Đề kiểm tra học kì I môn sinh 8 thời gian làm bài 45 phút

Phòng gd & ĐT VĩNH Bảo Trường THCS Nhân hòa
đề kiểm tra học kì i
Môn sinh 8
Thời gian làm bài 45 phút
đề số 2
Phần trắc nghiệm
Câu 1. Tìm cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau:
 a. ở khoang miệng Gluxit ...............................
pepsin
HCl
 b. ở dạ dày .......................... prôtêin chuỗi ngắn 
 c. Sự hấp thụ các chất dinh dưỡng diễn ra chủ yếu ở .......................................
 d. Các chất dinh dưỡng được ................................. và ................................... theo
 hai con đường: đường máu và đường bạch huyết. 
Câu 2. Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:
 1. Sản phẩm cuối cùng được tạo ra ở ruột non sau khi kết thúc biến đổi hoá học là ?
 A. đường đôi, lipit, prôtêin, axitbéo B. đường đơn, gluxit, axitamin, glixêrin
 C, axitamin, glixêrin, axitbéo, đường đơn D. đường đơn, glixêrin, prôtêin, axitbéo
 2. Dịch mật do:
 A. Gan tiết ra B. Dạ dày tiết ra 
 C. Tuyến nước bọt tiết ra D. Ruột non tiết ra 
 3. Vai trò chủ yếu của ruột già là? 
 A. Thải phân B. Hấp thụ nước C. Hấp thụ tinh bột D. Cả A và B
 4. Đặc điểm cấu tạo của dạ dày là?
 A. Gồm hai lớp cơ rất dày và khoẻ D. Cả A và C
 B. Gồm ba lớp cơ rất dày và khoẻ E. Cả B và C
 C. Có lớp niêm mạc với nhiều tuyến tiết dịch vị 
Câu 3. Chọn các câu ở cột A ghép với những câu ở cột B để có được câu đúng: 
Cột A
Ghép
Cột B
1. Trong nước bọt có
2.Trong dịch vị có
3. Sự trao đổi khí ở phổi
4. Sự trao đổi khí ở tế bào
1 + ....
2 + ....
3 + ....
4 + ....
A. Gồm sự khuếch tán của O2 từ máu vào tế bào và của CO2 từ tế bào vào máu
B. Enzim Amilaza giúp tiêu hoá Gluxit
C. Gồm sự khuếch tán của O2 từ không khí vào máu và của CO2 từ máu vào không khí
D. Enzim Pepsin giúp tiêu hoá Prôtêin
Phần tự luận
Câu 1. Nêu đặc điểm cấu tạo của ruột non hù hợp với chức năng hấp thụ chất dinh dưỡng.
Câu 2. Kể tên các tuyến tiêu hoá ở người.
Câu 3. Nêu vai trò của gan trong quá trình tiêu hoá ở cơ thể người.
Phòng gd & ĐT VĩNH Bảo Trường THCS Nhân hòa
đề kiểm tra học kì i
Môn sinh 8
Thời gian làm bài 45 phút
đề số 1
Phần trắc nghiệm
Câu 1. Tìm cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau:
 a. Các chất dinh dưỡng được hấp thụ và vận chuyển theo
 hai con đường: đường .......................... và đường ....................................... 
 b. Sự hấp thụ các chất dinh dưỡng diễn ra chủ yếu ở .......................................
pepsin
HCl
 c. ở dạ dày prôtêin .......................................
 d. ở khoang miệng ............................. Mantôzơ
Câu 2. Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:
 1. Vai trò chủ yếu của ruột già là? 
 A. Hấp thụ nước B. Hấp thụ vitamin C. Thải phân D. Cả A và C
 2. Dịch vị được tiết ra ở:
 A. Khoang miệng B. Dạ dày 
 C. Ruột non D. Gan 
 3. Sản phẩm cuối cùng được tạo ra ở ruột non sau khi kết thúc biến đổi hoá học là ?
 A. đường đơn, axitamin, glixêrin, axitbéo C. đường đơn, lipit, axitamin,
 B. axitamin, glixêrin, axitbéo, đường đôi D. đường đơn, glixêrin, prôtêin, axitbéo
 4. Đặc điểm cấu tạo của dạ dày là?
 A. Gồm 3 lớp cơ rất dày và khoẻ D. Cả B và C
 B. Có lớp niêm mạc với nhiều tuyến tiết dịch vị E. Cả B và A
 C. Gồm 2 lớp cơ rất dày và khoẻ 
Câu 3. Chọn các câu ở cột A ghép với những câu ở cột B để có được câu đúng: 
Cột A
Ghép
Cột B
1. Sự trao đổi khí ở tế bào
2.Trong dịch vị có
3. Sự trao đổi khí ở phổi
4. Trong nước bọt có
1 + ....
2 + ....
3 + ....
4 + ....
A. Enzim Amilaza giúp tiêu hoá Gluxit
B. Gồm sự khuếch tán của O2 từ máu vào tế bào và của CO2 từ tế bào vào máu
C. Gồm sự khuếch tán của O2 từ không khí vào máu và của CO2 từ máu vào không khí
D. Enzim Pepsin giúp tiêu hoá Prôtêin
Phần tự luận
Câu 1. Nêu đặc điểm cấu tạo của ruột non hù hợp với chức năng hấp thụ chất dinh dưỡng.
Câu 2. Kể tên các tuyến tiêu hoá ở người.
Câu 3. Nêu vai trò của gan trong quá trình tiêu hoá ở cơ thể người.
đáp án kiểm tra học kì i
môn sinh 8
Thời gian làm bài 45 phút
Phần trắc nghiệm
Đề số 1 
Câu 1. 
Máu – Bạch huyết
Ruột non
Prôtêin chuỗi ngắn
Gluxit
Câu 2. 
 1-D 2-B 3-A 4-E
Câu 3. 
 1-B 2-D 3-C 4-A
Đề số 2
Câu 1. 
Mantôzơ
Prôtêin
Ruột non
Hấp thụ – Vận chuyển
Câu 2. 
 1-C 2-A 3-D 4-E
Câu 3. 
 1-B 2-D 3-C 4-A
II. Phần tự luận
Câu 1. Đặc điểm cấu tạo của ruột non hù hợp với chức năng hấp thụ chất dinh dưỡng.
Ruột non là đoạn dài nhất của ống tiêu hoá 
Lớp niêm mạc có nhiều nếp gấp với các lông ruột và lông cực nhỏ làm tăng diện tích tiếp xúc 
Có mạng mao mạch dày đặc phân bố tới từng lông ruột
Câu 2. Kể tên các tuyến tiêu hoá ở người.
Tuyến nước bọt
Tuyến vị
Tuyến gan
Tuyến tuỵ
Tuyến ruột
Câu 3. Nêu vai trò của gan trong quá trình tiêu hoá ở cơ thể người.
Tiết dịch mật giúp tiêu hoá thức ăn
Điều hoà nồng độ các chất trong máu được ổn định
Lọc bỏ các chất độc trong máu.
Phòng gd & ĐT VĩNH Bảo Trường THCS Nhân hòa
đề kiểm tra học kì iI
Môn sinh 8
Thời gian làm bài 45 phút
TRắC NGHIệM :
 I . Hãy chọn câu trả lời đúng .
 1.Các cơ quan bài tiết chính là :
 a. Phổi , gan , da. c. Thận , dạ dầy . da.
 b. Gan , thận , da . d. Phổi , da , thận .
 2. Da có cấu tạo gồm:
 a. Lớp biểu bì , lớp bì , lớp mỡ dưới da .
 b. Lớp sừng , lớp bì , lớp mỡ dưới da.
 c. Lớp màng , lớp biểu bì , lớp mỡ.
 d. Lớp biểu bì , lớp bì , lớp nhân .
 3. Não bộ gồm có:
 a. Trụ não , tiểu não , não trung gian , đại não .
 b. Tuỷ sống , trụ não , tiểu não , não trung gian , đại não.
 c. Bộ phận trung ương , trụ não , não trung gian , đại não.
 4. Hệ thần kinh sinh dưỡng gồm :
 a. Phân hệ giao cảm và phân hệ đối giao cảm.
 b. Cung phản xạ vận động và cung phản xạ sinh dưỡng.
 c. Cả a và b .
 5. Phản xạ không điều kiện là phản xạ 
 a. Được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, lao 
 động và rèn luyện .
 b. Sinh ra đã có, không cần phải học tập .
 6. Trời rét, môi tím tái, người run cầm cập và sởn gai ốc, là
 a. Phản xạ không điều kiện .
 b. Phản xạ có điều kiện .
II. Hãy chọn từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ chấm để hoàn chỉnh nội dung sau.
Cận thị là ............... mà mắt chỉ có khả năng ..................... 
Người cận thị muốn nhìn rõ vật ở xa phải .......................... 
Viễn thị là .............. mà mắt chỉ có khả năng ..................... 
Người viễn thị muốn nhìn rõ được những vật ở gần phải ........................ .
Tai được chia ra .............. phần: .................., ................... , ....................... . 
B. Tự luận (5 điểm)
Nêu tính chất và vai trò của hooc môn?
Nêu vai trò của tuyến giáp và phân biệt bệnh bướu cổ và bệnh bazơđô?
Vẽ sơ đồ điều hoà lượng đường trong máu?
 Đáp án
Trắc nghiệm .
I.
1.d , 2.a , 3.a , 4.a , 5.b , 6.a
II. 
Tật , nhìn gần, đeo kính cận ( kính phân kỳ )
Tật , nhìn xa . đeo kính lão ( kính hội tụ )
3 phần , tai ngoài , tai giữa , tai trong .
Tự luận :
 Câu 1: (1,5 đ) mỗi ý 0,25 điểm.
Tính chất của hoóc môn:
+ Có tính đặc hiệu mỗi hoóc môn chỉ gây ảnh hưởng đối với một cơ quan sinh lý nhất định 
Phòng gd & ĐT VĩNH Bảo Trường THCS Nhân hòa
đề kiểm tra 
Môn sinh 8
Thời gian làm bài 45 phút
 Đề bài - Đề lẻ
Bài1. Điền từ thích hợp vào chỗ trống.
Hệ thần kinh gồm có:(1 ).......................
Bộ phận trung ương: có não nằm trong(2) ........................ và(3) .......................... nằm trong ống xương sống.
Bộ phận ngoại biên gồm: (4)........................ và (5)..........................
Cơ quan phân tích thị giác bao gồm:
 (1) 	 (2) ...............	(4)
Tế bào thụ cảm .............. ở ...... ......... 	 Vùng ................... nằm ở ......................(5) (3)
Cận thi là (1)..................... của mắt. Mắt chỉ có khả năng nhìn vật ở (2)
 ............ khắc phục bằng cách .........................(3)
 (1)
 Tai là bộ phận tiếp nhận âm thanh vì ở cơ quan ..................... của tai trong có chứa 
 .........................(2)
Bài 2. Khoanh tròn chữ cái mà em cho là đáp án đúng.
Hệ thần kinh sinh dưỡng bao gồm:
Cung phản xạ vận động và cung phản xạ sinh dưỡng.
Phân hệ giao cảm và phân hệ đối giao cảm.
Cả a và b.
Tay chạm phải vật nóng rụt tay lại là phản xạ.
Có điều kiện 
Không điều kiện 
Phản xạ không điều kiện có di truyền được hay không.
Có.
Không.
 Bài 3. So sánh các tính chất của phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện.
 Bài 4. Trình bày cấu tạo của màmg lưới, sự tạo ảnh ở màmg lưới.
 Bài 5. Vì sao ở điểm vàng mắt lại nhìn rõ vật nhất?
............................. Hết .........................
Phòng gd & ĐT VĩNH Bảo Trường THCS Nhân hòa
đề kiểm tra 
Môn sinh 8
Thời gian làm bài 45 phút
 Đề bài - Đề chẵn 
Bài 1. Điền từ thích hợp vào chỗ trống.
Cơ quan phân tích thính giác bao gồm: (3)
 ( 1 ) (2)	............... (4)
Tế bào thụ cảm ................. ở ................... 	Vùng ..........
nằm ở ...........(.5.)...............	(1)
2.Có 31 đôi dây thần kinh tuỷ là các dây .................. gồm các bó sợi thần kinh(2).................... và các bó sợi thần kinh (3)..................... được nối với tuỷ sống qua các .(4)..................... và .(5)..................
	 (1)
 3. Viễn thị là .................. của mắt, là mắt chỉ có khả năng nhìn vật ở 
 .................. (2) khắc phục bằng cách ............................. (3) 
 4.Trụ não gồm .(1).................. , (2).................... và(3)........................ . Não giữa 
 gồm..(4)................. ở mật trước và ...(5)............. ở mật sau 
. 
 Bài 2: Khoanh tròn chữ cái mà em cho là đáp án đúng. 
 1: Hệ thần kinh sinh dưỡng gồm 
 a: Phân hệ giao cảm và phân hệ đối giao cảm
 b: Cung phản xạ vận động và cung phản xạ sinh dưỡng
 c: Cả a và b
Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ là phản xạ
a: Có điều kiện
b: Không có điều kiện
 3.Phản xạ không điều là phản xạ
 a. Sinh ra đã có, không cần phải học tập.
 b.Được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập và rèn luyện.
Bài 3. So sanh các tính chất của phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện.
Bài 4. Nêu cấu tạo của cầu mắt ?
Bài 5. Vì sao ảnh rơi vào điểm mù lại không nhìn rõ vật ?
 .............................. Hết ................................
Đáp án - Biểu điểm
* Đề Lẻ.
Bài 1. Mỗi ý 0,5 . 4 = 2 điểm
(1) Bộ phận trung ương và bộ phận ngoại biên, (2) Hộp sọ, (3) Tuỷ sống, (4) Dây thần kinh , (5) Hạch thần kinh.
(1) Thị giác, (2) Màng lưới, (3) DTK thị giác, (4) Thị giác, (5) Thuỳ chẩm.
(1) Tật, (2) Gần, (3)Đeo kính cận 
(1) Coocti (2) TB thụ cảm thị giác
Bài 2. Mỗi ý 0,5 . 3 = 1,5 điểm
 1.b ; 2.a ; 3.a
Bài 3. 9 ý mỗi ý 0,33 . 9 = 3 điểm
 Bảng 52.2 đã hoàh thành
Phản xạ KĐK là cơ sở để thành lập phản xạ có điều kiện.
 Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện và kích thích không điều kiện.
Bài 4. 2 điểm.
Cấu tạo của màng lưới gồn: + Điểm vàng ........................
	 + Điểm mù .............................
Sự tạo ảnh ở màng lưới: Nhờ có khả năng điều tiết của thể thuỷ tinh nên ảnh của vật rơi đúng vào màng lưới.
Bài 5. 1,5 điểm.
 Vì ở điểm vàng tập trung nhiều tế bào nón và mỗi tế bào nón liên hệ trực tiếp với từng tế bào thần kinh riêng rẽ.
Đề chẵn.
Bài 1: mỗi ý 0,5 điểm . 4 = 2 điểm
(1) Thính giác; (2) cơ quan coocti; (3) DTK thính giác (4) thính giác ; (5) thuỳ thái dương.
(1) Pha; (2)vận động ;(3) cảm giác;(4) rễ trước (5) rễ sau.
Tật \ Xa \ Đeo kính lão.
Hành não \ cầu não \ não giữa \ cuống não \ củ não sinh tư.
 Bài 2. Mỗi ý 0,5 điểm . 3 = 1,5 điểm.
 1.a ; 2.a ; 3.a .
 Bài 3 . 3điểm 
 Bảng 52.2 đã hoàn thành
Phản xạ không điều kiện là cơ sở để hình thành phản xạ có điều kiện .
Phải có sự kết hợp giữa kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện .
 Bài 4. 2 điểm 
Cấu tạo cầu mắt: + Màng cứng ............................
 + Màng mạch ............................
 + Màng lưới ...............................
 Bài 5. 1,5 điểm 
 Vì ở điểm mù không có tế bào thụ cảm thị giác nên ảnh của vật rơi vào điểm mù xẽ không nhìn rõ. 
Trửụứng :THCS Quang Trung
Lụựp :
Hoù vaứ teõn:
 KIEÅM TRA 1 TIEÁT
 Moõn : Sinh vaọt . ẹeà 1
ẹieồm
Lụứi pheõ cuỷa Giaựo vieõn :
I/ ẹieàn caực tửứ hay cuùm tửứ vaứo choồ troỏng cho phuứ hụùp : 3 troọi:1 laởn, ủoàng tớnh, phaõn ly, thuaàn chuỷng ( 2 ủ)
Khi lai hai boỏ meù khaực nhau veà 1 caởp tớnh traùngtửụng phaỷn thỡ F1
veà tớnh traùng cuỷa boỏ hoaởc me, coứn F2 coự sửùtớnh traùng theo tổ leọ trung bỡnh
II/Choùn caõu ủuựng nhaỏt ( 4 ủieồm )
1/ Khi cho caõy caứ chua ủoỷ thuaàn chuỷng lai phaõn tớch thỡ thu ủửụùc :
Toaứn quaỷ vaứng
Toaứn quaỷ ủoỷ
Tổ leọ 1 ủoỷ : 1 vaứng
Tổ leọ 3 ủoỷ : 1 vaứng
2/ Bieỏn dũ toồ hụùp laứ :
Kieồu hỡnh con gioỏng boỏ meù
Kieồu hỡnh con gioỏng nhau
Kieồu hỡnh con khaực boỏ meù
Caỷ caõu a, b, c
3/ ễÛ ruoài giaỏm 2n = 8. Moọt teỏ baứo ruoài giaỏm ủang ụỷ kyứ sau cuỷa nguyeõn phaõn. Soỏ NST trong teỏ baứo ủoự baống bao nhieõu trong caực trửụứng hụùp sau :
a- 4	c- 16
b- 8	d- 32
4/ Thửùc chaỏt cuỷa quaự trỡnh thuù tinh laứ :
Sửù keỏt hụùp 2 boọ nhaõn ủụn boọi thaứnh boọ nhaõn lửụừng boọi
Sửù keỏt hụùp theo nguyeõn taộc 1 giao tửỷ ủửùc vaứ 1 giao tửỷ caựi.
Sửù taùo thaứnh hụùp tửỷ.
5/ Theo NTBS thỡ veà maởt soỏ lửụùng ủụn phaõn nhửừng trửụứng hụùp naứo sau ủaõu laứ ủuựng :
A + G = G + X
A + G = T + X
A + X + T = G + X + T
A + G + G = T + T + X
6/ Cho 1 ủoaùn maùch ủụn cuỷa phaõn tửỷ ADN coự trỡnh tửù saộp xeỏp nhử sau. Haừy vieỏt ủoaùn maùch ủụn boồ sung vụựi noự :
 - A – X – T – T – A – A – A – X –
 *Traỷ lụứi :
7/ Loaùi ARN naứo sau ủaõy coự chửực naờng truyeàn ủaùt thoõng tin di truyeàn :
a-tARN	 	 c- rARN
b-mARN	 d- 3 loaùi treõn
8/ Nhieóm saộc theồ tửù nhaõn ủoõi ụỷ kỡ naứo cuỷa chu kỡ teỏ baứo ?
a-Kyứ ủaàu	c- Kyứ giửừa
b-Kyứ trung gian	d- Kyứ cuoỏi
III/ Trỡnh baứy quaự trỡnh tửù nhaõn ủoõi cuỷa phaõn tửỷ ADN. Haừy cho 1 phaõn tửỷ AND goàm 6 caởp Nucleõoõtit. Vieỏt caực phaõn tửỷ AND con sau khi phaõn tửỷ AND ủoự keỏt thuực quaự trỡnh nhaõn ủoõi. Nhaọn xeựt. ( 4 ủ)
Trửụứng :THCS Quang Trung
Lụựp :
Hoù vaứ teõn:
 KIEÅM TRA 1 TIEÁT
 Moõn : Sinh vaọt . ẹeà 2
ẹieồm
Lụứi pheõ cuỷa Giaựo vieõn :
I/ ẹieàn caực tửứ hay cuùm tửứ vaứo choồ troỏng cho phuứ hụùp : Tớnh traùng laởn, ủoàng hụùp, tớnh traùng troọi, dũ hụùp ( 2 ủ)
Pheựp lai phaõn tớch laứ pheựp lai giửừa caự theồ mangcaàn xaực ủũnh vụựi caự theồ mang Neỏu keỏt quaỷ cuỷa pheựp lai laứ ủoàng tớnh thỡ caự theồ mang tớnh traùng troọi coự kieồu gen,coứn keỏt quaỷ pheựp lai laứ phaõn tớnh thỡ caự theồ ủoự coự kieồu gen
II/Choùn caõu ủuựng nhaỏt ( 4 ủieồm)
1/ Keỏt quaỷ F2 cuỷa qui luaọt phaõn ly ủoọc laọp laứ :
3 : 1	c- 9 : 3 : 3 : 1
1: 1	d- 1 : 2 : 1
2/ ễÛ ngửụứi, gen A quy ủũnh maột ủen troọi hoaứn toaứn so vụựi gen a quy ủũnh maột xanh. Meù vaứ boỏ phaỷi coự kieồu gen vaứ kieồu hỡnh naứo ủeồ con sinh ra coự ngửụứi maột ủen , coự ngửụứi maột xanh :
Meù maột ủen ( AA ) x boỏ maột xanh ( aa )
Meù maột xanh ( aa ) x boỏ maột xanh ( aa )
Meù maột xanh ( aa ) x boỏ maột ủen ( Aa )
Meù maột ủen ( Aa ) x boỏ maột ủen ( AA )
3/ Ruoài giaỏm coự 2n = 8 . Moọt teỏ baứo ruoài giaỏm ủang ụỷ kyứ sau cuỷa giaỷm phaõn I . Teỏ baứo ủoự coự bao nhieõu NST ủụn trong caực trửụứng hụùp sau :
a-2	c- 8
b-4	d- 16
4/ Tớnh ủaởc trửng cuỷa moói loaùi ADN do yeỏu toỏ naứo sau ủaõy quy ủũnh :
Soỏ lửụùng, thaứnh phaàn vaứ trỡnh tửù saộp xeỏp cuỷa caực nucleõoõtit trong phaõn tửỷ ADN
Haứm lửụùng ADN trong nhaõn teỏ baứo.
Tổ leọ ( A + T ) / ( G + X ) trong phaõn tửỷ ADN
Chổ b vaứ c
5/ Theo NTBS thỡ veà maởt soỏ lửụùng ủụn phaõn nhửừng trửụứng hụùp naứo sau ủaõu laứ ủuựng :
A + G = G + X c- A + X + T = G + X + T
A + T = G + X d- A + G + G = T + T + X
6/Moọt ủoaùn maùch cuỷa gen coự caỏu truực nhử sau :
Maùch 1 : A – T – G – X – T – X – G 
 | | | | | | |
Maùch 2 : T – A – X – G – A – G – X 
Xaực ủũnh trỡnh tửù caực ủụn phaõn cuỷa ủoaùn maùch ARN ủửụùc toồng hụùp tửứ maùch 2 :
*Traỷ lụứi :
7/ Loaùi ARN naứo sau ủaõy coự chửực naờng vaọn chuyeồn axit amin tửụng ửựng tụựi nụi toồng hụùp proõteõin ?
a-tARN c- rARN
b-mARN d- 3 loaùi
8/ Quaự trỡnh toồng hụùp ARN xaỷy ra ụỷ :
a-Kyứ trung gian b- Kyứ giửừa c- Kyứ sau d-Kyứ ủaàu. e- Kyứ cuoỏi.
III/So saựnh sửù gioỏng nhau vaứ khaực nhau veà caỏu taùo vaứ chửực naờng giửừa phaõn tửỷ ADN vaứ ARN? ( 4 ủ)
Trửụứng :THCS Quang Trung
Lụựp :
Hoù vaứ teõn:
 KIEÅM TRA 1 TIEÁT
 Moõn : Sinh vaọt . ẹeà 3
ẹieồm
Lụứi pheõ cuỷa Giaựo vieõn :
I/ Hoaứn thaứnh baỷng sau: ( 1,5 ủ)
Sửù khaực nhau giửừa NST thửụứng vaứ NST giụựi tớnh :
NST giụiự tớnh
NST thửụứng
1-Toàn taùi moọt caởp trong teỏ baứo lửụừng boọi.
2-
3-
1).
2)Luoõn toàn taùi thaứnh tửứng caởp tửụng ủoàng
3)Mang gen qui ủũnh tớnh traùng thửụứng cuỷa cụ theồ.
	II/Haừy choùn caõu ủuựng nhaỏt :( 4 ủ)
1/ YÙ nghúa cụ baỷn cuỷa nguyeõn phaõn laứ gỡ ?
Sửù phaõn chia ủoàng ủeàu chaỏt nhaõn cuỷa teỏ baứo meù cho 2 teỏ baứo con.
Sửù sao cheựp nguyeõn veùn boọ NST cuỷa teỏ baứo meù cho 2 teỏ baứo con.
Sửù phaõn chia ủoàng ủeàu chaỏt teỏ baứo cuỷa teỏ baứo meù cho 2 teỏ baứo con.
Sửù phaõn ly ủoàng ủeàu cuỷa caực croõmatit veà 2 teỏ baứo con.
2/ Thửùc chaỏt cuỷa quaự trỡnh thuù tinh laứ :
Sửù keỏt hụùp 2 boọ nhaõn ủụn boọi thaứnh boọ nhaõn lửụừng boọi
Sửù keỏt hụùp theo nguyeõn taộc 1 giao tửỷ ủửùc vaứ 1 giao tửỷ caựi.
Sửù taùo thaứnh hụùp tửỷ.
3/ Baỷn chaỏt cuỷa gen laứ: 
Gen laứ 1 ủoaùn maùch cuỷa phaõn tửỷ ADN coự chửực naờng di truyeàn xaực ủũnh.
Gen laứ 1 ủoaùn maùch cuỷa phaõn tửỷ ARN coự chửực naờng di truyeàn xaực ủũnh.
Gen laứ 1 phaõn tửỷ proõteõin
Gen ủửụùc caỏu taùo bụỷi ribixoõm.
4/ Loaùi ARN naứo sau ủaõy coự chửực naờng truyeàn ủaùt thoõng tin di truyeàn :
tARN	 	 c- rARN
mARN	 d- 3 loaùi treõn
5/ Proõteõin coự tớnh ủaởc thuứ laứ do :
Soỏ lửụùng , thaứnh phaàn caực axit amin
Caỏu truực khoõng gian cuỷa proõteõin 
Trỡnh tửù saộp xeỏp caực axit amin
Caõu a, b.
6/Baọc caỏu truực coự vai troứ chuỷ yeỏu xaực ủũnh ủaởc tớnh ủaởc ủaởc thuứ cuỷa proõteõin :
Caỏu truực baọc 1	c- Caỏu truực baọc 3
Caỏu truực baọc 2	d- Caỏu truực loaùi 4
7/ Phaõn tửỷ ADN nhaõn ủoõi theo nguyeõn taộc :
Khuoõn maóu c- Baựn baỷo toaứn
b Boồ sung d- Caỷ a , b , c
	8/ Quaự trỡnh toồng hụùp chuoói axit amin dửùa treõn khuoõn maóu :
	a- ADN	b- t ARN.
	b- mARN	d- rARN.
	III/Trỡnh baứy sửù gioỏng nhau vaứ khaực nhau cuỷa quaự trỡnh phaựt sinh giao tửỷ ủửùc vaứ giao tửỷ caựi ?
	(4 ủ)
Trửụứng :THCS Quang Trung
Lụựp :
Hoù vaứ teõn:
 KIEÅM TRA 1 TIEÁT
 Moõn : Sinh vaọt . ẹeà 1
ẹieồm
Lụứi pheõ cuỷa Giaựo vieõn :
I/ ẹieàn caực tửứ hay cuùm tửứ vaứo choồ troỏng cho phuứ hụùp : 3 troọi:1 laởn, ủoàng tớnh, phaõn ly, thuaàn chuỷng ( 2 ủ)
Khi lai hai boỏ meù khaực nhau veà 1 caởp tớnh traùngtửụng phaỷn thỡ F1
veà tớnh traùng cuỷa boỏ hoaởc me, coứn F2 coự sửùtớnh traùng theo tổ leọ trung bỡnh
	II/Haừy choùn caõu ủuựng nhaỏt :( 4 ủ)
1/ YÙ nghúa cụ baỷn cuỷa nguyeõn phaõn laứ gỡ ?
a- Sửù phaõn chia ủoàng ủeàu chaỏt nhaõn cuỷa teỏ baứo meù cho 2 teỏ baứo con.
Sửù sao cheựp nguyeõn veùn boọ NST cuỷa teỏ baứo meù cho 2 teỏ baứo con.
Sửù phaõn chia ủoàng ủeàu chaỏt teỏ baứo cuỷa teỏ baứo meù cho 2 teỏ baứo con.
Sửù phaõn ly ủoàng ủeàu cuỷa caực croõmatit veà 2 teỏ baứo con.
2/ Thửùc chaỏt cuỷa quaự trỡnh thuù tinh laứ :
a- Sửù keỏt hụùp 2 boọ nhaõn ủụn boọi thaứnh boọ nhaõn lửụừng boọi
b- Sửù keỏt hụùp theo nguyeõn taộc 1 giao tửỷ ủửùc vaứ 1 giao tửỷ caựi.
c- Sửù taùo thaứnh hụùp tửỷ.
3/ Baỷn chaỏt cuỷa gen laứ: 
a- Gen laứ 1 ủoaùn maùch cuỷa phaõn tửỷ ADN coự chửực naờng di truyeàn xaực ủũnh.
b- Gen laứ 1 ủoaùn maùch cuỷa phaõn tửỷ ARN coự chửực naờng di truyeàn xaực ủũnh.
Gen laứ 1 phaõn tửỷ proõteõin
Gen ủửụùc caỏu taùo bụỷi ribixoõm.
4/ Loaùi ARN naứo sau ủaõy coự chửực naờng truyeàn ủaùt thoõng tin di truyeàn :
a- tARN	 	 c- rARN
b- mARN	 d- 3 loaùi treõn
5/ Proõteõin coự tớnh ủaởc thuứ laứ do :
a- Soỏ lửụùng , thaứnh phaàn caực axit amin
b- Caỏu truực khoõng gian cuỷa proõteõin 
Trỡnh tửù saộp xeỏp caực axit amin
Caõu a, b.
6/Baọc caỏu truực coự vai troứ chuỷ yeỏu xaực ủũnh ủaởc tớnh ủaởc ủaởc thuứ cuỷa proõteõin :
a- Caỏu truực baọc 1	c- Caỏu truực baọc 3
b- Caỏu truực baọc 2	d- Caỏu truực loaùi 4
7/ Phaõn tửỷ ADN nhaõn ủoõi theo nguyeõn taộc :
a- Khuoõn maóu c- Baựn baỷo toaứn
b Boồ sung d- Caỷ a , b , c
	8/ Quaự trỡnh toồng hụùp chuoói axit amin dửùa treõn khuoõn maóu :
	a- ADN	c- t ARN.
	b- mARN	d- rARN.
	III/Trỡnh baứy sửù gioỏng nhau vaứ khaực nhau cuỷa quaự trỡnh phaựt sinh giao tửỷ ủửùc vaứ giao tửỷ caựi ?
	(4 ủ)