A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Củng cố khái niệm về hàm số.
- Rèn luyện khả năng nhận viết đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không ? (theo bảng, công thức, sơ đồ).
- Tìm được giá trị tương ứng của hàm số theo biến số và ngược lại .
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng thay số vào công thức, tính toán.
- Nhận biết đại lượng này là hàm số của đại lượng kia.
3. Thái độ:
- Cẩn thận, chính xác.
B. CHUẨN BỊ
GV: Bảng phụ ghi bài tập.
HS: Bảng nhóm, thước kẻ.
Ngày soạn: 02/12 Ngày giảng: 04/12-7A Tiết 30 Luyện tập A. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Củng cố khái niệm về hàm số. - Rèn luyện khả năng nhận viết đại lượng này có phải là hàm số của đại lượng kia hay không ? (theo bảng, công thức, sơ đồ). - Tìm được giá trị tương ứng của hàm số theo biến số và ngược lại . 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng thay số vào công thức, tính toán. - Nhận biết đại lượng này là hàm số của đại lượng kia. 3. Thái độ: - Cẩn thận, chính xác. B. Chuẩn bị GV: Bảng phụ ghi bài tập. HS: Bảng nhóm, thước kẻ. C. Tiến trình dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Kiểm tra bài cũ HS1: Làm bài tập 26 SGK-64) HS2: Làm bài tập 27 SGK-64 HS3: Khi nào đại lượng y được gọi là hàm số của đại lượng x. Gọi h/s nhận xét , sửa sai - G/v chốt trình bày, cách giải và cho điểm. Bài 26 (SGK-64) - Cho hàm số y = 5x-1 Lập bảng giá trị x -5 -4 -3 -2 0 y = 5x-1 -26 -21 -16 -11 -1 0 Bài 27 (SGK-64) a. Đại lượng ylà hàm số của đại lượng x vì y phụ thuộc theo sự b'đ' của x , với mỗi giá trị của x chỉ có 1 giá trị t.ứng của y . Công thức : y và x là đại lượng tỷ lệ nghịch với nhau. b. y là 1 hàm hằng với mỗi giá trị của x chỉ có 1 giá trị tương ứng của y bằng 2. HĐ2: Luyện tập - Cho h/s làm bài tập 29 SGK-64 - Gọi 1 h/s đọc bài tập. Muốn tính f(2) ta làm như thế nào ? - h/s khác làm vào vở nháp - G/v kiểm tra 1 số vở bài tập - G/v sửa sai - Gọi 1 h/s đọc bài tập 30 SGK-64 ? Để trả lời bài tập này ta phải làm như thế nào ? Cho h/s làm bài 31 SGK-64 - Biết x, tính y như thế nào ? - Biết y, tính x như thế nào ? - Gọi 2 h/s lên điền vào bảng phụ - G/v sửa sai - G/v giới thiệu cho h/s cách cho tương ứng bằng sơ đồ ven. - Nếu còn thời gian cho h/s làm bài 40 SBT - 1 h/s lên bảng Bài 29 (SGK-64) Cho y = f(x) = x2 - 2 Ta có : f(2) = 22 - 2 = 2 f(1) = 1=2 - 2 = -1 f(0) = 02 - 2 = -2 f(-1) = (-1)2 - 2 = -1 f(-2) = (-2)2 - 2 = 2 - 1 h/s nhận xét Bài 30 (SGK-64) - 1 h/s lên bảng tính, so sánh kết quả. y = f(x) = 1 - 8x Tính f(-1) ; ; f(3) f(-1) = 1-8.(-1) = 1 + 8 = 9 => a đúng => b đúng f(3) = 1-8.3 = 1-24 = -23 => c sai Bài 31 (SGK-64) - 1 h/s đọc bài tập - Thay x vào công thức : tính y - Từ - 1 h/s nhận xét x -0,5 -3 0 4,5 9 y -2 0 3 6 + Theo dõi d. dặn dò - Nắm vững khái niemẹ hàm số - Bài tập 36 đến 39 ; 43 (SBT-48) - Nghiên cứu trước $ 6 - Chuẩn bị trước thước kẻ, com pa, bút chì.
Tài liệu đính kèm: