Bài soạn môn Hình học 9 - Tiết 18: Sự xác định đường tròn, tính chất đối xứng của đường tròn

Ngày soạn: 24/10
Ngày giảng: 25/10-9BC
Tiết 18
Chương II: Đường tròn
Sự xác định đường tròn . tính chất đối xứng 
của đường tròn 
A. Mục tiêu 
1. Kiến thức: HS nắm được định nghĩa đường tròn, cách xác định đường tròn, đường tròn ngoại tiếp tam giác và tam giác nội tiếp đường tròn, tính chất đối xứng của đường tròn. 
 2. Kỹ năng : Biết cách dựng đường tròn đi qua 3 điểm không thẳng hàng, biết được một điểm nằm trên, nằm trong, nằm ngoài đường tròn. 
3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực.
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Thước thẳng, conpa, bảng phụ.
2. Học sinh: Thước thảng, compa.
C. Tiến trình dạy – học
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
HĐ1: Nhắc lại về đường tròn
GV giới thiệu sơ lược về chương II: Đường tròn
Vẽ và yêu cầu học sinh vẽ đường tròn tâm O bán kính R
Nêu định nghĩa về đường tròn? 
Yêu cầu học sinh nêu kí hiệu đường tròn?
Gv đưa bảng phụ giới thiệu 3 vị trí của điểm M đối với đường tròn (O; R) 
 .M M. .M
Trong mỗi vị trí của điểm M so với đường tròn (O;R) cho biết OM và R có quan hệ ntn? 
YC HS làm ?1
HS nắm bắt, thu thập thông tin.
 O R
HS vẽ hình vào vở.
HS phát biểu định nghĩa đường tròn.
* Kí hiệu: (O; R) hoặc (O)
Quan sát , thu thập thông tin và trả lời
 + M nằm ngoài ( O; R):
 OM > R
 + M nằm trên (O;M):
 OM = R 
 + M nằm trong (O;M):
 OM < R 
?1 Góc OKH > góc OHK
HĐ 2: Cách xác định đường tròn
Một đường tròn được xác định khi biết những yếu tố nào ?
* Cho HS làm ?2 
+ GV hướng dẫn HS vẽ hình 
+ có bao nhiêu đường tròn đi 
qua 2 điểm A và B 
+ Tâm của chúng nằm trên đường nào?
Tóm lại: khi biết 1 hoặc 2 điểm của đường tròn ta đều xác định được đường tròn 
YC HS làm ?3 
( Y/c nhớ lại và vận dụng tính chất của 3 đường trung trực của tam giác ) 
Qua hoạt động trên ta vẽ được bao nhiêu đường tròn ?
Vậy qua bao nhiêu điểm thì ta vẽ được 1 đường tròn ?
Qua 3 điểm thẳng hàng có vẽ được đường tròn nào không?
Gv giới thiệu : Đường tròn ngoại tiếp tam giác và tam giác nội tiếp đường tròn 
+ Khi biết tâm và bán kính
+ Hoặc khi biết 1 đoạn thẳng là đường kính của đường tròn 
?2 - SGK :
HS nắm bắt 
+ Có vô số đường A M B
tròn đi qua 2 điểm A
 và B
+ Tâm của các đường
 tròn này nằm trên 
đường trung trực của AB
HS nắm bắt thu thập thông tin 
Làm ?3 
Ta chỉ vẽ được duy nhất 1 đường tròn 
* Nhận xét: 
Qua 3 điểm không thẳng hàng, ta vẽ được 1 và chỉ một đường tròn 
* Chú ý : Qua 3 điểm thẳng hàng, ta không vẽ được một đường tròn nào 
Nắm bắt và thu thập thông tin 
HĐ3: Tâm đối xứng – Trục đối xứng
+ Cho HS làm ?4 
+ Vậy đường tròn có tâm đối xứng không ?
+ Y/C HS đọc nội dung kết luận 
Nhấn mạnh nội dung KL
Cho HS làm ?5 
+ Đường tròn có trục đối xứng không? Đó là đường nào ?
Gv nhấn mạnh nd kết luận
Làm ?4 và trả lời: 
Ta có OA = OA’ mà OA = R
nên OA’ = R. Do đó A’ (O) A O A’
=>Đường tròn có tâm đối xứng
Đọc nội dung kết luận 
HS nắm bắt A
Làm ?5 : Ta có AB là 
trung trực của CC' 
Có AB (O)	O
 OC = OC' = R C C’
Vậy C' (O; R)
ĐT có trục đỗi xứng B
Nắm bắt
HĐ4: Củng cố
Cho HS thảo luận nhanh bài tập 2-SGK
YC các nhóm báo cáo và thống nhất kết quả 
Gọi HS nhắc lại các kiến thức cần nhớ trong bài 
HS các nhóm thảo luận bài 2 
Bài 2 ( SGK - 100):
Các nhóm báo cáo và thống nhất đáp án 
 (1 - 5) ; (2 - 6) ; (3 - 4) 
HS nhắc lại các kiến thức của bài 
HĐ5: Hướng dẫn về nhà
+ Học thuộc các nội dung: định nghĩa, tính chất đối xứng và các kết luận về đường tròn 
+ Bài tập về nhà: 1,3,4 ( SGK - 100)
+ Giờ sau tiến hành luyện tập