Giáo án Giáo dục công dân 8 - Bài 15, 16

Ngày soạn: 13 01/ 20101
Ngày giảng: 15/ 01/ 2011
 Tiết 22 - Bài 15
Phòng ngừa tai nạn
vũ khí, cháy , nổ và các chất độc hại
I- Mục tiêu cần đạt 
 Giúp HS: 
* Kiến thức:
- Nắm được những quy định thông thường của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy , nổ và các chất độc hại ; phần biệt được tính chất nguy hiểm của các vũ khí , chất dễ cháy , dễ nổ và các chất độc hại khác ; có được các biện pháp phòng ngừa tai nạn; nhận biết được được các biện pháp phòng ngừa của nhà nước về phòng ngừa các tai nạn trên .
* Kỷ năng: vận kiến thưc đã học để làm bài tập
* Thái độ:
- Có tháI độ đề phòng và tích cực nhắc nhở người khác đề phòng tai nạn vũ khí , cháy, nổ và các chất độc hại .
- Nghiêm chỉnh chấp hành những quy định của nhà nước về phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy , nổ và các chất độc hại ; nhắc nhở mọi người xung quanh có ý thức thực hiện tốt các biện pháp phòng ngừa .
II- Chuẩn bị 
1- Thầy : SGK, SGV, TLTK, thông tin sự kiện .
2- Trò : SGK, đọc trước bài 
III- Tiến trình dạy học 
1- ổn định lớp 
- Kiểm tra bài cũ.: 5'
HIV lây truyền qua những con đường nào sau đây: (đánh dấu X vào ý trả lời đúng)
- Mẹ truyền cho con khi mang thai 
- Muỗi đốt 	
- Ôm hôn 
- Bắt tay 
- Truyền máu 
- Dùng chung bát đũa
- Quan hệ tình dục 
Học sinh cần làm gì để phòng , chống nhiễm HIV/AIDS ?
3- Bài mới .
- Vào bài : Ngày 2/5/2003 chiếc xe mang biển số 29H6583 bốc cháy tại khu chợ thôn Đại BáI , huyện Gia Bình , Bắc Ninh . Nguyên nhân gây ra vụ cháy được xác định là trên xe có trở thuốc súng . Vụ cháy làm 88 người chết và hàng chuc người khác bị thương .
GV cho học sinh quan sát bảng : 
Năm
 Sơ suất , bất cẩn
Vi phạm quy đinh PCCC
Sự cố kỹ thuật
Ghi chú
Số vụ
Tỉ lệ %
Số vụ
Tỉ lệ %
Số vụ
Tỉ lệ %
1998
778
66.5
72
61
321
1999
383
38.7
23
2.32
301
32.4
2000
426
37.4
113
9.92
388
26.43
2001
468
36.2
89
6.89
406
30.03
2002
448
35.36
117
9.32
32.04
TB
502.6
42.36
82.8
6.89
283.2
24.18
Hoạt động 1: 20'
GV chi lớp thành 4 nhóm , giao cho mỗi nhóm thảo luận một thông tin trong SGK.
Câu 1. Lí do vi sao vẫn có người chết vì bị trúng bom mìn ? Thiệt hại đó như thế nào ?
Câu 2. Những thiệt hại về cháy trong thời gian 1998- 2002 là như thế nào ? 
Câu 3. Các vụ ngộ độc gây ra những thiệt hại gì ? Nguyên nhân gây ra các vụ ngộ độc ?
Câu 4. Em rút ra bài học gì cho bản thân qua các thông tin trên ? 
Các nhóm thảo luận cử thư ký ghi chép và đại diện nhóm trả lời .
GV kết luận : Các tai nạn do vũ khí , cháy, nổ và các chất độc hại gây ra rất nguy hiểm . Vì vậy cần có những quy định của pháp luật để phòng ngừa .
GV chốt lại ý 1 nội dung bài học .
GV yêu cầu học sinh thảo luận làm bài tập 3 SGK .
Các bàn thảo luận và trình bày ý kiến của mình.
GV chốt lại điểm 2 nội dung bài học .
GV cho học sinh xử lý tình huống : HS biết cách hành động phù hợp với quy định về phòng ngừa 
Các bàn thảo luận các tình huống trong bài tập 4 SGK 
Đại diện các nhóm trả lời .
GV chốt lại mục 3 nội dung bài học .
GV cho học sinh làm bài tập củng cố. 
Trong các hành vi sau , hành vi nào vi phạm pháp luật ? 
	Hoạt động 2: 10'
Tác hại của việc sử dụng tráI phép chất cháy, nổ và các chất độc hại ? 
Nhà nước đã ban hành những quy định gì ? 
Học sinh chúng ta cần phảI làm gì ? 
GV yêu cầu học sinh đọc lại nội dung bài học 
Hoạt động 3: 10'
GV cho học sinh xử lý tình huống (Đóng vai)
- TH1: Đ và T tình cớ nhặt đựơc quả bom bi bên lề đường , Đ hoảng sợ rủ T bỏ chạy đI chỗ khác. T không chạy mà còn nói “chúng mình mang về đập lấy thuốc nổ bán lấy tiền” Đ can ngăn nhưng T không nghe .
- TH2: nhà H trồng một ruộng dưa chuột . M về nhà H chơI rủ H ra vườn háI dưa ,H can ngăn M và nói : “ruộng dưa này được phun thuốc sâu, dưa này nhìn ngon nhưng không để ăn mà để bán , muốn ăn thì háI ở vườn cạnh nhà ”
GV cho hS làm bài 1
GV gọi HS làm bài 2
GV gọi HS làm bài 3
I- Đặt vấn đề 
Nhóm 1. chiến tranh kết thúc song còn nhiều bom mìn và vật liệu nổ ở khắp nơI (Quảng Trị )
- Thiệt hại : Tại Quảng Trị từ 1985-1995 có 474 người chết va bị thương trong đó 65 người chết vì bom mìn.
Nhóm 2. Cháy nổ từ 1998-2002,cả nước có 5871 vụ cháy , thiệt hại 902.910 triệu đồng.
Nhóm 3. Ngộ độc từ 1999-2000 có gần 20.000 vụ , có 246 người tử vong (TPHCM có 930 vụ ngộ độc trong đó có 29 người chết)
Nguyên nhân: Thành phần thuốc sâu , ca nóc , nhiều lý do khác.
Nhóm 4. 
Bài học : 
-Tính chất nguy hiểm của tai nạn cháy , nổ và chất độc hại 
-PhảI có biện pháp phòng tránh 
-Trách nhiệm của bản thân .
* Những quy định của nhà nước .(SGK)
- Đáp án : Các hành vi a,b,d,e,g là vi phạm pháp luật .
- Trong tình huống a,b,c cần khuyên ngăn mọi người tránh xa nơi nguy hiểm 
- Tình huống d, cần báo ngay cho người có trách nhiệm .
* Bài tập : 
- Dùng mìn đánh cá 
- Buôn , bán vũ khí 
- Cưa , đục bom mìn cũ
- Đốt rừng làm nương , rẫy 
- Sử dụng thuốc trừ sâu sai quy định 
- ăn các loại cá có nọc độc 
- Bắc pháo hoa ngày lễ tết 
- Dùng súng truy bắt tội phạm
II- Nội dung bài học 
1- Tác hại : 
- Mất tài sản của cá nhân , gia đình, XH
- Bị thương ,tàn phế , chết người 
2- Các quy định của nhà nước .
- Cấm vận chuyển , tàng trữ, buôn bán tráI phép 
- Chỉ những cớ quan được nhà nước cho phép 
- Cơ quan , tổ chức , cá nhân được sử dụng phải tuân thủ quy định an toàn .
3- Học sinh cần làm .
- Tự giác tìm hiểu và thực hiện nghiêm 
- Tuyên truyền đến mọi người 
- Tố cáo các hành vi vi phạm 
III- Bài tập 
Bài 1: 
Chất và loại có thể gây tai nạn nguy hiểm cho con người là: a, c, d, đ, e, g, h, i, g.
Bài 2: 
Điều có thể xẩy ra là:
a. Sẽ dễ xẩy ra tai nạn và cháy nổ bất ngờ.
b. Sẽ gây tai nạn nguy hiểm và thiệt hại nghiêm trọng tới người và của cải.
c. Cháy nổ sẽ xẩy ra thường xuyên không ai có thể kiểm soát được.
Bài 3:
Những việc làm, hành vi vi phạm Quy định về phòng ngừa cháy nổ là: a, c, e, g.
Bài 4: sưu tầm những mẫu truyện về phòng chống cháy nổ
IV- Hướng dẫn về nhà 
- Học thuộc bài và làm các bài tập còn lại 
- Tìm hiểu những quy định của pháp luật về vấn đề này
- Xem trước bài 16 
* Xuất xứ: tự soạn dựa trờn cỏc tài liệu
	..
 Ngày soạn: 18/ 0/ 2011
Ngày giảng: / 01/ 2011
 Tiết 23 - bài 16
quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ
tôn trọng tài sản của người khác
I- Mục tiêu cần đạt .
 1. Kiến thức
 - Hiểu thế nào là tài sản nhà nước, lợi ích công cộng.
 - Nêu được nghĩa vụ của công dân trong việc tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng.
 - Nêu được trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng.
 2. Kĩ năng
Biết phối hợp với mọi người và các tổ chức xã hội trong việc bảo vệ tài sản nhà nước v lợi ích công cộng.
 3. Thái độ
 - Có ý thức tôn trọng tài sản nhà nước và lợi ích công cộng; tích cực tham gia và giữ gìn tài sản nhà nước và lợi ích công cộng.
 - Phê phán những hành vi, việc làm gây thiệt hại đến tài sản nhà nước và lợi ích công cộng
II- Chuẩn bị .
1- Thầy : SGK, SGV, TLTK, ca dao , tục ngữ...
2- Trò : SGK, đọc trước bài ở nhà .
III- Tiến trình dạy học.
1- ổn định lớp 
2- Kiểm tra bài cũ 
Trách nhiệm của công dân , học sinh trong việc phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy , nổ và các chất độc hại ?
Những loại chất nào sau đây dễ gây tai nạn nguy hỉêm cho con người ? 
- Thuốc nổ - Dầu gội đầu - Cồn 90o - Thuốc chuột 
- Thuốc làm pháo - Xăng, dầu, ga - Thuốc trừ sâu - axít, thuỷ ngân 
3- Bài mới .
- Vào bài : GV cầm quyển sách GDCD và nói : “Cuốn sách này của tôI ”tức là GV đã khẳng định quyền gì đối với quyển sách này ?
HS An cầm quyển sách và nói : “CáI bút này là của tôI ”HS An đã khẳng định quyền gì với cáI bút ?
HS trả lời : GV là chủ sở hữu của cuốn SGK
 HS là chủ sở hữu của cáI bút 
GV chia lớp thành 3 nhóm và tổ chức học sinh thảo luận các tình huống trong SGK 
GV giao câu hỏi cho tong đội 
I- Đặt vấn đề .
Câu 1. Những người sau đây có quyền gì ? Em hãy chọn đúng các mục tương ứng ? 
Người chủ xe máy 
Người được giao giữ xe máy 
Người muợn xe máy 
a- Giữ gìn bảo quản xe 
b- Sử dụng xe để đI 
c- Bán, tặng , cho người khác
Câu 2. Người chủ xe có quyền gì ? Em hãy chọn các nội dung tương ứng ? 
Cất giữ trong nhà
Dùng để đi chở hàng
Bán, tặng , cho mượn
a- Sử dụng 
b- Định đoạt 
c- Chiếm hữu
Câu 3. Bình cổ ông An tìm được có thuộc về ông An không ?Vì sao ? ông An có quyền bán chiếc bình cổ đó không ? Vì sao ? 
- Bình cổ không thuộc về ông An mà thuộc về nhà nước .
- Chủ sở hữu mới có quyền bán bình cổ đó là cơ quan văn hoá hoặc bảo tàng 
GV chốt lại : Chiến hữu là chiếm giữ tài sản ; định đoạt là quyết định số phận tài sản ; sử dụng là dùng đúng mục đích .
GV kết luận và rút ra bài học . 
Chúng ta đã tìm hiểu công dân có quyền sở hữu và quyền sở hữu bao gồm có 3 quyền SGK
GV yêu cầu học sinh kể tên một số tài sản thuộc quyền sở hữu của công dân 
GV kẻ bảng và gợi ý học sinh trả lời 
HS kẻ bảng và gọi tên các loại tài sản 
- Gia đình em có tài sản gì ?
- Bố mẹ em có sở hữu lương không ?
- Nhà ở do nhà nước cấp gia đình em có quyền sở hữu không ?
- Bổ mẹ em có sổ tiết kiệm không ? Tiền này gọi là tiền gì ? 
- Chú An mua máy xát để sản xuất, quyền tài sản của chú An là gì ? 
- Cô Hạnh có người bà con đi nước ngoài gửi biếu tiền , cô có được sử dụng không ? 
Quyền sở hữu tài sản gì ?
Ví dụ tài sản
Tư liệu sinh hoạt
Tủ lạnh, quạt, ti vi , xe máy ..
hợp Thu nhập pháp
Lương , phụ cấp đI làm của bố mẹ
Góp vốn kinh doanh
NuôI tôm , bán hàng , kinh doanh
Tư liệu sản xuất
Máy xay xát, máy cày bừa.....
Của cảI để dành
Tiết kiệm vàng, tiền ..
HS nhận xét , tranh luận
GV nhận xét và cho điểm học sinh làm tốt 
GV cho học sinh làm bài tập củng cố (dùng bảng phụ)
Trong các tài sản sau , tài sản nào thuộc quyền sở hữu của công dân 
Phần vốn, tài sản trong doanh nghiệp tư nhân 
Đất đai 
Đường quốc lộ 
Trường học 
Bệnh viện 
Rừng núi 
Khoáng sản 
Tài nguyên trong lòng đất
Di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh 
GV chuyển ý : Bên cạnh quyền sở hữu , chúng ta cần phảI biết tôn trọng tài sản của người khác và nguyên tắc thực hiện quyền sở hữu .
GV đọc cho cả lớp nghe Điều 175 và 178 Bộ luật dân sự 
GV đặt câu hỏi .
Tôn trọng tài sản người khác thể hiện qua những hành vi nào ? 
Vì sao phảI tôn trọng tài sản của người khác ? 
Tôn trọng tài sản của người khác thể hiện phẩm chất gì ? 
GV cho HS thảo luận bài tập 5 SGK 
- Những tài sản nào nhà nước quy định phảI đăng ký quyền sở hữu ? Vì sao phảI đăng ký ?
- Đăng ký quyền sở hữu có phảI là biện pháp tự bảo vệ tài sản không ? Vì sao ?
- Nêu một số biện pháp nhà nước bảo vệ quyền sở hữu của công dân ? 
GV kết luận toàn bài và chuyển sang mục nội dung bài học .
Quyền sở hữu là gì ? 
Thế nào là quyền chiếm hưũ, sử dụng, định đoạt ? 
Trong ba quyền này , quyền nào là quan trọng nhất? 
Nghĩa vụ của công dân ?
Nguyến tắc thực hiện ? 
?Khi thấy một bạn nào đó cùng trang lứa với em đang lấy tiền của người khác , em sẽ làm gì ? Vì sao em làm như vậy? 
? Tìm một số câu ca dao, tục ngữ có nội dung liên quan đến nội dung bài học này .
- Cần có hành vì : Tôn trọng ,có trách nhiệm với tài sản được giao quản lý, giữ gìn cẩn thận, không để mất mát, hư hỏng....Nhặt được của rơi trả người đã mất , vay trả đúng hẹn ...Gây thiệt hại phải bồi thường ...
- Vì nhà nước bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp của công dân bằng pháp luật.
- Thể hiện phẩp chất thật thà, trung thực , liêm khiết ...
(HS liên hệ với những phẩm chất đạo đức đã học)
*Bài tập 5 SGK
- Nhà nứơc công nhận và bảo vệ quyền sở hữu hợp pháp của công dân .
- Pháp luật quy định phải đăng ký tài sản có giá trị : nhà ở, đất đai , ô tô , xe máy ....để nhà nước bảo vệ quyền sở hữu của công dân khi bị xâm phạm 
- Có đăng ký công dân mới có cơ sở pháp lý để bảo vệ .
* BIện pháp của nhà nước .
- Quy định về quyền và nghĩa vụ 
- Cách thức bảo vệ tài sản 
- Quy định đăng ký tài sản 
- Quy định hình thức, biện pháp xử lý 
- Quy định trách nhiệm của công dân 
- Tuyên truyền , giáo dục .
II- Nội dung bài học .(SGK)
IV- Bài tập 
Bài tập 1. 
+ Em sẽ làm động tác để người đó biết mình đang bị mất cắp, sau đó em sẽ khuyên bạn .
+ Vì tài sản đó do lao động vất vả họ mới có được , làm như vậy là không thật tha , là xấu, bị pháp luật xử lý .
Bài tập 2. * Tục ngữ: 
- Cha chung không ai khóc 
- Của mình thi giữ bo bo 
 Của người thì để cho bò nó ăn 
- ăn một miếng, tiếng một đời
- Lòng tham không đáy 
* Ca dao : 
Chim tham ăn va vào vòng lưới 
Cá tham mồi mắc phảI lưỡi câu .
V- Hướng dẫn về nhà .
- Học thuộc ghi nhớ
- Tìm hiểu quy đinh của pháp luật 
- Xem trước bài 17
Kinh nghiệm