hợp sáng tạo các phương pháp truyền thống (thuyết giảng, vấn đáp, trực quan, ) với các phương pháp hiện đại ( động não, thảo luận nhóm, đóng vai, tình huống, giải quyết vấn đề, dự án, ) để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tự giác của học sinh; tạo hứng thú học tập cho học sinh. Sử dụng hợp lí hình thức học cá nhân, học theo nhóm, theo lớp; hình thức dạy trong lớp, ngoài lớp, ngoài trường.
b) Nội dung tích hợp:
- Tích hợp nội dung của Hoạt động GDNGLL vào các tiết dạy các chủ đề về đạo đức và pháp luật ở lớp 6,7,8,9.
- Cần tích hợp một cách hợp lí vào bài học các nội dung cần giáo dục cho học sinh như: trật tự an toàn giao thông; giáo dục môi trường; phòng chống HIV/AIDS, ma tuý, tệ nạn xã hội, 
	3. Kiểm tra, đánh giá
	- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn của Bộ GD &ĐT. Khi ra đề kiểm tra (dưới 1 tiết, 1 tiết, học kì) phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ của chương trình.
- Cần yêu cầu học sinh không chỉ biết học thuộc mà còn phải biết vận dụng kiến thức vào việc giải quyết cấc vấn đề, tình huống thực tế; biết liên hệ kiến thức với cuộc sông thực tiễn.
- Kiểm tra, đánh giá không chỉ qua bài viết, bài đọc của học sinh mà còn qua kết quả của việc tham gia các hoạt động học tập của học sinh.
- Cần kết hợp một cách hợp lí hình thực kiểm tra tự luận và trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá học sinh.
	4. Thiết bị, phương tiện dạy học
	Tận dụng các trang thiết bị được cấp như đèn chiếu, băng hình, tranh ảnh, giấy khổ lớn; tích cực làm đồ dùng dạy học đơn giản như các biểu bảng, sơ đồ, tranh ảnh, phiếu học tập  Các thiết bị, phương tiện là điều kiện để thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, làm tăng tính hấp dẫn, gây hứng thú học tập cho học sinh./.
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
Líp 6
C¶ n¨m : 37 tuần, 35 tiÕt. 
Häc k× I: 19 tuần, 18 tiÕt 
Häc k× II: 18 tuần, 17 tiÕt
Häc kú I
TiÕt
Bµi
Tªn bµi
Ghi chó
TiÕt 1
Bµi 1
Tù ch¨m sãc, rÌn luyÖn th©n thÓ.
TiÕt 2
Bµi 2
Siªng n¨ng, kiªn tr×.
TiÕt 3
Bµi 3
TiÕt kiÖm.
TiÕt 4
Bµi 4
LÔ ®é.
TiÕt 5
Bµi 5
T«n träng kØ luËt.
TiÕt 6
Bµi 6
BiÕt ¬n.
TiÕt 7
Bµi 7
Yªu thiªn nhiªn, sèng hoµ nhËp víi thiªn nhiªn.
TiÕt 8
Bµi «n tËp.
TiÕt 9
KiÓm tra 1 tiÕt.
TiÕt 10
Bµi 8
Sèng chan hoµ víi mäi ng­êi.
TiÕt 11
Bµi 9
LÞch sù, tÕ nhÞ.
TiÕt 12
Bµi 10
TÝch cùc, tù gi¸c trong ho¹t ®éng tËp thÓ vµ ho¹t ®éng x· héi.
TiÕt 13
Bµi 10
TÝch cùc, tù gi¸c trong ho¹t ®éng tËp thÓ vµ ho¹t ®éng x· héi.
TiÕt 14
Bµi 11
Môc ®Ých häc tËp cña häc sinh.
TiÕt 15
Bµi11
Môc ®Ých häc tËp cña häc sinh.
TiÕt 16
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸ 
TiÕt17
Bµi «n tËp häc k× I
TiÕt 18
KiÓm tra häc k× I
Häc k× II
TiÕt
Bµi
Tªn bµi
Ghi chó
TiÕt 19
Bµi 12
C«ng ­íc Liªn Hîp Quèc vÒ quyÒn trÎ em
TiÕt 20
Bµi 12
C«ng ­íc Liªn Hîp Quèc vÒ quyÒn trÎ em
TiÕt 21
Bµi 13
C«ng d©n n­íc Céng hoµ X· héi chñ nghÜa ViÖt Nam.
TiÕt 22
Bµi 13
C«ng d©n n­íc Céng hoµ X· héi chñ nghÜa ViÖt Nam.
TiÕt 23
Bµi 14
Thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng.
TiÕt 24
Bµi 14
Thùc hiÖn trËt tù an toµn giao th«ng.
TiÕt 25
Bµi 15
QuyÒn vµ nghÜa vô häc tËp.
TiÕt 26
Bµi «n tËp
TiÕt 27
KiÓm tra 1 tiÕt
TiÕt 28
Bµi 16
QuyÒn ®­îc ph¸p luËt b¶o hé vÒ tÝnh m¹ng, th©n thÓ, søc khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm.
TiÕt 29
Bµi 16
QuyÒn ®­îc ph¸p luËt b¶o hé vÒ tÝnh m¹ng, th©n thÓ, søc khoÎ, danh dù vµ nh©n phÈm.
TiÕt 30
Bµi 17
QuyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë.
TiÕt 31
Bµi 18
QuyÒn ®­îc ®¶m b¶o an toµn vµ bÝ mËt th­ tÝn, ®iÖn tho¹i, ®iÖn tÝn.
TiÕt 32
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸ 
TiÕt 33
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸ 
TiÕt 34
¤n tËp häc k× II
TiÕt 35
KiÓm tra häc k× II
Líp 7
C¶ n¨m: 37 tuần, 35 tiÕt 
Häc k× I: 19 tuần, 18 tiÕt 
Häc k× II: 18 tuần, 17 tiÕt
Häc kú I
TiÕt
Bµi
Tªn bµi
Ghi chó
TiÕt 1
Bµi1
Sèng gi¶n dÞ.
TiÕt 2
Bµi 2
Trung thùc.
TiÕt 3
Bµi 3
Tù träng.
TiÕt 4
Bµi 4
§¹o ®øc vµ kû luËt.
TiÕt 5
Bµi 5
Yªu th­¬ng con ng­êi.
TiÕt 6
Bµi 6
T«n s­ träng ®¹o.
TiÕt 7
Bµi 7
§oµn kÕt, t­¬ng trî.
TiÕt 8
¤n tËp.
TiÕt 9
KiÓm tra 1 tiÕt.
TiÕt 10
Bµi 8
Khoan dung.
TiÕt11
Bµi 9
X©y dùng gia ®×nh v¨n ho¸.
TiÕt 12
Bµi 9
X©y dùng gia ®×nh v¨n ho¸.
TiÕt 13
Bµi 10
Gi÷ g×n vµ ph¸t huy truyÒn thèng tèt ®Ñp cña gia ®×nh, dßng hä.
TiÕt 14
Bµi 11
Tù tin.
TiÕt 15
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸.
TiÕt 16
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸.
TiÕt 17
¤n tËp häc k× I
TiÕt 18
KiÓm tra häc k× I
Häc k× II
TiÕt
Bµi
Tªn bµi
Ghi chó
TiÕt 19
Bµi 12
Sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch.
TiÕt 20
Bµi 12
Sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch.
TiÕt 21
Bµi 13
QuyÒn ®­îc b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc cña trÎ em ViÖt Nam.
TiÕt 22
Bµi 14
B¶o vÖ m«i tr­êng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn.
TiÕt 23
Bµi 14
B¶o vÖ m«i tr­êng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn.
TiÕt 24
Bµi 15
B¶o vÖ di s¶n v¨n ho¸.
TiÕt 25
¤n tËp
TiÕt 26
KiÓm tra 1 tiÕt
TiÕt 27
Bµi 16
QuyÒn tù do tÝn ng­ìng.
TiÕt 28
Bµi 16
QuyÒn tù do tÝn ng­ìng.
TiÕt 29
Bµi 17
Nhµ n­íc Céng hoµ X· héi chñ nghÜa ViÖt Nam.
TiÕt 30
Bµi 17
Nhµ n­íc Céng hoµ X· héi chñ nghÜa ViÖt Nam.
TiÕt 31
Bµi 18
Bé m¸y nhµ n­íc cÊp c¬ së (x·, ph­êng, thÞ trÊn).
TiÕt 32
Bµi 18
Bé m¸y nhµ n­íc cÊp c¬ së (x·, ph­êng, thÞ trÊn).
TiÕt 33
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸.
TiÕt 34
¤n tËp häc k× II
TiÕt 35
KiÓm tra häc k× II
Líp 8
C¶ n¨m: 37 tuần, 35 tiÕt 
Häc k× I: 19 tuần, 18 tiÕt 
Häc k× II: 18 tuần, 17 tiÕt
Häc kú I
TiÕt
Bµi
Tªn bµi
Ghi chó
TiÕt 1
Bµi 1
T«n träng lÏ ph¶i.
TiÕt 2
Bµi 2
Liªm khiÕt.
TiÕt 3
Bµi 3
T«n träng ng­êi kh¸c.
TiÕt 4
Bµi 4
Gi÷ ch÷ tÝn.
TiÕt 5
Bµi 5
Ph¸p luËt vµ kû luËt.
TiÕt 6
Bµi 6
X©y dùng t×nh b¹n trong s¸ng, lµnh m¹nh.
TiÕt 7
Bµi 7
TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng chÝnh trÞ, x· héi.
TiÕt 8
Bµi 8
T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c.
TiÕt 9
¤n tËp.
TiÕt 10
KiÓm tra 1 tiÕt.
TiÕt 11
Bµi 9
Gãp phÇn x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ ë khu d©n c­.
TiÕt 12
Bµi 10
Tù lËp.
TiÕt 13
Bµi 11
Lao ®éng tù gi¸c vµ s¸ng t¹o.
TiÕt 14
Bµi 12
QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong gia ®×nh.
TiÕt 15
Bµi 12
QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong gia ®×nh.
TiÕt 16
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸.
TiÕt 17
¤n tËp häc k× I.
TiÕt18
KiÓm tra häc k× I.
Häc k× II
TiÕt
Bµi
Tªn bµi
Ghi chó
TiÕt 19
Bµi 13
Phßng chèng tÖ n¹n x· héi.
TiÕt 20
Bµi13
Phßng chèng tÖ n¹n x· héi.
TiÕt 21
Bµi 14
Phßng chèng nhiÔm HIV/AIDS.
TiÕt 22
Bµi 15
Phßng ngõa tai n¹n vò khÝ, ch¸y, næ vµ c¸c chÊt ®éc h¹i.
TiÕt 23
Bµi 16
QuyÒn së h÷u tµi s¶n vµ nghÜa vô t«n träng tµi s¶n cña ng­êi kh¸c.
TiÕt 24
Bµi 17
NghÜa vô t«n träng, b¶o vÖ tµi s¶n cña Nhµ n­íc vµ lîi Ých c«ng céng.
TiÕt 25
Bµi 18
QuyÒn khiÕu n¹i tè c¸o cña c«ng d©n.
TiÕt 26
¤n tËp
TiÕt 27
KiÓm tra 1 tiÕt
TiÕt 28
Bµi 19
QuyÒn tù do ng«n luËn
TiÕt 29
Bµi 20
HiÕn ph¸p n­íc Céng hoµ X· héi chñ nghÜa ViÖt Nam.
TiÕt 30
Bµi 20
HiÕn ph¸p n­íc céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam.
TiÕt 31
Bµi 21
Ph¸p luËt n­íc céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam.
TiÕt 32
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸
TiÕt 33
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸
TiÕt 34
¤n tËp k× II
TiÕt 35
KiÓm tra häc k× II
Líp 9
C¶ n¨m: 37 tuần, 35 tiÕt 
Häc k× I: 19 tuần, 18 tiết, dành 1 tuần, 1 tiết dạy GDHN 
Häc k× II: 18 tuần, 17 tiết, dành 1 tuần, 1 tiết dạy GDHN
Häc kú I
TiÕt
Bµi
Tªn bµi
Ghi chó
TiÕt 1
Bµi 1
ChÝ c«ng v« t­.
TiÕt 2
Bµi 2
Tù chñ.
TiÕt 3
Bµi 3
D©n chñ vµ kû luËt.
TiÕt 4
Bµi 4
B¶o vÖ hoµ b×nh.
TiÕt 5
Bµi 5
T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi.
TiÕt 6
Bµi 6
Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn.
TiÕt 7
Bµi 7
KÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng tèt ®Ñp cña d©n téc.
TiÕt 8
Bµi 7
KÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng tèt ®Ñp cña d©n téc.
TiÕt 9
¤n tËp.
TiÕt 10
KiÓm tra 1 tiÕt.
TiÕt 11
Bµi 8
N¨ng ®éng, s¸ng t¹o.
TiÕt 12
Bµi 9
Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt l­îng, hiÖu qu¶.
TiÕt 13
Bµi 10
Lý t­ëng sèng cña thanh niªn.
TiÕt 14
Bµi10
Lý t­ëng sèng cña thanh niªn.
TiÕt 15
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸
TiÕt 16
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸
TiÕt1 7
¤n tËp häc k× I
TiÕt1 8
KiÓm tra häc k× I
Häc k× II
TiÕt
Bµi
Tªn bµi
Ghi chó
TiÕt 19
Bµi 11
Tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc.
TiÕt 20
Bµi 11
Tr¸ch nhiÖm cña thanh niªn trong sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc.
TiÕt 21
Bµi 12
QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n.
TiÕt 22
Bµi 12
QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n trong h«n nh©n.
TiÕt 23
Bµi 13
QuyÒn tù do kinh doanh vµ nghÜa vô ®ãng thuÕ.
TiÕt 24
Bµi 14
QuyÒn vµ nghÜa vô lao ®éng cña c«ng d©n.
TiÕt 25
¤n tËp
TiÕt 26
KiÓm tra 1 tiÕt
TiÕt 27
Bµi 15
Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ cña c«ng d©n.
TiÕt 28
Bµi 15
Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ cña c«ng d©n.
TiÕt 29
Bµi 16
QuyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ n­íc cña c«ng d©n.
TiÕt 30
Bµi 16
QuyÒn tham gia qu¶n lÝ Nhµ n­íc cña c«ng d©n.
TiÕt 31
Bµi 17
NghÜa vô b¶o vÖ Tæ quèc.
TiÕt 32
Bµi 18
Sèng cã ®¹o ®øc vµ tu©n theo ph¸p luËt.
TiÕt 33
Thùc hµnh, ngo¹i kho¸
TiÕt 34
¤n tËp häc k× II
TiÕt 35
Kiểm tra häc k× II