Tuần:34
Tiết 162 BẮC SƠN
Ngày :25/04/09
A .Mục tiêu-Nắm được nội dung ý nghĩa của đoạn trích hồi bốn của vở kịch Bắc Sơn
-Thấy được nghệ thuật viết kịch của Nguyễn Huy Tưởng
-Có những hiểu biết sơ lược về thể loại kịch nói
B .Chuẩn bị -Gv:giáo án, ,bảng phụ
-Hs chuẩn bị bài trước ở nhà,dụng cụ học tập
C .Tiến trình
1/Ổn định lớp
2/Kiểm tra bài cũ ?Em hiểu thế nào là hợp đồng
3/Bài mới
II.Đọc và tìm hiểu chi tiết
1.Nhân vật Thơm
-Hoàn cảnh:
+Cha,em trai: hi sinh
+Mẹ: điên dại,bỏ đi
-Còn một người thân duy nhất là Ngọc
(chồng)
+Sống an nhàn được chồng chiều chuộng (sắm sửa,may mặc )
-Tâm trạng:Luôn day dứt,ân hận về cha mẹ
-Thái độ với chồng:
Tuần:34 Tiết 162 BẮC SƠN Ngày :25/04/09 A .Mục tiêu-Nắm được nội dung ý nghĩa của đoạn trích hồi bốn của vở kịch Bắc Sơn -Thấy được nghệ thuật viết kịch của Nguyễn Huy Tưởng -Có những hiểu biết sơ lược về thể loại kịch nói B .Chuẩn bị -Gv:giáo án, ,bảng phụ -Hs chuẩn bị bài trước ở nhà,dụng cụ học tập C .Tiến trình 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài cũ ?Em hiểu thế nào là hợp đồng 3/Bài mới Phương pháp Nội dung Bổ sung HĐ 2: Hd tìm hiểu chi tiết ?Hãy phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Thơm ?Em có nhận xét gì về nhân vật Thơm -Học sinh thảo lưận trả lời -Gv chốt: ?Em có nhận xét gì về nhân vật Ngọc ,bằng thủ pháp nào,tác giả đã để cho nhân vật Ngọc bộc lộ bản chất của y,đó là bản chất gì (qua ngôn ngữ,thái độ,hành động của nhân vật) ?Nhận xét của em về Thái, Cửu ?Nêu vài nét về nội dung và nghệ thuật -Nghệ thuật: cách tạo dựng tình huống sử dụng ngôn ngữ đối thoại Nội dung:thể hiện diễn biến nội tâm nhân vật Thơm-người phụ nữ có chồng theo giặc-đứng hẳn về phía cách mạng. -Học sinh đọc ghi nhớ II.Đọc và tìm hiểu chi tiết 1.Nhân vật Thơm -Hoàn cảnh: +Cha,em trai: hi sinh +Mẹ: điên dại,bỏ đi -Còn một người thân duy nhất là Ngọc (chồng) +Sống an nhàn được chồng chiều chuộng (sắm sửa,may mặc) -Tâm trạng:Luôn day dứt,ân hận về cha mẹ -Thái độ với chồng: +Băn khăn ,nghi ngờ chồng làm Việt gian +Tìm cách dò xét +Cố níu chút hi vọng về chồng -Hành động: +Che dấu Thái ,Cửu ngay trong buồng mình →Khôn ngoan,che mắt Ngọc bảo vệ cho 2 chiến sĩ cách mạng.Là người có bản chất trung thực,lòng tự trọng,nhận thức về cách mạng nên đã biến chuyển thái độ,đứng hẳn về phía cách mạng Cuộc đấu tranh cách mạng ngay khi cả bị đàn áp khốc liệt,vẫn có thể thức tỉnh quần chúng,cả với những người ở vị trí trung gian như Thơm 2.Nhân vật Ngọc -Ham muốn địa vị,quyền lực,tiền tài -Làm tay sai cho giặc (Việt gian) -Là tên bán nước đê tiện,đáng khinh đáng ghét 3.Nhân vật Thái, Cửu -Thái: bình tỉnh,sáng suốt -Cửu: hănh hái,nóng nảy Những chiến sĩ cách mạng kiên cường trung thành với tổ quốc,đất nước *Ghi nhớ *Củng cố:Nêu nội dung của vở kịch *Dặn dò :Học thuộc bài,xem bài mới “Tổng kết tập làm văn” -Hệ thống các văn bản đã học -So sánh các kiểu văn bản *Rút kinh nghiệm: Tuần: 34 Tiết: 161 BẮC SƠN Ngày:25/04/09 A)Môc tiªu cÇn ®¹t: -Häc sinh n¾m ®îc néi dung vµ ý nghÜa cña ®o¹n trÝch håi bèn vë kÞch B¾c S¬n xung ®ét c¬ b¶n cña vë kÞch ®îc béc lé gay g¾t vµ t¸c ®éng ®Õn t©m lÝ cña nh©n vËt Th¬m khiÕn c« ®øng h¼n vÒ phÝa C¸ch M¹ng. -Häc sinh thÊy râ nghÖ thuËt viÕt kÞch cña TG: T¹o dùng t×nh huèng, ®èi tho¹i, hµnh ®éng thÓ hiÖn tÝnh c¸ch nh©n vËt. -Cã kü n¨ng ph©n tÝch thÓ lo¹i kÞch. B)ChuÈn bÞ: -G/V: Bµi so¹n; §Ìn chiÕu ng÷ liÖu c¸c t¸c phÈm kh¸c cña NguyÔn Huy Tëng; ch©n dung TG -H/S: §äc tríc t¸c phÈm. C) TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra: -Nh÷ng yªu cÇu cña tiÕt tæng kÕt V¨n Häc níc ngoµi. -C¸c vë kÞch ®· ®îc häc ë líp 7,8? 3.Giíi thiÖu bµi: -KÞch lµ mét lo¹i h×nh VH ®ång thêi thuéc lo¹i h×nh nghÖ thuËt s©n khÊu. -C¸c thÓ lo¹i trong kÞch: Ca kÞch, kÞch nãi, hµi kÞch, bi kÞch, chÝnh kÞch... ®Vë kÞch B¾c S¬n vµ t¸c gi¶ phÇn chó thÝch (Trang 164). *Giíi thiÖu: KÞch lµ mét lo¹i h×nh VH lµ mét lo¹i h×nh NT s©n kh¸u... +Giíi thiÖu: Gi¸ trÞ cña vë kÞch B¾c S¬n; vÞ trÝ cña ®o¹n trÝch. Hđ1: Hd tìm hiểu chung ?Nêu vài nét về tác giả tác phẩm -Hd đọc và tìm hiểu từ khó ? Thế nào là kịch §©y lµ lo¹i h×nh VH häc sinh ®îc häc Ýt trong ch¬ng tr×nh. G/V cÇn nãi râ : Ph¬ng thøc thÓ hiÖn cña kÞch lµ b»ng ng«n nh÷ trùc tiÕp vµ hµnh ®éng cña nh©n vËt. -Tóm t¾t néi dung cña phÇn trÝch häc. Hđ 2: Hd tìm hiểu chi tiết KÞch ph¶n ¸nh ®êi sèng qua nh÷ng m©u thuÉn, xung ®ét thÓ hiÖn ra thµnh hµnh ®éng kÞch. ?Qua viÖc ®äc vµ tãm t¾t c¸c líp kÞch trong ®o¹n trÝch, xung ®ét c¬ b¶n trong vë kÞch lµ xung ®ét g×? ?Xung ®ét ®ã ®îc béc lé cô thÓ gi÷a nh©n vËt nµo víi nh©n vËt nµo? trong ®o¹n trÝch? ?Trong håi bèn cã mét t×nh huèng nµo em thÈy c¨ng th¼ng bÊt ngê? cã béc lé râ xung ®ét kÞch kh«ng? ?Hµnh ®éng kÞch ®îc béc lé qua nh÷ng nh©n vËt nµo? ?§îc béc lé ntn? ?Nh©n vËt nµo béc lé râ nhÊt diÔn biÕn néi t©m? I.Tìm hiểu chung 1. Tác giả tác phẩm a. Tác giả b. Tác phẩm 2.Đọc và tìm hiểu chú thích a.Đọc b.T×m hiÓu chó thÝch -Chó thÝch 1,2,3,4,6,8,9 3.Bè côc: -Tãm t¾t líp I -PhÇn trÝch häc líp II vµ líp III. II. Tìm hiểu chi tiết 1)Xung ®ét vµ hµnh ®éng kÞch trong ®o¹n trÝch. -Xung ®ét c¬ b¶n trong vë kÞch B¾c S¬n lµ xung ®ét gi÷a lùc lîng c¸ch m¹ng vµ kÎ thï. ®§îc thÓ hiÖn thµnh nh÷ng xung ®ét cô thÓ gi÷a c¸c nh©n vËt vµ trong néi t©m cña mét sè nh©n vËt (VÝ dô Th¬m, bµ cô Ph¬ng). §îc thÓ hiÖn trong sù ®èi ®Çu gi÷a Ngäc cïng ®ång bän víi Th¸i, Cöu. ®Xung ®ét kÞch trong håi bèn cßn ®îc béc lé qua mét t×nh huèng c¨ng th¼ng bÊt ngê: Th¸i, Cöu trong lóc Cửu, Thái ch¹y trèn sù truy lïng cña Ngäc, lóc ®ã chØ cã Th¬m ë nhµ. T×nh huèng ®ã buéc Th¬m ph¶i cã sù lùa chän ®øng h¼n vÒ phÝa CM. -Hµnh ®éng kÞch: Xung ®ét kÞch diÔn ra trong chuçi c¸c hµnh ®éng kÞch cã quan hÖ g¾n kÕt víi nhau. ®Cô thÓ: Hµnh déng kÞch qua nh÷ng lêi ®èi tho¹i cña Th¬m víi Th¸i, Cöu, cña Th¬m víi Ngäc; Qua diÔn biÕn néi t©m cña nh©n vËt Th¬m 4. Củng cố: Tóm tắt vở kịch 5. Dặn dò: Học thuộc bài, xem bài tiếp theo -§äc l¹i ®o¹n trÝch häc. -Ph©n tÝch viÖc x©y dùng nh©n vËt: X©y dùng t×nh huèng, tæ chøc ®èi tho¹i; t©m lÝ, tÝnh c¸nh nh©n vËt. -Häc bµi theo yªu cÇu ë tiÕt 1. +Chó ý: ViÖc x©y dùng nh©n vËt qua c¸c líp kich trong ®o¹n trÝch cña TG. *Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: