Bài soạn môn Hình học 9 - Tiết 51: Độ dài đường tròn, cung tròn

Ngày soạn: 26/03
Ngày giảng: 27/03-9BC
Tiết 51
Độ dài đường tròn, cung tròn
A. Mục tiêu: 
- HS nắm được công thức tính độ dài đường tròn C = 2R hoặc C = d 
- Biết cách tính độ dài cung tròn và số là gì , giải được một số bài toán thực tế . 
- GD tính cẩn thận ,trung thực. 
B. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, thước thẳng, compa, phấn màu.
HS: Compa, thước thẳng 
C. Tiến trình dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Công thức tính độ dài đường tròn
+ Kiểm tra kiến thức: Nêu định nghĩa đường tròn ngoại tiếp đa giác và đường tròn nội tiếp đa giác?
R
d
O
.
? Nêu lại công thức tính chu vi hình tròn đã học ở lớp 5 
+ Treo bảng có hình vẽ 
và giới thiệu: 3,14 là giá trị gần đúng của số vô tỉ Pi kí hiệu là 
Vậy C = d = 2R vì d = 2R
Y/c HS làm ?1 
Gv hướng dẫn HS nêu nhận xét 
Vậy là gì? 
Gv nhận xét và chuẩn kiến thức
1 HS trình bày
1 HS khác trình bày
(Độ dài C của một đường tròn bán kính R được tính theo công thức :
 C = d = 2R
Trong đó: d - đường kính, R - bán kính )
?1 (SGK- 92+93)
Giá trị của tỉ số 
* là tỉ số giữa độ dài đường tròn và đường kính của đường tròn đó
HĐ2: Công thức tính độ dài cung tròn
GV dướng dẫn HS lập công thức thông qua ?2 
? Đường tròn bán kính R có độ dài tính như thế nào.
? Đường tròn ứng với cung 3600 vậy cung 10 có độ dài như thế nào.
? Cung n0 có độ dài bao nhiêu.
Vậy : l = 
O
R
l
n0
?2 (SGK-93) 
Trên đường tròn bán kính R độ dài l của 1 cung n0 được tính theo công thức :
 l = 
HĐ3: Củng cố
+ Tổ chức HS làm bài 66-SGK trang 95
+ Y/C HS đọc và tóm tắt đề bài 
+ Y/C HS tính độ dài cung tròn 
GV đánh giá nhận xét 
Bài 66 ( SGK -95) 
+ Đọc bài và tóm tắt bài toán
+ 2 HS lên bảng trình bày
a, n0 = 600 ; R = 2dm
=> l = ?
l = = =2,09 dm
b, C = d = 3,14 . 650 = 2041 (mm)
HS nhận xét và bổ sung 
HS nắm bắt ghi vở 
d. dặn dò
- Nắm vững công thức tính độ dài đường tròn và cung tròn 
- BTVN: 65, 67, 68 , 69 (SGK - 95 ) 
- Giờ sau tiến hành luyện tập