Câu 1: ( 2 điểm )
a.Chép thuộc lòng khổ thơ mà em thích nhất trong bài “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật.
b. Nêu nội dung chính của khổ thơ trên.
Câu 2: ( 3 điểm )
a. Tìm hai thành tố có yếu tố động vật, hai thành tố có yếu tố thực vật.
b. Viết một đoạn văn nghị luận ( khoảng 20 dòng ) nêu suy nghĩ của em về đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc ta.
Câu 3: (5 điểm )
Kể lại tâm trạng của em sau khi để xảy ra một câu chuyện có lỗi với bạn ( hoặc với cha mẹ, người thân.).
Phòng Giáo dục – Đào tạo Quận 2 Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi Đề kiến nghị thi học kì I Môn : Ngữ văn 9 Thời gian: 90 phút Câu 1: ( 2 điểm ) a.Chép thuộc lòng khổ thơ mà em thích nhất trong bài “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. b. Nêu nội dung chính của khổ thơ trên. Câu 2: ( 3 điểm ) a. Tìm hai thành tố có yếu tố động vật, hai thành tố có yếu tố thực vật. b. Viết một đoạn văn nghị luận ( khoảng 20 dòng ) nêu suy nghĩ của em về đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc ta. Câu 3: (5 điểm ) Kể lại tâm trạng của em sau khi để xảy ra một câu chuyện có lỗi với bạn ( hoặc với cha mẹ, người thân.). Đáp án: Câu 1: - HS chép đúng khổ thơ ( 1 điểm ) - Sai một từ trừ 0,25đ - Nêu đúng nội dung chính của khổ thơ 1 điểm Câu 2: a. - Nêu đủ 2 thành ngữ có yếu tố động vật, 2 thành ngữ có yếu tố thực vật ( 1 điểm ) - Thiếu một yếu tố trừ 0,25đ b. HS viết đủ số dòng 0,5đ - Nêu đúng nội dung 1,5đ, nếu sai giáo viên sẽ cân nhắc trên thực tế bài làm của HS mà trừ điểm. Câu 3: Làm văn ( 5 điểm ) - HS nắm được yêu cầu thể loại. Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội dung. Điểm 4 -5: - Nắm vững yêu cầu thể loại. - Diễn đạt tốt có cảm xúc, có suy nghĩ riêng - Có thể mắc vài lỗi diễn đạt nhỏ - Chữ viết rõ ràng sạch đẹp. Điểm 2-3 - Nắm được yêu cầu thể loại. - Trình bày được ½ nội dung yêu cầu của đề. - Diễn đạt kh1, trung bình. - Có thể mắc 4 – 5 lỗi diễn đạt. Điểm 01: - Không nắm được yêu cầu thể loại. - Diễn đạt yếu. - Chỉ làm đúng mở bài hoặc chỉ ghi đúng một đoạn ngắn trong thân bài. Điểm 00 - Trình bày không đúng một ý nào. - Để giấy trắng.
Tài liệu đính kèm: