Đề kiểm tra 15 phút Tập làm văn

Ngày soạn: 21/10 Ngày dạy: 25/10/2011 Lớp: 61,2
Thực hiện ở tiết: 41 ĐỀ KIỂM TRA 15’ TẬP LÀM VĂN
A. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
-Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng Tập làm văn lớp 6 theo nội dung Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực, thực hành của học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
B.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA.
-Hình thức: Tự luận.
-Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra phần tự luận trong thời gian 15’.
-Liệt kê phần kiến thức của chương trình môn Tập làm văn lớp 6 đã được học từ đầu năm đến khi kiểm tra (Tập làm văn).
-Các nội dung cần đánh giá: Tập làm văn.
	I. Đề kiểm tra
 Em hãy kể lại truyện “Ếch ngồi đáy giếng”.
 Viết phần MB, KB.
	II. Yêu cầu:
-Viết đúng yêu cầu theo đề bài.
-Trình bày rõ nội dung MB, KB truyện Ếch ngồi đáy giếng.
-Chữ viết đúng chính tả, rõ ràng, không bôi xóa,. . . .
	III. Hướng dẫn chấm:
a.MB: Giới thiệu được truyện Ếch ngồi đáy giếng.(Ngôi kể, giới thiệu, . . .) (4 điểm)
b.KB: Nêu được nội dung, ý nghĩa của bài học Ếch ngồi đáy giếng.(4 điểm) 
(Mỗi phần MB, KB đúng chính tả, sạch đẹp, diễn đạt rõ ràng, . . . 2 điểm)
Gv rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ngày soạn: 21/11 Ngày dạy: 29/11/2011 Lớp: 61,2
Tiết: 50 KIEÅM TRA 15’ TIEÁNG VIEÄT 
A. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
-Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng Tiếng Việt lớp 6 theo nội dung Tiếng Việt, với mục đích đánh giá năng lực, thực hành của học sinh thông qua hình thức kiểm tra Trắc nghiệm kết hợp tự luận.
-Vaän duïng kieán thöùc Tieáng vieät vaøo thöïc haønh baøi kieåm tra.
-Nhaän bieát, thoâng hieåu, vaän duïng, saùng taïo
B.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA.
-Hình thức: Trắc nghiệm kết hợp tự luận.
-Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra phần Trắc nghiệm kết hợp tự luận trong thời gian 15’.
-Liệt kê phần kiến thức của chương trình môn Tiếng Việt lớp 6 đã được học từ đầu năm đến khi kiểm tra : Tiếng Việt.
-Các nội dung cần đánh giá: Tiếng Việt.
I.ĐỀ KIỂM TRA (in rời)
II. HÖÔÙNG DAÃN CHAÁM KIEÅM TRA 15’
ÑEÀ A
I. Traéc nghieäm: (moãi yù ñuùng 1 ñieåm)
Caâu hoûi
1
2
3
YÙ ñuùng
A
B
C
-Caâu 4. - Đậu(1): Động từ chỉ hoạt động.
 - Đậu(2): Danh từ chỉ sự vật. 
II. Töï luaän: (5 ñieåm) 
-Giôùi thieäu söï ñoåi môùi cuûa queâ höông. (2ñieåm)
-Có sử dụng từ láy .(2ñieåm)
-Yeâu caàu giôùi thieäu roõ raøng, khoâng sai chính taû, chöõ ñeïp,. (1ñieåm)	
ÑEÀ B
I. Traû lôøi traéc nghieäm(moãi yù ñuùng 1 ñieåm)
Caâu hoûi
1
2
3
YÙ ñuùng
D
B
C
- Caâu 4. - Bò(1): Động từ chỉ hoạt động.
 - Bò(2): Danh từ chỉ sự vật.
II. Töï luaän: (5 ñieåm) 
-Giôùi thieäu ñöôïc người ông .(2ñieåm)
-Có sử dụng từ láy.(2ñieåm)
-Yeâu caàu giôùi thieäu roõ raøng, khoâng sai chính taû, chöõ ñeïp,. (1ñieåm)
* Gv töï ruùt kinh nghieäm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
	 Duyệt của BGH, ngày tháng 11 năm 2011
Hoï vaø teân:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thöù ngaøy thaùng 11 naêm 2011.
Lôùp: 6 KIEÅM TRA TIEÁNG VIEÄT – Thôøi gian:15’	
Ñeà
A
Ñieåm
Nhaän xeùt cuûa giaùo vieân.
I. Traéc nghieäm (5 ñieåm). Choïn caâu traû lôøi ñuùng trong caùc caâu hoûi, mỗi yù ñuùng ñöôïc 1 ñieåm.
1.Đơn vị nhỏ nhất của từ là gì?
 A. Tiếng. B. Từ. C. Ngữ. D. Câu.
2. Từ nào viết sai chính tả?
 A. Nguyễn Văn An. B. Nguyễn văn An. C. NGUYỄN VĂN AN. D. Nguyễn Hoàng Long.
3. Từ nào là từ láy? 
 A. Thơm lạ. B. Thơm lùng. C. Bâng khuâng. D. Thuyền uyên.
4. Cho bieát nghóa cuûa töø “đậu”trong caâu: “Con ruồi đậu(1) trên mâm xôi đậu(2). 
 - Đậu(1): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 - Đậu(2): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
II.Töï luaän (5 ñieåm)
 Vieát ñoaïn vaên keå veà nhöõng ñoåi môùi ôû queâ em. (Vieát phaàn giôùi thieäu, trong đó có sử dụng 3 từ láy và chỉ ra 3 từ láy đó)
BAØI LAØM
I.Traû lôøi traéc nghieäm (moãi yù ñuùng 1 ñieåm)
Caâu hoûi
1
2
3
YÙ ñuùng
II.Töï luaän (5 ñieåm)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Duyeät BGH, ngaøy thaùng 11 naêm 2011 
Hoï vaø teân: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thöù ngaøy thaùng naêm 2011.
Lôùp: 6 KIEÅM TRA TIEÁNG VIEÄT– Thôøi gian: 15’	
Ñeà
B
Ñieåm
Nhaän xeùt cuûa giaùo vieân.
 I. Traéc nghieäm (5 ñieåm). Choïn caâu traû lôøi ñuùng trong caùc caâu hoûi, moãi yù ñuùng ñöôïc 1 ñieåm.
 *Caâu thaønh ngöõ “Taác ñaát, taác vaøng”. Haõy cho bieát:
1. Coù maáy danh töø? A. Moät. B. Hai. C. Ba. D. Boán.
2. Coù maáy danh töø chæ ñôn vò? A. Moät. B. Hai. C. Ba. D. Boán.
3. Coù maáy danh töø chæ söï vaät? A. Moät. B. Ba. C. Hai. D. Boán.
4. Cho bieát nghóa cuûa töø “bò”trong caâu: “Con kiến bò(1) trên đĩa thịt bò(2). 
 - Bò(1): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 - Bò(2): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 II. Töï luaän (5 ñieåm).
 Vieát ñoaïn vaên ngắn keå về người ông của em (Vieát phaàn giôùi thieäu, trong đó có sử dụng 3 từ láy và chỉ ra 3 từ láy đó)
BAØI LAØM
I. Traû lôøi traéc nghieäm(moãi yù ñuùng 1 ñieåm)
Caâu hoûi
1
2
3
YÙ ñuùng
II. Töï luaän: (5 ñieåm)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .