Bài soạn Hình học khối 9 - Tiết 59: Hình trụ – diện tích xung quanh – thể tích của hình trụ

Ngày soạn:/./ 2010
Ngày giảng: .././ 2010 
Chương IV hình trụ – hình nòn – hình cầu
 tiết 59
hình trụ – diện tích xung quanh – thể tích của hình trụ
 A.Mục tiêu:
- HS nhớ lại và khắc sâu các khái niệm về hình trụ ( đáy, trục, mặt xq, đường sinh, độ dài đường cao, mặt cắt)
- Nắm chắc và biết sử dụng công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của hình trụ.
 B.Chuẩn bị:
	 GV : 1số tranh vẽ bảng phụ.
	 HS : Mỗi em mang 1 vật hình trụ. 
C.Phương pháp: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ để phát hiện và giải quyết vấn đề
D.Lên lớp: 
HĐ của thầy
HĐ của trò
Ghi bảng
*HĐ1: Giới thiệu về chương.
- ở lớp 8 ta đã biết 1 số loại hình không gian(lăng trụ đứng, chóp đêu) nhưng ở những hình này mặt cắt của nó đều là 1 phần của mặt phẳng.
- Tron chương này chúng ta sẽ nghiên cứu về hình không gian
- Gv giới hiệu vào bài.
*HĐ2: Hình trụ
- GV treo H.73SGK lên bảng và giới thiệu.
- GV giới thiệu cách tạo nên 2 đáy của hình trụ đặc điểm của đáy.
- GV giới thiệu cách tạo ra mặt xung quanh của hình trụ.
+ Giới thiệu đường sinh, đường cao của hình trụ, trục của hình trụ.
? yêu cầu HS HĐ nhóm nhỏ tại bàn quan sát vật mang theo chỉ rõ các yếu tố của hình trụ?
- áp dụng làm bài tập 1 SGHK/110.
*HĐ3: Cắt hình trụ bởi 1 mặt phẳng.
? Khi cắt hình trụ bởi 1 mặt phẳng song song với đáy thì mặt cắt là hình gì?
? Khi cắt hình trụ bởi 1 mặt phẳng song song với trục DC thì mặt cắt là hình gì?
- GV có thể cắt 1 đoạn cây chuối nhỏ hoặc 1 củ cà rốt để minh hoạ cho HS thấy .
- yêu cầu HS quan sát H.75 để thấy rõ hơn.
? yêu cầu HS hoạt động theo nhóm nhỏ tại bàn làm (?2)( GV phát mỗi bàn 1 ống nghiệm hở 2 đầu).
- GV có thể minh hoạ lại (?2) bằng cách cắt chéo củ cà rốt.
*HĐ4: Diện tích xung quanh của hình trụ
- GV có thể sử dụng 1 hình trụ bằng giấy đã bỏ 2 đáy, thực hiện theo H.77 SGK cho HS quan sát.
? Hãy nêu cách tính diện tích xung quanh của hình trụ bằng cách thực hiện (?3)
- GV chốt lại và giới thệu diện tích toàn phần, yêu cầu HS nêu cách tính .
- GV chốt lại 2 công thức.
*HĐ5:Thể tích hình trụ
- GV giới thiệu công thức 
? áp dụng tính thể tích của 1 hình trụ biết r = 5cm, h = 11cm, 
? Hãy đọc VD SGK/109.
- HS nghe.
- HS nghe và quan sát.
- HS nghe.
- HS ghi.
- HĐ nhóm nhỏ quan sát kỹ.
- HS điền 
- là hình tròn.
- là hình chữ nhật.
- HS quan sát.
- HS quan sát.
- HĐ nhóm nhỏ trong 3 phút.
- HS quan sát.
- HĐ cá nhân điền vào (?3)
- HS ghi.
- HS ghi.
- HĐ cá nhân.
1.Hình trụ
- Quay hình chữ nhật ABCD xung quanh 1 trục CD cố định thì tạo nên 1 hình trụ.
+ DA, CB quét nên 2 đáy của hình trụ là 2 hình tròn bằngn nhau.
+ Cạnh AB quét nên mặt xung quanh.
+ AB, EF là những đường sinh.
+ Độ dài đường sinh là đường cao( chiều cao)
+ DC là trục của hình trụ.
2. Cắt hình trụ bởi 1 mặt phẳng.
- Nếu cắt ình trụ bởi 1 mặt phẳng song song với đáy thì mặt cắt là hình tròn.
- Nếu cắt hình trụ bởi 1 mặt phẳng song song với trục DC thì mặt cắt là hình chữ nhật
3. Diện tích xung quanh của hình trụ
 Sxq = 2rh
 Stp = 2rh + = 2r2
Trong dó: S là diện tích đáy.
 h là chiều cao.
 R là bán kính đáy.
4.Thể tích hình trụ.
 V = S.h + r2h
 Trong dó: S là diện tích đáy.
 h là chiều cao.
 R là bán kính đáy.
*Củng cố dặn dò:
	- GV chốt lại các kiến thức cơ bản.
	- Nêu công thức tính.
	- BTVN : 6, 7, 8 SGK.