Giáo án Đại số 9 năm 2008 - Tiết 14: Luyện tập

Soạn:	 Tiết 14
Giảng:
luyện tập
A/ Mục tiêu.
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai, chú ý tìm điều kiện xác định của căn thức và của biểu thức.
- Sử dụng kết quả rút gọn để chứng minh đẳng thức, so sánh giá trị của biểu thức vời một hằng số, tìm x, ... và các bài toán liên quan
- Giáo dục ý thức học tập cho hs
B/ Chuẩn bị.
-Gv : Bảng phụ ghi bài tập
-Hs : Ôn lại các phép biến đổi căn bậc hai
C/ Phương pháp.
	- Nêu và giải quyết vấn đề; Phương pháp dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ
D/Tiến trình dạy học.
	I. ổn định lớp.
9A:	9B :
	II. KTBC.
	Kiểm tra 15’
Đề bài
Đáp án
Biểu điểm
Rút gọn các biểu thức sau
a, 
b, 
a, 14
b, 2
	III. Bài mới.
Hoạt động1. Rút gọn
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng
- Đưa đề bài lên bảng
? Ta cần áp dụng các quy tắc, phép biến đổi nào để rút gọn các biểu thức trên.
- Gọi 2Hs lên bảng làm bài
- Gọi Hs nhận xét bài làm trên bảng
- Lưu ý cho Hs cần tách ở biểu thức lấy căn ra thừa số là số chính phương để đưa ra ngoài dấu căn, thực hiện các phép biến đổi biểu thức chứa căn
- Đưa đề bài lên bảng phụ
? Nêu thứ tự thực hiện phép tính để rút gọn biểu thức M
? () có dạng hằng đẳng thức nào
- Yêu cầu Hs thực hiện rút gọn biểu thức trên
? Để so sánh giá trị của M với 1 ta làm như thế nào
--> yêu cầu Hs xét dấu của biểu thức M – 1 --> KL
- Theo dõi đề bài
- Nêu quy tắc, phép biến đổi cần áp dụng để rút gọn các biểu thức trên.
- 2Hs lên bảng. Dưới lớp làm bài vào vở sau đó nhận xét bài làm trên bảng
- Theo dõi, đánh giá lại cách làm của mình
- Rút gọn trong ngoặc trước sau đó thực hiện phép chia
- Dạng hằng đẳng thức thứ 2:
() = (-1)2
- Một hs lên bảng trình bày rút gọn
- Ta xét hiệu M – 1
*Bài 62/33
a, 
b, 
*Bài 65/34
M = 
Xét hiệu: M – 1 = - 1 
 = < 0
Vậy M < 1
Hoạt động 2. Chứng minh đẳng thức
- Đưa đề bài lên bảng
? Muốn chứng minh đẳng thức trên ta làm ntn.
? (1 - a) có là dạng hằng đẳng thức nào không
? Biến đổi vế trái ntn
- Yêu cầu Hs trình bày rút gọn vế trái
- Nêu cách chứng minh
- Có (1 - a) = 
- Thực hiện biến đổi trong ngoặc trước.
Bài 64/33-Sgk
a, 
VT = 
Vậy đẳng thức đúng
	IV. Củng cố.
? Ta đã giải những dạng toán nào.
? Sử dụng những kiến thức nào để giải các bài toán trên.
- Khi giải các dạng toán rút gọn ta cần quan sát kĩ biểu thức, từ đó áp dụng các kiến thức (phân tích thành tích, dùng hằng đẳng thức, ...) để rút gọn một cách hợp lí nhất.
	V. Hướng dẫn về nhà.
- Ôn lại các phép biến đổi căn thức, xem lại các bài tập đã chữa.
- BTVN: 63, 64(b), 66/Sgk	+	bài 82/Sbt
- HD bài 82: 
E/ Rút kinh nghiệm.