Bài kiểm tra môn Ngữ văn bài viết số 7 - Tiết: 134, 135

TRƯỜNG THCS HOẰNG HỢP BÀI KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN
 Bài viết số 7 tiết: 134, 135
Họ và tên học sinh:., lớp: 9A
 Kiểm tra ngày.tháng 3 năm 2012
Điểm
Lời phê của thầy cô giáo
Bằng số
Bằng chữ
I.TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm) Học sinh làm trực tiếp vào tờ giấy in đề này.
 Đọc kỹ đề bài và khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng câu trả lời đúng từ câu số 1 đến câu số 5.
 Câu 1( 0,25 điểm) Trình tự nào đúng với cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ?
 A.Tìm hiểu đề - tìm ý - lập dàn ý - viết bài - đọc và sửa bài.
 B.Tìm hiểu đề - lập dàn ý – tìm ý - viết bài - đọc và sửa bài.
 C.Tìm ý - lập dàn ý – tìm hiểu đề - viết bài - đoc và sửa bài.
 D.Tìm hiểu đề - Viết bài - tìm ý - lập dàn ý - đọc và sửa bài.
 Câu 2 ( 0,25 điểm): Dòng nào sau đây không phù hợp với yêu cầu của bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ?
 A. Trình bày những cảm nhận, đánh giá về cái hay cái đẹp của bài thơ, đoạn thơ.
 B. Căn cứ đặc điểm ngoại hình, ngôn ngữ, tâm lý, hành động của nhân vật để phân tích.
 C. Cần bám vào ngôn từ, hình ảnh, giọng điệuđể cảm nhận, đánh giá về tình cảm cảm xúc của tác giả.
 D. Bố cục mạch lạc, lời văn gợi cảm, thể hiện rung động chân thành của người viết.
 Câu 3 ( 0,25 điểm): Mở bài của bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ cần phải đảm bảo yêu cầu:
 A. Lần lượt trình bày những suy nghĩ, đánh giá về nội dung của đoạn thơ, bài thơ.
 B. Giới thiệu đoạn thơ, bài thơ, nêu nhận xét khái quát về bài thơ, đoạn thơ đó.
 C. Khái quát giá trị ý nghĩa của đoạn thơ, bài thơ.
 D. Lần lượt trình bày những suy nghĩ, đánh giá về nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ.
 Câu 4 ( 0,25 điểm):Ý nào đúng nhất với yêu cầu của phần thân bài của bài văn nghị luận về đoạn thơ, bài thơ?
 A. Lần lượt trình bày những suy nghĩ, đánh giá về nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ.
 B. Khái quát giá trị ý nghĩa của đoạn thơ, bài thơ.
 C. Lần lượt trình bày những suy nghĩ, đánh giá cả về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ.
 D. Lần lượt trình bày những suy nghĩ, đánh giá về nội dung của đoạn thơ, bài thơ.
 Câu 5 (0,25 điểm): Nhận định nào không đúng với yêu cầu luận điểm khi viết bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ ?
 A. Phải được nêu cụ thể, có luận chứng xác đáng.
 B. Phải gắn với sự đánh giá cái hay, cái đẹp của tác phẩm.
 C. Phải chứng tỏ người viết có ý kiến riêng, có khả năng cảm thu tốt.
 D. Không cần có luận điểm rõ ràng mà chỉ thể hiện được những rung động chân thành của người viết.
 Câu 6 ( 0,5 điểm): Điền Đ vào ô nếu nhận định đúng và S nếu nhận định sai?
 Bài văn nghị luận về đoạn thơ, bài thơ cần phải:
A. Nêu lên được các nhận xét đánh giá và sự cảm thu riêng của người viết. 
B. Phải gắn được nhận xét đánh giá với sự phân tích, bình giá ngôn từ, hình ảnh, giọng điệu, nội dung, cảm xúc của tác phẩm. 
 Câu 7 ( 0,75 điểm): Hoàn thiện về yêu cầu bố cục của các phần trong bài văn nghị luận một đoạn thơ, bài thơ:
a.Mở bài:..................................
b.Thân bài:
..
c. Kết bài...
 Câu 8 ( 0,5 điểm) : Thế nào là nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ?
II. TỰ LUẬN ( 7 điểm) Học sinh làm vào tờ giấy riêng.
 Đề bài: Cảm nhận của em về bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh ( Ngữ văn lớp 9, tập 2).