Giáo án Đại số lớp 9 năm 2009 - Tiết 45: Ôn tập chương III

Giáo án Đại số lớp 9 năm 2009 - Tiết 45: Ôn tập chương III

Mục tiêu

 HS hệ thống toàn bộ kiến thức trọng tâm của chương III thông qua quá trình trả lời các câu hỏi và làm bài tập ; nắm chắc các kiến thức cần nhớ của chương .

– Rèn kỹ năng tính toán ,biến đổi ,giải hệ phương trình .

– Giáo dục tính chính xác khi tính, trình bày khoa học ,chịu khó,tự lập.

Phương tiện dạy học:

– GV: SGK, SBT, gio n.

– HS: Soạn các câu hỏi và nắm chắc các kiên thức cần nhớ của chương

–Tiến trình dạy học:

 

doc 2 trang Người đăng hoaianh.10 Lượt xem 921Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số lớp 9 năm 2009 - Tiết 45: Ôn tập chương III", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	 Ngày soạn:	12/1/2009	 
Tiết 45	 ÔN TẬP CHƯƠNG III
Mục tiêu
– HS hệ thống toàn bộ kiến thức trọng tâm của chương III thông qua quá trình trả lời các câu hỏi và làm bài tập ; nắm chắc các kiến thức cần nhớ của chương .
– Rèn kỹ năng tính toán ,biến đổi ,giải hệ phương trình .
– Giáo dục tính chính xác khi tính, trình bày khoa học ,chịu khó,tự lập. 
Phương tiện dạy học: 
– GV: SGK, SBT, giáo án.
– HS: Soạn các câu hỏi và nắm chắc các kiên thức cần nhớ của chương 
Tiến trình dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài ghi
*Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị bài soạn của học sinh 
Yêu cầu HS để vở soạn lên bàn GV kiểm tra 
GV nhận xét việc chuẩn bị bài của HS 
HS để vở soạn lên bàn 
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn trả lời câu hỏi và giải bài tập 
Câu 1 :
Hãy cho biết theo em Cường có kết luận đúng hay sai ?
Hãy sửa lại cho đúng ?
GV chốt lại :
Câu 2 :Hãy giải thích ?
Viết pt về dạng ptđt tổng quát ?
Hai đường thẳng trùng nhau khi nào ?
GV chốt lại :
Tương tự các trường hợp khác tự cm
Câu 3 : em có kết luận gì ?
Yêu cầu HS học thuộc tóm tắt các kiến thức cần nhớ 
Yêu cầu HS đọc đề
Gọi HS giải hệ pt 
Nhận xét bài làm của bạn ?
GV nhận xét –sửa sai :
Hãy đưa pt về dạng pt đt ?
Dạng đồ thị của ptđt ?
Gọi 2HS trình bày :
Nhận xét bài làm của bạn?
GV nhận xét 
Yêu cầu HS đọc đề
Sử dụng phương pháp nào để giải hệ pt ?
Hướng dẫn HS thực hiện theo pp thế 
Từ (1) biến đổi x theo y 
 Þ x = ?
Thay x tìm được vào (2) 
Þ y = ?
Gọi HS trình bày tiếp 
GV theo dõi uốn nắn từng bước đối với một số HS yếu
Nhận xét bài làm của bạn?
GV nhận xét :
HS trả lời :
Sai vì nghiệm của hệ là cặp nghiệm 
Hệ pt có cặp nghiệm (x;y)=(2;1)
HS tự sửa lại nếu soạn sai 
HS trả lời :
HS trả lời : 
a = a’ ;b = b’
-hệ pt vô nghiệm 
- hệ pt vô số nghiệm
HS tự học ở nhà 
HS đọc đề
1HS trình bày :
HS cả lớp cùng thực hiện 
HS nhận xét:
Là đ.thẳng cắt trục tung và trục hoành 
2HS trình bày :
HS nhận xét:
HS đọc đề 
HS trả lời :
HS trả lời :
1 HS trình bày :
HS trả lời :
HS trình bày tiếp
S nhận xét:
Câu 1/25
Bạn Cường có kết luận sai ,vì nghiệm của hệ là cặp nghiệm 
Sửa lại : Hệ phương trình có một nghiệm (x;y) = (2;1)
Câu 2 /25 Xét hai đường thẳng : 
 (d)
 (d’)
* Trường hợp ; Ta có : 
và nên hai đường thẳng (d) và (d’) trùng nhau .Vậy hệ pt có vô số nghiệm .
* Tóm tắt các kiến thức cần nhớ
Học SGK /26
Bài 40 /27
Vì (1) vô nghiệm Þ hệ pt vô nghiệm 
* Vẽ :
 + 2x+ 5y = 2 Þ 
Cho x = 0 Þ Þ 
Cho y = 0 Þ Þ (1 ; 0 )
+ 2x+ 5y = 5 Þ 
Cho x = 0 Þ Þ 
Cho y = 0 Þ x = 2,5 Þ (2,5 ; 0 )
Bài 41 / 27 
Từ (1)Þ x = 
Thay vào (2 ) ta được :
Þ 
Þ 
Þ thay vào (1) 
Þ 
Vậy hệ có nghiệm :
*Hoạt động 3: Dặn dò 
BT:24b,26;27/19.xem lại cách giải bài toán bằng cách lập pt.

Tài liệu đính kèm:

  • doct45.doc