Giáo án Đại số 9 năm 2008 - Tiết 30: Ôn tập học kỳ I

Ngày soạn:	Tiết 30
Ngày giảng: 
ôn tập học kỳ i(T1)
A. Mục tiêu.
- Ôn tập cho học sinh các kiến thức cơ bản về căn bậc hai, về hàm số bậc nhất
- Rèn các kỹ năng tính giá trị biểu thức, biến đổi biểu thức có chứa căn thức bậc hai
- Rèn tình chính xác khi tính toán.
B. Chuẩn bị.
-Gv : Bảng phụ, thước thẳng.
-Hs : Thươc thẳng. Ôn tập lại kiến thức đã học trong chương I, chương II.
C. Phương pháp.
	- Tổng hợp, khái quát hoá
	- Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ
D. Tiến trình dạy học.
	I. ổn định lớp.(1ph)	
	9A :	9B :
	II. KTBC.(7ph)
-HS1 : Các câu sau đúng hay sai?
a, căn bậc hai của 25 là 	d, 
b, (đk: a 0)	e, xác định khi 
c, 
	III. Bài mới.(31ph)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
-Đưa đề bài lên bảng
?Trước khi rút gọn ta cần chú ý gì.
?Thực hiện rút gọn ntn.
-Hd: Ta thực hiện các phép tính trong ngoặc trước, sau đó thực hiện phép chia phân thức.
?Giá trị x = 4 - 2 có thoả mãn điều kiện không? vì sao?
-Gọi một Hs lên bảng tính giá trị của P
?Hãy tìm x để P < 
?Trả lời bài toán.
?Hàm số bậc nhất là gì?
?Tìm m để hàm số trên là hàm số bậc nhất.
?Tìm m để hàm số đồng biến.
?Tìm m để hàm số nghịch biến.
Gv: ghi đề bài, yêu cầu Hs nêu cách làm.
Gv: Yêu cầu 1 Hs lên bảng trình bày.
Gv: Chứng minh đẳng thức ntn?
Gv: Yêu cầu 1 Hs lên bảng trình bày.
-Ghi đề bài.
-Tìm điều kiện
-Làm bài vào vở, sau 5' một Hs lên bảng làm câu a.
-Dưới lớp làm bài, nhận xét bài trên bảng
+ x = 4 - 2
 =3- 2+1= (-1)2 => T.mãn đ.kiện.
-Một Hs lên bảng tính giá trị.
-Tại chỗ trình bày lời giải câu c
-Nhắc lại định nghĩa hàm số bậc nhất.
-Tìm và trả lời bài toán.
-Tại chỗ trình bày lời giải
Hs: Trình bày cách thu gọn từng vế.
Hs: Lên bảng.
Hs: Biến đổi vế trái
Hs: Lên bảng trình bày.
1.Cho biểu thức:
P = 
a, Rút gọn P. (đk: ; x 9)
P = 
b, Tính P khi x = 4 - 2
x = 4 - 2 =3- 2+1= (-1)2 (t.m)
=> P = 
c, Tìm x để P < 
Với 
Vậy thì P < 
2. Cho hàm số: y = (m+6)x - 7 (1)
a, Tìm m để (1) là hàm số bậc nhất.
 (1) là hàm số bậc nhất m+60
 m 6
b, Tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến.
-Hàm số đồng biến m+6 > 0
 m > -6
-Hàm số nghịch biến m+6 < 0
 m < -6
3. Tìm x, biết:
15x=36
x=
4. Chứng minh đẳng thức:
 với a,b dương và ab.
Biến đổi vế trái:
VT= 
Đpcm.
	IV. Củng cố.(3ph)
?Nhắc lại các kiến thức cơ bản
	V. Hướng dẫn về nhà.(3ph)
-Ôn lại lý thuyết chương I, chương II.
-Xem lại các dạng bài tập đã chữa.
- Làm bài tập 75,76/40,41- Sgk
E. Rút kinh nghiệm.