Câu 1 .Phát hiện những phép tu từ đã học được sử dụng trong đoạn thơ sau và cho
biết tác dụng của chúng :
Không có kính rồi xe không có đèn
Không có mui xe thùng xe có xước
Xe vẫn chạy vì Miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim .
Câu 2 . Tóm tắt '' Lặng lẽ Sa Pa '' của Nguyễn Thành Long ( ngữ văn 9 - tập 1 ) . Vì
sao trong truyện ngắn này tất cả nhân vật lại không có một tên riêng cụ thể ?
Câu 3 . Tưởng tượng mình là nhân vật trữ tình trong bài thơ ''ánh trăng '' của nhà
thơ Nguyễn Duy .
Em hãy kể lại câu chuyện và những suy tư của người lính sau chiến tranh .
Đề khảo sát chất lượng ngữ văn 9 - học kỳ một Thời gian : 60 phút Câu 1 .Phát hiện những phép tu từ đã học được sử dụng trong đoạn thơ sau và cho biết tác dụng của chúng : Không có kính rồi xe không có đèn Không có mui xe thùng xe có xước Xe vẫn chạy vì Miền Nam phía trước Chỉ cần trong xe có một trái tim . Câu 2 . Tóm tắt '' Lặng lẽ Sa Pa '' của Nguyễn Thành Long ( ngữ văn 9 - tập 1 ) . Vì sao trong truyện ngắn này tất cả nhân vật lại không có một tên riêng cụ thể ? Câu 3 . Tưởng tượng mình là nhân vật trữ tình trong bài thơ ''ánh trăng '' của nhà thơ Nguyễn Duy . Em hãy kể lại câu chuyện và những suy tư của người lính sau chiến tranh . -------------------------------- Đáp án và biểu điểm : Câu1 - Phát hiện được các phép tu từ : điệp ngữ , hình ảnh đối lập , ẩn dụ . ( 1 điểm ) Thấy được các phép tu từ trên giúp cho đoạn thơ giàu cảm hứng , hoàn thiện bức chân dung tuyệt vời của những chiến sĩ Trường Sơn . ( 1 điểm ) Câu 2 - tóm tắt được văn bản , đầy đủ các chi tiết của buổi gặp gỡ giữa ba nhân vật ( 1điểm ) Trả lời được : các nhân vật trong truyện đều không có tên riêng cụ thể bởi họ chính là những con người vô danh lặng lẽ cống hiến mà bất cứ ở đâu chúng ta cũng có thể bắt gặp . ( 2 điểm ) Câu 3 - Yêu cầu viết thành bài có bố cục ba phần , bài có giọng điệu , ngôi kể phù hợp , kết hợp tốt việc sử dụng yếu tố miêu tả và miêu tả nội tâm đảm bảo được các nội dung sau : - Chuyện kể theo trình tự thời gian : + trong quá khứ : Hồi nhỏ và thời chiến tranh con người sống hồn nhiên, gần Gũi với thiên nhiên và vầng trâng đã trở thành tri kỉ . + Hiện tại ; quen với cuộc sống tiện nghi vô tình đã lãng quên đi quá khứ . Đối diện với vầng trăng trong một tình huống bất ngờ làm cho kỉ niệm cũ Thức dậy. Từ câu chuyện học sinh nêu được những suy ngẫm : trăng luôn đầy đặn Nghìa tình mà con người có lúc lãng quên , trăng bao dung nhân hậu mà người là kẻ vô tình ( 4 điểm ) Trình bày sạch sẽ rõ ràng , liên kết câu , đoạn tốt cho 1 điểm
Tài liệu đính kèm: