Bài giảng Mĩ thuật Lớp 3 - Bài 10: Làm quen với hình tương phản - Nguyễn Thị Hải Yến

 Thứ năm ngày 6 tháng 2 năm 2025
 Mĩ thuật lớp 3
CHÀO MỪNG CÁC 
 EM ĐẾN VỚI BÀI 
 HỌC HÔM NAY
 GV: Nguyễn Thị Hải Yến KHỞI ĐỘNG
 Luật chơi: Chia học sinh thành 4 đội và tổ chức cho 
 TRÒ CHƠI học sinh nghe bài hát Các hình cơ bản do Ngọc Lan 
AI NHANH AI ĐÚNG sáng tác, viết tên các hình cơ bản xuất hiện trong bài 
 hát vào giấy trong thời gian 2 phút. Đội nào viết được 
 đúng , đủ và nhanh nhất sẽ giành chiến thắng. BÀI 10: LÀM 
QUEN VỚI HÌNH 
 TƯƠNG PHẢN QUAN SÁT VÀ NHẬN BIẾT 
 1. Nhận biết hình tương phản về hình dạng, kích thước 
 Em hãy quan sát những cặp hình dưới đây 
 và chỉ ra sự khác nhau giữa các cặp hình? 
 Tên hình cơ bản 
 Chỉ ra sự khác nhau Chỉ ra sự khác nhau 
 xuất hiện ở hình 
 về hình dạng ở cặp về hình dạng, kích 
 1 và hình 2 ?
 hình số 1 thước ở cặp hình số 2. Hình 1: Sự tương phản về hình Hình 2: Sự tương phản về kích 
dạng (hình tròn và hình vuông) thước (to và nhỏ) Kết luận
Sự khác nhau về hình dạng, kích thước là một 
 trong những biểu hiện của sự tương phản. TRÒ CHƠI: “Nhanh tay nhanh mắt”
Các đội hãy quan sát và chỉ ra các cặp hình tương phản về 
hình dạng, kích thước trong thời gian 2 phút, đội nào có đáp án 
chính xác và nhanh nhất chiến thắng. ▪ Hình 1- 8 tương phản màu sắc
▪ Hình 2- 7 tương phản hình dạng
▪ Hình 3-5 tương phản kích thước
▪ Hình 4 – 6 tương phản kích thước 2. Tìm hình tương phản trong một số hình ảnh trực quan 
 Em hãy chỉ ra cặp hình tương phản về hình dạng, 
 kích thước có trong mỗi hình 1,2,3.” Hình 1: Kích Hình 2: Hình 
thước hươu cao dạng: hình tròn và Hình 3: Họa tiết 
cổ mẹ và hươu hình vuông hoa và lá 
 cao cổ con Kết luận
Hình tương phản xuất hiện nhiều 
trong cuộc sống, trong sản phẩm, 
 tác phẩm mĩ thuật. THỰC HÀNH – SÁNG TẠO
 ➢ Hãy quan sát hình minh họa, trao đổi và cho biết: 
▪ Nêu các bước thực hiện.
▪ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ. Hình ảnh nào 
 tương phản với hình ảnh nào ?
▪ Cách vẽ màu ở hình ảnh chính, hình ảnh phụ Các bước tạo sản phẩm Đàn cá có sự tương 
 phản về kích thước:
Bước 1: Vẽ cá Bước 2: Vẽ thêm Bước 3: Vẽ nền 
mẹ to ở trung tâm nhiều con cá nhỏ ở màu xanh và tô 
bức tranh xung quanh cá mẹ đậm nhạt cho 
 bức tranh Quan sát hình minh hoạ và cho biết:
 ▪ Các bước thực hiện.
 ▪ Hình ảnh chính được tạo bởi những hình tương phản nào?
 ▪ Màu sắc nào được thể hiện? Tạo hình và trang trí Chậu cây xương rồng 
 (tương phản về hình dạng) 
 Bước 2: Vẽ các Bước 3: Tô màu Bước 4: Tô nền 
Bước 1: Vẽ các 
 hoạ tiết trên hình cho bức tranh và hoàn thiện sản 
hình dạng của 
 dạng đã vẽ. phẩm.
cây. Kết luận
“Có nhiều cách tạo sản phẩm có hình tương phản”. Giới thiệu sản phẩm
Sản phẩm về các chủ đề khác (cây Sản phẩm, tác phẩm (hình ảnh hoặc 
cối, hoa lá, đồ vật, ) thể hiện sự nguyên mẫu) có sự kết hợp sự tương 
tương phản về kích thước. phản về hình dạng và kích thước . Thực hành, sáng tạo sản phẩm 
 Quan sát bạn thực hành, có thể 
Vẽ tranh có hình tương phản về học hỏi, tham khảo cách thực 
hình dạng hoặc kích thước. hành của bạn hoặc tham khảo 
 mục Một số sản phẩm tham 
 khảo (tr.42 SGK) để có thêm ý 
 tưởng thực hành sáng tạo. CẢM NHẬN – CHIA SẺ
Trưng bày sản phẩm và chia sẻ cảm nhận theo gợi ý sau:
 Những hình 
 Em đặt tên sản 
 tương phản nào 
 phẩm mĩ thuật 
 có trong SPMT 
 của mình là gì?
 của em?