Bài soạn Ngữ văn 9 - Tiết 159, 160: Tổng kết văn học nước ngoài

Tuần:33
Tiết 159 TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI 
Ngày :19/04/09 	
A .Mục tiêu- Hệ thống hóa kiến thức văn học nước ngoài. Qua đó có cái nhìn khái quát về loại thể, nội dung, hình thức, nghệ thuật.
-Bước đầu có thể so sánh với văn học Việt Nam trên một số khía cạnh một số phương diện.
B .Chuẩn bị -Gv:giáo án, ,bảng phụ
 -Hs chuẩn bị bài trước ở nhà,dụng cụ học tập
 C .Tiến trình
1/Ổn định lớp
2/Kiểm tra bài cũ 
3/Bài mới 
Hđ 1:Kẻ bảng thốnng kê các tác phẩm văn học nước ngoài
stt
Tên bài
Thể loại
Tác giả
Nội dung chủ yếu
Đặc sắc nghệ thuật
1
Cây bút thần
Truyện
Dân gian (Trung Quốc)
Quan niệm về công lí xã hội,mục đích tài năng nghệ thuật, ước mơ khả năng kì diệu
Trí tưởng tượng phong phú, truyện kể hấp dẫn
2
Ông lão đánh cá và con cá vàng
Truyện
Dân gian
(Nga)
Ca ngợi lòng biết ơn đv những người nhân hậu,phê phán kẻ tham lam
Yếu tố hoang đường,lập lại tăng tiến của cốt truyện,nhân vật đối lập
3
Xa ngắm thác núi Lư
Thơ 
Lí Bạch
(TQ)
Vẻ đẹp núi Lư và tình yêu thiên nhiên qua tính cách phóng khoáng của nhà thơ.
Hình ảnh thơ tráng lệ huyền ảo
4
Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh
Thơ 
Lí Bạch
Tình cảm quê hương của người sống xa nhà trong một đêm yên tĩnh
Từ ngữ giản dị,tinh luyện,cảm xúc chân thành
5
Ngẫu.quê
Thơ 
Hạ Tri Chương
Tình cảm sâu sắc mà chua xót của người sống xa quê lâu ngày trong khoảnh khắc mới về quê
Cảm xúc chân thành hóm hỉnh;kết hợp với tự sự
6
Bài ca nhà tranh bị gió thu phá
Thơ 
Đỗ Phủ
Nỗi khổ nghèo túng và ước mơ có ngôi nhà vững chắc để che chở cho những người nghèo
Kêt hợp trữ tình với tự sự,nghị luận
7
Mây và sóng
Thơ 
Ta-go
Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt
Hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng.Kết hợp với biểu cảm và nghị luận
8
Ông Giuốc Đanh mặc lễ phục
Kịch 
Đô –li-ép (Pháp)
Phê phán tính cách lố lăng của tên trưởng giả học làm sang
Tình cười châm biếm
9
Buổi học cuối cùng
Truyện 
Đô –đê
(Pháp)
Yêu nước là yêu cả tiếng nói dân tộc
Diễn biến tâm lí nhân vật sâu sắc,nghệ thuật xâh dựng nhân vật
10
Cô bé bán diêm
Truyện 
An –đéc-xen
Nỗi bất hạnh,cái chết đau khổ và niềm tin yêu cuộc sống của em bé bán diêm
Kể chuyện hấp dẫn,đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng
11
Đánh nhau với cối xoay gió
Tiểu thuyết
Xéc-van téc
Sự tương phản về nhiều mặt giữa hai nhâ vật Đôn –ki-hô-tê,Xan-chô Pan xa,qua đó ngợi ca mặt tốt,phê phán cái xấu.
Nghệ thuật xây dựng nhân vật,nghệ thuật gây cười
12
Chiếc lá cuối cùng
Truyện 
Ô-Hen-ri
Tình yêu thương cao cả giữa những con người nghèo khổ
Tình tiết hấp dẫn
13
Hai cây phong
Truyện
Ai-ma-tốp
Tình yêu quê hương và câu chuyện về người thầy,vung trồng mơ ước cho học sinh
Lối kể chuyện hấp dẫn,lối miêu tả theo phong cách hội họa
14
Cố hương 
Truyện
Lỗ Tấn
Sự thay đổi của làng quê, nhân vật Nhuận Thổ-phê phán xã hội phong kiến,đặt vấn đề con đường đi cho nông dân ,cho xã hội
Lối tường thuật hấp dẫn,ngôn ngữ giản dị và giàu hình ảnh
15
Những đứa trẻ
Truyện
Go-rơ-ki
Tình cảm thân thiết của những đứa trẻ,sống thiếu tình thương,bất chấp sự cản trở của xã hội
Lối kể truyện giàu hình ảnh,đan xen với truyện cổ tích
16
Rô –bin –xơn ngoài đảo hoang
Tịểu thuyết
Đi -phô
Tinh thần lạc quan vượt qua những khó khăn trong cuộc sống
Nhân vật tôi tự họa kết hợp với miêu tả,nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn
17
Bố của Xi-mông
Truyện
Mô pa xăng
Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông, tình cảm chân tình của người mẹ,sự bao dung của chú Phi-líp
Nghệ thuật miêu tả,diễn biến tâm trạng,kết hợp tự sự và nghị luận
18
Con chó Bấc
Tiểu thuyết 
Giắc Lân đơn
Tình cảm yêu thương của tác giả đv loài vật
Trí tưởng tượng phong phú
19
Lòng yêu nước
Nghị luận
E ren bua
Lòng yêu nước bắt đầu từ lòng yêu nhà, yêu làng xóm,yêu miềm quênhư suối chảy ra sông ,sông đi bể.
Cảm xúc chân thành,mãnh liệt.biện pháp so sánh phù hợp
20
Đi bộ ngao du
Nghị luận
Ru-xô
Ca ngợi sự giản dị tự do
Lập luận chặt chẽ,luận cứ sinh động,có sức thuyết phục
21
Chó sói và cừu non
Nghị luận
Ten 
Nêu lên đặt trưng của sáng tác nghệ thuật làm đậm dấu ấn,cách nhìn cách nghĩ riêng của nhà văn
Nghệ thuật so sánh,nghệ thuật lập luận của bài nghị luận văn học
4.Củng cố: Hãy kể tên các tác phẩm nước ngoài trong chương trình
5.Dặn dò: Học thuộc bài, xem bài mới “phần tiếp theo”
-Đọc các tác phẩm văn học nước ngoài
-Tìm hiểu nội dung chính 
*Rút kinh nghiệm 
Tuần:33
Tiết 160 TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI 
Ngày :19/04/09 	
A .Mục tiêu- Hệ thống hóa kiến thức văn học nước ngoài. Qua đó có cái nhìn khái quát về loại thể, nội dung, hình thức, nghệ thuật.
-Bước đầu có thể so sánh với văn học Việt Nam trên một số khía cạnh một số phương diện.
B .Chuẩn bị -Gv:giáo án, ,bảng phụ
 -Hs chuẩn bị bài trước ở nhà,dụng cụ học tập
 C .Tiến trình
1/Ổn định lớp
2/Kiểm tra bài cũ 
3/Bài mới 
Hđ2: Khái quát những nội dung chủ yếu
Hđ3: Tổng kết những nét nghệ thuật đặc sắc
II.Những nội dung chủ yếu của văn học nước ngoài
1.Những sắc thái về phong tục tập quán của nhiều dân tộc,nhiều châu lục trên thế giới(cây bút thần,Ông lão đánh cá và con cá vàng,Bố của Xi-mông,Đi bộ ngao du)
2.Thiên nhiên và tình yêu thiên nhiên(Đi bộ ngao du,Hai cây phong,Lòng yêu nước,Xa ngắm thác núi Lư,.)
3.Thương cảm số phận những người nghèo(Bài ca nhà tranh bị gió thu phá,Em bé bán diêm,Chiếc lá cuối cùng,Cố hương)
4.Hướng tới cái thiện ghét cái xấu (Cây bút thần ,Ông lão đánh cá và con cá vàng,ông Giuốc đanh mặc lễ phục)
5.Tình yêu làng xóm quê hương tình yêu đất nước (Cố hương,Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh,Lòng yêu nước)
III.Những nét nghệ thuật đặc sắc 
1.Về truyện dân gian
-Nghệ thuật kể chuyện,trí tưởng tượng các yếu tố hoang đường
2.Về thơ
-Nét đặc sắc của 4 bài thơ Đường (ngôn ngữ ,hình ảnh, hàm súc, biện pháp tu từ..)
-Nét đặc sắc của thơ tự do (Mây và sóng )
-So sánh với thơ Việt Nam
3.Về truyện
+Cốt truyện và nhân vật
+Yếu tố hư cấu
+Miêu tả biểu cảm và nghị luận trong truyện
4.Về nghị luận
-Nghị luận xã hội và nghị luận văn học
-Hệ thống lập luận
-Yếu tố miêu tả,tự sự,biểu cảm,thuyết ,nghị luận
5.Kịch
-Mâu thuẩn kịch,ngôn ngữ và hành động kịch
4.Củng cố: Nêu nội dung chủ yếu của văn học nước ngoài
5.Dặn dò: Học thuộc bài,xem bài mới “Bắc sơn”
-Đọc tác phẩm
-Tìm hiểu tác giả tác phẩm, chú thích
-Tìm hiểu nội dung của văn bản
*Rút kinh nghiệm