Bài soạn Ngữ văn 9 - Tiết 146: Rô bin-xơn ngoài đảo hoang

Bài soạn Ngữ văn 9 - Tiết 146: Rô bin-xơn ngoài đảo hoang

Tuần:31

Tiết : 146 RÔ BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG

Ngày : 2/04/08

A .Mục tiêu:- Giúp hs hình dung được cuộc sống gian khổ và tinh thần lạc quan của Rô-bin xơn một mình ngoìa đảo hoang đựợc bộc lộ gián tiếp qua bức chân dung tự họa của nhân vật

-Ý thức về tinh thần vượt qua những hoàn cảnh khó khăn ,sống lạc quan

B .Chuẩn bị -Gv:giáo án, ,bảng phụ,tranh ảnh

 -Hs chuẩn bị bài trước ở nhà,dụng cụ học tập

 C .Tiến trình

1/Ổn định lớp

2/Kiểm tra bài cũ ?Nội dung của văn bản những ngôi sao xa xôi

3/Bài mới

HĐ1: Hd tìm hiểu chung

?Nêu vài nét về tác giả tác phẩm

-Hs xem phần chú thích về tác giả tác phẩm (sgk/128)

-Ông từng làm nhiều nghề,đến với tiểu thuyết khá muộn,từng đi nhiều nơi ,nhiều nước châu Âu:Tây Ban Nha,Bồ Đào Nha,Pháp,Ý ,Đức .

-Viết hàng trăm tác phẩm phê phán chăm biếm những điều sai trái trong xh,đề xuất những cải cách tiến bộ

-Tài năng văn học nở rộ vào khỏang năm 60 tuổi với một số tiểu thuyết

?Hãy tóm tắt tác phẩm

-Hs tóm tắt,gv chốt lại

 

doc 3 trang Người đăng duyphuonghn Lượt xem 432Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài soạn Ngữ văn 9 - Tiết 146: Rô bin-xơn ngoài đảo hoang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần:31
Tiết : 146 RÔ BIN-XƠN NGOÀI ĐẢO HOANG
Ngày : 2/04/08 
A .Mục tiêu:- Giúp hs hình dung được cuộc sống gian khổ và tinh thần lạc quan của Rô-bin xơn một mình ngoìa đảo hoang đựợc bộc lộ gián tiếp qua bức chân dung tự họa của nhân vật
-Ý thức về tinh thần vượt qua những hoàn cảnh khó khăn ,sống lạc quan
B .Chuẩn bị -Gv:giáo án, ,bảng phụ,tranh ảnh
 -Hs chuẩn bị bài trước ở nhà,dụng cụ học tập
 C .Tiến trình
1/Ổn định lớp
2/Kiểm tra bài cũ ?Nội dung của văn bản những ngôi sao xa xôi
3/Bài mới 
 Phương pháp
 Nội dung 
 Bổ sung 
HĐ1: Hd tìm hiểu chung
?Nêu vài nét về tác giả tác phẩm
-Hs xem phần chú thích về tác giả tác phẩm (sgk/128)
-Ông từng làm nhiều nghề,đến với tiểu thuyết khá muộn,từng đi nhiều nơi ,nhiều nước châu Âu:Tây Ban Nha,Bồ Đào Nha,Pháp,Ý ,Đức.
-Viết hàng trăm tác phẩm phê phán chăm biếm những điều sai trái trong xh,đề xuất những cải cách tiến bộ 
-Tài năng văn học nở rộ vào khỏang năm 60 tuổi với một số tiểu thuyết
?Hãy tóm tắt tác phẩm
-Hs tóm tắt,gv chốt lại 
-Hd đọc và tìm hiểu chú thích
-Thể hiện giọng điệu hóm hỉnh tươi vui khi k ể chuyện
-Gv đọc mẫu,hs đọc,gv nhận xét
-Hd tìm hiểu chú thích 
?Ta có thể chia văn bản này thàn mấy đoạn 
HĐ2: Hd tìm hiểu văn bản
? Theo em thì vb trên được viết theo phương thức biểu đạt nào, ngôi thứ mấy, tác dụng của ngôi kể
-Tự sự, ngôi thứ nhất (xưng tôi) 
? Có phải cho nhân vật của mình tự kể hay không, ngoài yếu tố tự sự còn yếu tố nào nữa
-Miêu tả, tự họa (tự vẻ về bản thân mình), ngoài ra còn yếu tố tự nhận xét
? Ở đoạn đầu tác giả gây sự chú ý với người đọc bằng những câu văn như thế nào
-Hs đọc đoạn đầu
-Đặt giả thiết gây chú ý : “Nếusằng sặc”
?Bức chân dung tự họa của R được gt như thế nào
-Hs đọc lại đoạn trang phục (sgk)
-Từ “tôi..áo quần của tôi”
-Hs phát biểu gv chốt
? trong quá trình tác giả cho nhân vật mình tự kể, đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì
-Liệt kê tác dụng 
?Tự nhận xét về trang phục của mình như thế nào 
-> làm nổi bật một hình dáng kì cục
?Tự trang bị cho mình nhữnh gì 
-Hs đọc đoạn tiếp theo “Quanhsúng của tôi”
? Để noí về trang phục tác giả sử dụng nghệ thuật gì
-Miêu tả, kể về cách trang bị cho bản thân
? Nhân vật tự kể về hình dáng của mình như thế nào (ở đoạn đầu)
Gv:Nhưng R có phải kể tả về bộ dạng của mình để gây cười hay gây sự khiếp sợ không 
-Không, mà để người đọc nghe có thể hình dung về cuộc sống và tinh thần của mình đằng sau bức chân dung tự họa ấy
? Ta có thể hình dung điều gì qua bức chân dung tự họa ấy
-Hs xem lại đoạn nói về trang phục, trang bị
?Em hình dung như thế nào về cuộc sống của R khi ấy,biểu hiện như thế nào qua những chi tiết nào của chân dung của R
?Khi kể về cuộc sống đó ,thái độ (thể hiện qua giọng điệu kể) của R như thế nào?điều đó chứng tỏ gì?
?Nều em ở hòan cảnh của R,em sẽ như thế nào
-Hs tự phát biểu
-Dù khó khăn đến đâu cũng phải vượt qua,vươn lên trong cuộc sống
HĐ3: Hd tổng kết
?Hãy nêu đôi nét về nghệ thuật
-Nghệ thuật:
+Ngôn ngữ tự nhiên,giọng điệu hóm hỉnh,hài hước(pt tự sự:ngôi thứ nhất)
?Nêu vài nét về nội dung
-Nội dung
+Thể hiện tinh thần lạc quan vượt qua cuộc sống thiếu thốn,khó khăn,nghiệt ngã sau bức chân dung tự họa
-Hs đọc phần ghi nhớ (sgk)
I/Tìm hiểu chung 
1/Tác giả tác phẩm
-Daniel Dipoe (1660-1731) là nhà văn lớn của Anh
2/Tác Phẩm
- “Cuộc đời và những chuyện phiêu lưu kỳ lạ của Rô-bin xơn cru xô-1979 dưới hình thức tự truyện
-Đọan trích kể về R.C sống một mình ở đảo hoang khoảng khỏa 15 năm
2/Đọc và tỉm hiểu chú thích
3/Bố cục
-P1: Phần mở đầu
-P2: đ2+đ3 :trang phục của R
-P3: “quanh người tôisúng của tôi”: trang bị của R
-P4: còn lại :diện mạo của R
II/Đọc và tìm hiểu văn bản
1/Bức tranh tự họa
-Trang phục: 
.
+Mũ: to cao chẳng ra hình thù gì làm bằng da con dê
+Áo: vạt dài tới hai bắp đùi cũng bằng da dê
+Quần : loe đến đầu gối, may bằng tấm da một con dê đực già, lông dê thõng xuống mỗi bên đến giữa bắp chân, chẳng khác nào quần dài
+Ủng :bao bắp chân ,buộc dây hai bên 
+ Thắt lưng rộng bản bằng da dê phơi khô
→ Tất cả điều bằng da dê ->Trang phục kỳ cục quái dị 
-Trang bị :
+ Cưa nhỏ, rìa con 
+Đa da, hai cái túi bằng da dê
+Thuốc súng, đạn ghém
+Súng ,gùi dù
→Trang phục được trang bị cũng bằng da da dê , hình dáng trong lỉnh khỉnh không rọn ràng
-Diện mạo :
+Đen
+Râu ria có lúc dài hơn một gang tay
+Ria tỉa thành một cặp to tướng kiểu hồi giáo, như ria của những gả Thổ Nhĩ Kì
+ Hình dáng của của chúng khiến cho mọi người phải khiếp sợ
→Kỳ quái 
-Kỳ quái đến mức có thể gây “cười sằng sặc”,hoặc gây “hoảng sợ”
2/Cuộc sống và tinh thần của R sau bức chân dung tự họa 
a.Cuộc sống:
-Trang phục bằng da dê,ngoài da dê không còn một thứ vật liậu gì có thể dùng làm trang phục →thiều thốn mọi thứ 
-Chiếc mũ xấu xí ,kỳ cục →thời tiết khắc khắc nghiệt
-Trang phục lỉnh khỉnh để lđ duy trì cuộc sống→khó khăn vất vả
b.Tinh thần:
-R.kể về cuộc sống ấy với giọng điệu vui đùa,hóm hỉnh;không lời than phiền,không cho là đau khổ→lạc quan,yêu cuộc sống 
-Có thể sống và sống tốt →R.là người có nghị lực cao,không khuất phục tự nhiên mà bắt tự nhiên khuất phục mình
III/Tổng kết
1/Nghệ thuật
2/Nội dung
*Ghi nhớ
*Củng cố:- Nêu suy nghĩ của em về nhân vật R
*Dặn dò : - Xem bài tiếp theo “Tổng kết ngữ pháp
*Rút kinh nghiệm: 
..

Tài liệu đính kèm:

  • docbai_soan_ngu_van_9_tiet_146_ro_bin_xon_ngoai_dao_hoang.doc