Bài soạn Ngữ văn 9 - Tiết 106: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La –phông –ten

Bài soạn Ngữ văn 9 - Tiết 106: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La –phông –ten

Tuần 22

Tiết 106 CHÓ SÓI VÀ CỪU

Ngày:16/02/08 TRONG THƠ NGỤ NGÔN CỦA LA –PHÔNG –TEN

A/Mục tiêu

-Nhận thức được : qua cách nhìn hình tượng cừu ,chó sói trong thơ ngụ ngôn của La- Phông –ten với những dòng viết của nhà khoa học Duy –Phông ,Hipolyte Taine muốn làm nổỉ bật đặt trưng của sáng tác nghệ thuật: in đậm dấu ấn cá nhân của người nghệ sĩ

 -Rèn luyện kỷ năng nhận diện luận điểm ,luận cứ trong văn nghị luận

B/Chuẩn bị

 -Gv: giáo án ,bảng phụ,tài liệu tham khảo

 -Hs: chuẩn bị bài ,dụng cụ học tập

C/Tiến trình

1/Ổn định lớp

2/Ktbc ?Em hiểu thế nào là thành phần gọi đáp ,phụ chú

 

doc 2 trang Người đăng duyphuonghn Lượt xem 703Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn Ngữ văn 9 - Tiết 106: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La –phông –ten", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 22
Tiết 106 	 CHÓ SÓI VÀ CỪU 
Ngày:16/02/08 TRONG THƠ NGỤ NGÔN CỦA LA –PHÔNG –TEN
A/Mục tiêu
-Nhận thức được : qua cách nhìn hình tượng cừu ,chó sói trong thơ ngụ ngôn của La- Phông –ten với những dòng viết của nhà khoa học Duy –Phông ,Hipolyte Taine muốn làm nổỉ bật đặt trưng của sáng tác nghệ thuật: in đậm dấu ấn cá nhân của người nghệ sĩ
 -Rèn luyện kỷ năng nhận diện luận điểm ,luận cứ trong văn nghị luận
B/Chuẩn bị
 -Gv: giáo án ,bảng phụ,tài liệu tham khảo
 -Hs: chuẩn bị bài ,dụng cụ học tập
C/Tiến trình
1/Ổn định lớp
2/Ktbc ?Em hiểu thế nào là thành phần gọi đáp ,phụ chú 
3/Bài mới
 Phương pháp
 Nội dung 
 Bổ sung
HD1:Hd tìm hiểu chung 
-Hs đọc phần chú thích*
?Hãy nêu vài nét về tác giả tác phẩm
-H.ten(1828-1893) là triết gia, sử gia, nhà nghiên cứu văn học Pháp ,Viện sĩ viện Hàn lâm Pháp 
?Nêu vài nét về tác phẩm
-Xem chú thích trả lời 
?Văn bản thuộc thể loại gì
?Hd đọc và tìm hiểu chú thích 
-Chú ý đọan thơ,văn xuôi
-Phân biệt giọng cừu ,sói
-Gv đọc mẫu,hs đọc gv chốt lại
-Hd đọc chú thích(sgk)
?Hãy chia bố cục
-Gồm hai phần
+phần1:hình tượng cừu
+phần2:hình tượng chó sói trong thơ La-Phong ten
HD2:Hd tìm hiểu chi tiết
?Cả hai phần tác giả điều triển khai mạch nghị luận theo trật tự nào
-Dưới ngòi bút của La –Phong- ten
-Dưới ngòi bút của Buy-Phong
-Dứơi ngòi bút của La Phong ten
I/Đọc ,tìm hiểu chung
1/Tác giả,tác phẩm (sgk) 
a/tác giả
-H.ten (1828-1893) là triết gia sử gia người Pháp
b/Tác phẩm
-Trích từ chương II ,phần thứ hai của công trình nghiên cứu “la –Phong ten và thơ ngụ ngôn của ông(1953)
-Thể loại:Nghị luận
 2/Đọc và tìm hiểu chú thích
 a/ Đọc văn bản
 b/ Chú thích (sgk)
 3/Bố cục 
-Bố cục gồm hai phần
+p1:từ đầu→tốt bụng thế 
+p2:phần còn lại 
 II/ Đọc và tìm hiểu chi tiết 
1/Mạch cảm xúc của tác giả
-La-Phong ten→Buy-Phong→La-Phong ten
*Củng cố : Nhận xét về cách triển khai mạch nghị luận trên
*Dặn dò : Nắm vững kiến thức đã học,xem phần tiếp theo phần 2 tìm hiểu văn bản
*Rút kinh nghiệm
.

Tài liệu đính kèm:

  • docbai_soan_ngu_van_9_tiet_106_cho_soi_va_cuu_trong_tho_ngu_ngo.doc