Đề thi học sinh giỏi huyện môn sinh học năm học: 2008- 2009

đề thi học sinh giỏi huyện Môn Sinh Học
Năm học: 2008- 2009
Câu 1:nêu sự giống và khác nhau giữa người và thú? Tại sao người được xếp vào lớp thú? Tại sao người được coi là tiến hóa nhất trong giới động vật?
 * Điểm giống nhau giữa người và thú
+Cơ thể có các phần - Đầu
	 - Mình
 	 - Chi	( 0,25 điểm)
	+ Các hệ cơ quan có cấu tạo gần giống nhau.	( 0,25 điểm)
	+Hệ thần kinh có võ não, có các 6 vùng như nhau( 0,25 điểm)
 +Có lông mao, có hiện tượng thai sinh, đẻ con và nuôi con bằng sữa( 0,25điểm)
Kết luận: Vị trí của của người trong tự nhiên: Người được xếp vào lớp thú(0,5điểm)
*Điểm khác nhau:
+Bộ xương người thích nghi với dáng đứng thẳng và lao động, còn thú đi bằng 4 chân
	( 0,25 điểm)
+Hệ thần kinh phát triển - có thêm vùng vận động ngôn ngữ, vùng nói vùng viết
=>Có hệ thống tín hiệu thứ hai. ( 0,25 điểm)
+Hoạt động có ý thức, có mục đích -> có thể làm chủ tự nhiên.	 ( 0,25 điểm)
+Có tư duy trừu tượng, biết dùng lửa nấu chín thức ăn.	 ( 0,25 điểm)
Kết luận: Người tiến hoá nhất trong giới động vật	 ( 0,5 điểm)
Câu 2: Nêu cáu tạo ,chức năng của gen ?
Cấu tạo: 
 +Loại N ( 0,25 điểm)	
 +Số mạch ( 0,25 điểm)
 +Khối lượng, kích thước. ( 0,5 điểm)
Chức năng:
 +AND: Mang gen di truyền ( 0,25 điểm)
 +ARN: +t.ARN: Vận chuyển axítamin ( 0,25 điểm)
 +m.ARN: Truyền đạt thông tin di truyền.	( 0,25 điểm)
 +r.ARN: Tham gia vào thành phần cấu tạo ribôxôm ( 0,25 điểm)
Câu 5: nêu bản chất ý nghĩa của quá trình nguyên phân , giảm phân và thụ tinh?
+ Nêu bản chất của nguyên phân, giảm phân, thụ tinh.
 (Mỗi ý 0,25đ= 0,75điểm)
+Nêu được ý nghĩa của nguyên phân:
-Tạo ra tế bào mới đảm bảo sự lớn lên của các mô, cơ quan và của cơ thể. (0,5 điểm)
-Từ 1 tế bào mẹ tạo ra 2 tế bào con giống hệt mẹ, đảm bảo truyền đạt thông tin di 
truyền qua các thế hệ tế bào và qua thế hệ cơ thể ở loài sinh sản vô tính. (1,0 điểm)
+Giảm phânvà thụ tinh:
-Giảm phân tạo ra các giao tử đơn bội khác nhau về nguồn gốc( Nguyên nhân làm xuất hiện biến dị tổ hợp) và qua thụ tinh phục hồi bộ NST lưỡng bội đặc trưng của loài.	 (1,0 điểm)
+ Sự kết hợp 3 quá trình: nguyên phân, giảm phânvà thụ tinh đảm bảo duy trì ổn định bộ NST đặc trưng của loài sinh sản hữu tính qua các thế hệ cơ thể
 (0,5 điểm)
+Hoạt động cơ bản của NST: ( Cần nêu rõ hoạt động của NST ở các kỳ sau)
 	Kì trung gian
+Nguyên phân: Kì giữa
Kì sau	(Mỗi ý 0,25đ= 075 điểm)
 	+Giảm phân:
Kỳ trung gian của giảm phân 1 ( 0,5 điểm)
Kì giữa 1,2,	( 0,5 điểm)
Kì sau 1,2	( 0,5 điểm)
Câu 6: trình bày phương pháp giải một bài toán di truyền ?
Cách 1:
+ Từ F1 biện luận được tương quan trội –lặn ( 0,5 điểm)
+ Rút ra được qui luật di truyền. ( 0,5 điểm)
+ Tính được tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình F2. 
( Dựa vào qui luật phân li độc lập) ( 1điểm)
Cách 2:
+ Từ F1 biện luận được tương quan trội –lặn ( 0,25 điểm)
+ Quy ước gen ( 0,25 điểm)
+ Viết được kiểu gen ( 0,25 điểm)
+ Lập được sơ đồ lai. ( 0,75 điểm)
+ Tính được tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình F2. ( 0,5 điểm)