Giáo án Địa lí 9 - Tuần 5, Bài 10: Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm - Năm học 2020-2021

doc 3 trang Người đăng Hàn Na Ngày đăng 06/12/2025 Lượt xem 30Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địa lí 9 - Tuần 5, Bài 10: Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày soạn: 28/9/2020 
 Tuần: 5 - Tiết: 10
 Bài 10: Thực hành
 VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ 
 CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC 
 LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC, GIA 
 CẦM
 I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
 * Kiến thức:
 Củng cố và bổ sung kiến thức lí thuyết về ngành trồng trọt và ngành 
 chăn nuôi. 
 * Kĩ năng: 
 - Xử lí bảng số liệu theo các yêu cầu riêng của vẽ biểu đồ (cụ thể là 
 tính phần trăm ở bài số 1).
 - Vẽ biểu đồ cơ cấu hình tròn và kĩ năng vẽ biểu đồ đường thể hiện 
 tốc độ tăng trưởng.
 - Đọc biểu đồ, rút ra các nhận xét và giải thích.
 * Thái độ: Có ý thức tốt làm bài thực hành. 
 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
 Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội 
 dung bài:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo.
 - Năng lực trình bày và trao đổi thông tin. 
 II. Chuẩn bị:
 Giáo viên: - Phấn màu các loại, bảng phụ. 
 Học sinh: - Máy tính bỏ túi.
 - Thước kẻ, bút chì, bút màu.
 III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
 1. Ổn định lớp: (1p) 
 2. Kiểm tra bài cũ: (không) 
 3. Bài mới: (37p)
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm của HS Kết luận của GV
HĐ 1: Tìm hiểu thực tiển 
(Mở đầu, khởi động) 
 (1 phút)
 Thực hành vẽ, phân tích 
biểu đồ (hình tròn, đường) 
 31 * HĐ 2 : Cá nhân: (25P) Bài 1
- Bước 1: GV yêu cầu HS: - Đọc yêu cầu của * Xác định yêu cầu của bài 
+ Đọc yêu cầu của bài thực bài thực hành trong thực hành và vẽ biểu đồ hình 
hành trong SGK (trang SGK (trang 117). tròn :
117). - HS suy nghĩ và trả 1. Yêu cầu: vẽ biểu đồ hình 
+ Dựa vào nội dung trong lời. tròn.
SGK, kết hợp với vốn hiểu Xử lí số liệu:
biết của mình xử lí số liệu, 
chuyển từ giá trị tuyệt đối 
sang tương đối.
+ GV yêu cầu HS nêu cách 
vẽ biểu đồ hình tròn.
- Sau khi HS trình bày, GV Đơn vị : %
nhận xét và hướng dẫn cho 
cả lớp: Nhóm cây 1990 2002
+ Bắt đầu vẽ từ tia 12 giờ, Tổng số 100 100
vẽ thuận chiều kim đồng 
hồ. Cây lương 71,6 64,9
+ Vẽ các hình quạt tương thực
ứng với tỉ trọng của từng 
thành phần trong cơ cấu Cây công 13,3 18,2
(1% = 3,6˚). nghiệp
+ Ghi chỉ số % vào các hình 
quạt tương ứng. Cây thực 
+ Các đối tượng trên biểu phẩm, cây ăn 15,1 16,9
đồ có ký hiệu riêng và bảng quả, cây khác
chú giải.
+ Sau đó: Đặt tên biểu đồ Sau khi nghe GV 
và chú thích. hướng dẫn, HS vẽ 2. Veõ bieåu ñoà: (bieåu ñoà maãu 
+ Vẽ biểu đồ năm 2002 là 
 vào tập. trong baûng phuï)ï.
24 mm, năm 1990 có bán 
kính là 20 mm. 3. Nhận xét:
 - Bước 2: GV yêu cầu HS - Cây lương thực chiếm tỉ 
 - HS làm việc theo trọng cao nhất.
dựa vào biểu đồ vừa vẽ cặp : tính sản lượng 
nhận xét. - Từ 1990 – 2002:
 lương thực bình + Cây lương thực tăng nhưng 
 quân theo đầu người diện tích gieo trồng giảm.
 của thế giới và các + Cây công nghiệp tăng khá.
 nước. → Phá thế độc canh, đa dạng 
 hóa cây trồng, tăng giá trị sản 
 phẩm, cung cấp nguyên liệu 
 cho công nghiệp chế biến, 
* HĐ 3: (12P) hàng xuất khẩu.
 32 (Dành cho HS khá – giỏi)
- Bước 1 : GV hướng dẫn Bài 2
HS vẽ biểu đồ đường: 1. Vẽ biểu đồ: (biểu đồ mẫu 
+ Trục tung (%) có vạch trị - HS sau khi nghe trong bảng phụ)
số lớn hơn trị số lớn nhất. hướng dẫn, vẽ biểu 
Có mũi tên theo chiều tăng đồ.
giá trị. Có ghi đơn vị tính.
+ Trục hoành (năm) gốc tọa 
độ trùng năm gốc 1990, 
khoảng cách năm đúng theo 
tỉ lệ.
 2. Nhân xét:
+ Vẽ 4 đường biểu diễn, kí 
hiệu 4 đuờng khác nhau. - Lợn, gia cầm tăng nhanh 
+ Có chú giải, tên biểu đồ. nhất.
- Bước 2: GV yêu cầu HS - Đàn trâu không tăng do cơ 
dựa vào biểu đồ vừa vẽ, giới hóa trong nông nghiệp, 
nhận xét. nhu cầu sức kéo giảm.
 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (3p) 
 GV dùng kết quả của bài thực hành cuối giờ để đánh giá HS và củng cố 
 bài.
 IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học: (4p) 
 GV yêu cầu HS về nhà: 
 - Làm bài tập trong tập bản đồ.
 - Xem và chuẩn bị trước nội dung bài 11 (SGK trang 39 - 41)
 V. Rút kinh nghiệm :
 ..........................................................................................................
 ....................................................................................................................
 ....................................................................................................................
 KÍ DUYỆT TUẦN 05
 Ngày tháng 09 năm 2020
 - ND: ..
 - PP: 
 - HT: ................................
 Nguyễn Thị Định
 33

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_dia_li_9_tuan_5_bai_10_thuc_hanh_ve_va_phan_tich_bie.doc