Giáo án GDCD 9 - Tiết 4, Bài 4: Bảo vệ Hòa Bình

 Tiết: 4. Bài 4. BẢO VỆ HÒA BÌNH
Ngày dạy: ..
I.Mục tiêu bài học.
1/ Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức
 HS hiểu được hòa bình là khát vọng của toàn nhân loại.
 Hòa bình mang lại hạnh phúc cho con người.
 Hậu quả, tác hại của chiến tranh.
 Trách nhiệm bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của toàn nhân loại.
- Kĩ năng
 Tích cực tham gia các hoạt động vì hòa bình, chống chiến tranh dolớp, trường, địa phương 
 tổ chức.
 Tuyên truyền, vận động mọi người tham gia các hoạt động chống chiến tranh, bảo vệ hòa 
 bình.
- Thái độ
 Quan hệ tốt với bạn bè và mọi người xung quanh mình.
 Biết yêu hòa bình, ghét chiến tranh.
 Góp phần nhỏ tùy theo sức của mình để bảo vệ hòa bình chống chiến tranh.
 2 / Phẩm chất năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh 
 - Năng lực trình bày ý kiến trước tập thể trước tổ chức xã hội. Sáng tạo trên các lĩnh vực 
 trong học tập.
 - Năng lực hợp tác với mọi người để giải quyết một vấn đề tổ chức của xã hội
 - Năng lực bày tỏ ý kiến nguyện vọng của bản thân trước tập thể.
II.Chuẩn bị.
 1.Giáo viên:Tranh thể hiện bảo vệ hòa bình,
 2.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ.
III.Tổ chức các hoạt động dạy hoc:
 Nêu vấn đề,tổ chức thảo luận nhóm,
 Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai.
 1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS.
 2.Kiểm tra bài cũ:
 *Thế nào là dân chủ?thế nào là kỉ luật?
 *Hành vi nào có tính kỉ luật?
 a.Đi học đúng giờ. 
 b.Đi học về biết chào bố mẹ.
 c.Góp ý kiến xây dựng tập thể lớp.
 d.Học và làm bài trước khi đến lớp.
=> 
* Dân chủ:Là làm chủ công việc,được biết, được cùng tham gia, góp phần thực hiện kiểm tra, 
giám sát.
*Kỉ luật: Là tuân theo những quy định chung nhằm tạo sự thống nhất trong hành động.
* Đáp án: a,d.
 3.Giảng bài mới
 Hoạt động của GV và HS. Nội dung bài học
 GV giới thiệu bài:đưa tình huống, đặt câu hỏi-
 >dẫn vào bài.
 GV giới thiệu phần đặt vấn đề
 HS đọc phần đặt vấn đề SGK I. Đặt vấn đề.
 Tổ chức cho HS thảo luận nhóm:
 Nhóm 1: Em có suy nghĩ gì khi xem ảnh và đọc các thông tin?
Nhóm 2: Chiến tranh đã gây ra những hậu quả 
như thế nào?
Nhóm 3: Cần phải làm gì để ngăn chặn chiến 
tranh,bảo vệ hòa bình?
Nhóm 4: Để bảo vệ hòa bình, ngay từ khi ngồi 
trên ghế nhà trường, học sinh cần phải làm gì?
HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm báo 
cáo, các nhóm khác nhận xét bổ xung.
GV nhận xét , chốt ý, chuyển sang phần hai .
GV đàm thoại giúp HS hiểu được hòa bình là 
gì? Biết được những biểu hiện của hòa bình và 
các hoạt động nhằm bảo vệ hòa bình, từ đó 
biết liên hệ trách nhiệm của bản thân.
GV trao đổi cùng HS các câu hỏi sau:
- Thế nào là hòa bình? II.Nội dung bài học.
-Biểu hiện của lòng hòa bình? 1. Hòa bình là gì?
-Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ hòa bình? -Là không có chiến tranh hay xung đột vũ 
HS tự do trả lời trang.
GV nhận xét chốt ý. -Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình 
GV cho HS liên hệ bản thân, lớp, trường. đẳng và hợp tác lẫn nhau
 -Là khát vọng của toàn nhân loại.
 2.Biểu hiện
 -Giữ gìn cuộc sống bình yên
 -Dùng thương lượng đàm phán để giải 
 GV chuyển ý. quyết mâu thuẩn
GV cho HS làm bài tập SGK -Không để xảy ra chiến tranh hay xung 
Em có tán thành với từng ý kiến dưới đây đột.
không? Vì sao? 3. Chúng ta phải làm gì?
a. Mọi người đều có quyền sống trong hòa - Ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình.
bình -Lòng yêu hòa bình thể hiện mọi lúc, mọi 
b. Chỉ có các nước lớn, nước giàu mới ngăn nơi, giữa con người với con người
chặn được chiến tranh. -Tham gia đấu tranh vì hòa bình và công lí 
c. Bảo vệ hòa bình, ngăn chặn chiến tranh là trên thế giới.
trách nhiệm của toàn nhân loại. III.Bài tập.
HS cùng nhau làm bài tập, đại diện lớp sửa 
bài, nhận xét.
GV nhận xét, đưa ra đáp án đúng.
 Đáp án:a,c.
 IV/ Kiểm tra đánh giá chủ đề bài học: GV tổ chức cho HS sắm vai tình huống:
“Đi học về, thấy một bạn người nước ngoài đang hỏi thăm đường, Tâm chế giễu, rồi bỏ đi.”
HS tham gia sắm vai, nhận xét. 
GV nhận xét, đánh giá. Kết luận toàn bài.
4/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 
*Bài cũ : 
-Học bài kết hợp SGK / trang 14-15.
-Làm các bài tập còn lại SGK trang 16.
*Bài mới :
-Chuẩn bị bài 5: “Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giơí”
-Đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời phần gợi ý SGK trang 17,18.
-Xem phần nội dung bài học, bài tập và tư liệu tham khảo SGK trang 18,19. 
V.Rút kinh nghiệm:
 Ninh hòa, ngày tháng năm 2021
 Duyệt tuần 4