Giáo án Giáo dục công dân 6 - Tôn trọng kỷ luật

Tuần 6
 Tiết 6
Ngày soạn: ....../......./.....
Ngày dạy: ......./......./.......
Bài 5 
Tôn trọng kỷ luật
I. mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
1. Về kiến thức:
- Hiểu thế nào là tôn trọng kỉ luật, ý nghĩa và sự cần thiết phải tôn trọng kỉ luật.
2. Về kỹ năng:
- Biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về ý thức, tôn trọng kỉ luật.
3. Về thái độ:
- Biết rèn luyện tính kỉ luật và nhắc nhở người khác cùng thực hiện.
II. Nội dung
1. Kỉ luật và tôn trọng kỉ luật là gì?
2. ý nghĩa?
III. Tài liệu, phương tiện
- SGK, SGV 6.
- Một số chuyện về thể hiện tốt tính kỉ luật.
- Giấy khổ lớn, bút dạ.
VI. Các hoạt động dạy - học
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra: 
? Lễ độ là gì? ý nghĩa phẩm chất này trong cuộc sống?
? Hãy nêu những biểu hiện lễ độ của bản thân em trong cuộc sống?
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Trong 1 trường học, lớp học hay một tổ chức nào đó đều có những quy định chung. Nếu chúng ta không tuân theo những quy định đó sẽ dẫn đến tình trạng lộn xộn. Kỉ luật là vấn đề vô cùng quan trọng trong cuộc sống hàng ngày. Vậy kỉ luật là gì? Phải tôn trọng kỉ luật ntn sẽ là nội dung của bài học hôm nay.
GV ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 1: Khai thác nội dung truyện: Giữ luật lệ chung
 HS hiểu được thế nào là tôn trọng kỉ luật.
- GV hướng dẫn HS đọc truyện diễn cảm truyện.
- GV hướng dẫn HS thảo luận lớp theo câu hỏi sau:
1. Bác Hồ đã tôn trọng kỉ luật ntn?
2. Việc thưc hiện đúng quy định chung nói lên đức tính gì của Bác? 
- GV ghi nhanh ý kiến của HS lên bảng.
- GV nhận xét, chốt ý đúng
+?Em hãy nêu một số quy định, luật lệ chung trong nhà trường cũng như ngoài trường học?
+?Rút ra bài học gì qua câu chuyện trên?
+? Em hiểu ntn là kỉ luật? Thế nào là tôn trọng kỉ luật?
- GV chốt ý đúng.
- HS đọc truyện.
- HS trao đổi ý kiến và trả lời.
1. Bác Hồ đã tôn trọng kỉ luạt chung:
- Bác bỏ dép trước khi vào...
- Bác đi theo hướng dẫn của các vị sư.
- Bác đến mỗi gian thờ và thắp hương.
- Qua nhã tư gặp đèn đỏ...
- Bác nói "Phải gương mẫu tôn trọng luật lệ giao thông".
2. Việc thực hiện đúng những quy định chung nói lên đức tính: Tôn trọng kỉ luật của Bác.
- HS trả lời.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
+ Quy định trong nhà trường: Nội quy HS, điều lệ Đội....
+ QĐ ngoài nhà trường: QĐ nơi công cộng: Vườn hoa, công viên, rạp chiếu phim....
1. Truyện đọc: Giữ luật lệ chung.
Bài học: Mọi người ai cũng phải tôn trọng kỉ luật chung.
2. Nội dung:
- ở đâu cũng có quy định, luật lệ chung đó là lỉ luật.
- Tôn trọng kỉ luật là thực hiện đúng, tự giác những quy định chung ở mọi lúc, mọi nơi.
Hoạt động 2: HS làm việc cá nhân.
 HS tìm ý nghĩa của việc tôn trọng kỉ luật.
- GV phát phiếu học tập cho từng HS.
+ Em đồng ý với ý kiến nào sau đây:
1. Chỉ có trong nhà trường mới có kỉ luật.
2. Kỉ luật làm con người gò bó mất tự do.
3. Nhờ có kỉ luật, lợi ích của mọi người được đảm bảo.
4. Không có kỉ luật mọi việc vẫn tốt.
5. Tôn trọng kỉ luật chúng ta mới tiến bộ, trở lên người tốt.
6. ở đâu có kỉ luật, ở đó có nề nếp.
- GV công bố đáp án đúng là 3, 5, 6.
- GV đánh giá những bài làm tốt.
+?Vậy em hãy cho biết tôn trọng kỉ luật có ý nghĩa gì?
- GV nêu: Tính kỉ luật đặt ra trong một tổ chức, một tập thể đ tôn trọng kỉ luật thì tập thể có sức mạnh kỉ cương, nề nếp. Cao hơn kỉ luật là PL. Tôn trọng kỉ luật là bước đầu thực hiện PL.
+?Nêu hiểu biết của em về khẩu hiệu " Sống và làm việc theo HP, PL"?
- HS làm bài trên phiếu.
- HS trao đổi phiếu học tập cho các bạn để kiểm tra chéo.
- Sau khi nghe GV đưa ra đáp án đúng, từng bạn nhận xét bài làm của bạn mình.
- HS dựa vào SGK trả lời. 
+ HP, PL là những điều quy định chung do NN đặt ra, tất cả mọi người đều phải thực hiện.
+. ý nghĩa:
- Tôn trọng kỉ luật giúp cuộc sống gia đình, nhà trường, xã hội có nề nếp kỉ cương.
4. Luyện tập.
- GV cho HS làm bài tập.
+ Bài tập 1 SGK.
+ Bài tập 2: Em hoặc bạn em đã thể hiện sự tôn trọng kỉ luật ntn?
- GV nhận xét, đánh giá cho điểm.
- GV cho HS đọc lại nội dung bài học.
- HS làm việc cá nhân.
- HS trình bày bài làm của mình.
- 3 HS lên làm bài:
+ ở nhà.
+ ơ trường.
+ ở nơi công cộng.
- HS đọc.
3. Bài tập:
+ BT1: Đáp án đúng:
- Đi học đúng giờ.
- Viết đơn xin phép một buổi học.
- Đi xe đạp đến cổng trường...
5. Hướng dẫn về nhà.
- Học kĩ nội dung bài học.
- Làm bài tập b SGK.
- Đọc, tìm hiểu trước bài 6 " Biết ơn".