Giáo án Địa lí Lớp 9 - Tuần 21 - Năm học 2019-2020

 Ngày soạn: 3/12/2019
Tiết thứ: 39 . Tuần: 21 
 Bài 34. THỰC HÀNH
 PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGÀNH CÔNG NGHIỆP
 TRỌNG ĐIỂM Ở ĐÔNG NAM BỘ.
 I. MỤC TIÊU.
 1. Mục tiêu, kiến thức, thái độ: 
 a. Kiến thức:
 - Củng cố kiến thức đã học về những điều kiện thuận lợi, khó khăn 
trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội của vùng, làm phong phú hơn khái 
niệm về vai trò của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.
 b. Kĩ năng:
 - Rèn luyện kĩ năng xử lí, phân tích số liệu thống kê về một số ngành 
công nghiệp trọng điểm.
 c.Thái độ:
 - Có thái độ thực hành nghiêm túc.
 2. Định hướng các phẩm chất, năng lực cần hình thành cho học 
sinh
 - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng 
tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực trình bày và trao đổi 
thông tin ...
 - Năng lực chuyên biệt: tư duy tổng hợp, năng lực sử dụng bản đồ 
 II. CHUẨN BỊ
 1. Giáo viên: - Bản đồ vùng ĐNB
 2. Học sinh: - Vở bài tập, bút chì, thước kẻ, mầu.
 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 1. Ổn định lớp
 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
 3. Bài mới: 
 A. Hoạt động 1: Tình huống xuất phát (5 phút)
 a. Mục đích của hoạt động
 - Tìm ra những nội dung HS chưa biết, để từ đó bổ sung và khắc sâu 
những kiến thức của bài học cho HS.
 b. Phương thức: Đàm thoại gợi mở c. Phương tiện: Bản đồ, tranh ảnh
 d. Tiến trình hoạt động: 
 Bước 1. GV giao nhiệm vụ cho HS, yêu cầu liệt kê ra giấy các nội 
dung đến vùng ĐNB.
 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
 Bước 3: Trao đổi thảo luận và báo cáo kết quả: HS so sánh kết quả với 
bạn bên cạnh để chỉnh sửa bổ sung cho nhau. GV gọi HS trình bày kết quả, 
HS khác bổ sung.
 Bước 4: Giáo viên đánh giá thái độ làm việc của HS, mức độ đạt được 
của hoạt động và chốt kiến thức, dẫn vào nội dung cụ thể.
 B. Hoạt đông 2: Hình thành kiến thức:
 Kiến thức 1: Bài 1:. 28 phút
 Mục đích
 Vẽ được biểu đồ cột.
 Nội dung
 - Vẽ hệ toạ độ tâm 0, trục tung chia thành 10 đoạn, mỗi đoạn ứng với 10% 
tổng cộng trục tung: 100% đầu nút đánh mũi tên ghi %.
 - Trục hoành có độ dài hợp lí chia đều 8 đoạn đánh dấu đáy các cột ngành CN 
trọng điểm. Độ cao từng cột có ghi % tương ứng. 
 + Thanh ngang: làm ngược lại.
 HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS KẾT LUẬN GV
? Đọc bài tập 1/124. Theo em - Biểu đồ cột. 1. Bài 1:
vẽ biểu đồ gì thích hợp với - Biểu đồ thanh + Biểu đồ cột:
bảng số liệu. ngang. - Vẽ hệ toạ độ tâm 0, trục 
? Nhắc lại cách vẽ biểu đồ cột Nhắc lại tung chia thành 10 đoạn, 
và biểu đồ thanh ngang. mỗi đoạn ứng với 10% 
 tổng cộng trục tung: 100% 
 đầu nút đánh mũi tên ghi 
 %.
Gv yêu cầu 2 Hs lên bảng - Trục hoành có độ dài hợp 
- 1 Hs vẽ biểu đồ cột (Hs TB). lí chia đều 8 đoạn đánh dấu 
- 1 Hs vẽ biểu đồ thanh ngang đáy các cột ngành CN 
(Hs khá). - Hs làm trọng điểm. Độ cao từng 
- Dưới lớp làm vào vở bài tập. Nhận xét. cột có ghi % tương ứng. 
-GV cho HS quan sát biểu đồ + Thanh ngang: làm ngược mẫu->HS nhận biểu đồ của lại.
bạn
- Gv nhận xét, bổ xung.
 Các ngành 
 Dệt may 
 47,5
 VLXD 17,6
 Hoá chất 78,1
 Cơ khí
 Điện tử 77,8
 Điện
 47,3
 Nhiên liệu
 100
 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
 0 
 Biểu đồ thể hiện tỉ trọng một số sản phẩm tiêu biểu của các ngành công nghiệp 
trọng điểm Đông Nam Bộ năm 2001.
-Gv: Đưa biểu đồ mẫu và biểu điểm từng phần cho học sinh tự chấm chéo bài tập 
của nhau (từng bàn).
 Kiến thức 2: Bài 2: 7 phút
 Mục đích
 Hướng dẫn bài tập Sgk.
 Nội dung
 Hoàn thành bài tập 2/ Sgk( a,b,c và d)
 HĐ CỦA GV - HS KẾT LUẬN GV
? Đọc các yêu cầu a, b, c, d bài 2. 2. Bài 2
GV chia lớp thành 4 nhóm , mỗi nhóm trả lời một câu
- Hs các nhóm lần lượt trả lời câu hỏi
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối (2 phút)
 a. Mục đích: Củng cố, khắc sâu thêm phần kiến thức đã học trên lớp. Nội dung:
 - Học và trả lời câu hỏi SGK.
 - Đọc và tìm hiểu trước bài 35.
 b. Cách thức tổ chức
 GV: Yêu cầu HS tìm thêm các thông tin có liên quan đến bài 35.
 HS: Tìm thông tin bổ sung kiến thức có liên quan đến bài 35.
 IV. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ BÀI HỌC. (3 phút)
 - GV dự kiến một số câu hỏi và tổ chức cho HS tự đánh giá kết quả 
bài học bản thân:
 - Giáo viên hệ thống lại toàn bộ kiến thức bài học.
 Nội dung: Qua bài học hôm nay, các em nhận thấy được bản thân đã 
được tích lũy thêm vốn kiến thức nào?
 - HS trình bày ý kiến bản thân
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học. 
 V. RÚT KINH NGHIỆM