I/ Mục tiêu:
1) Kiến thức:- HS được ôn tập , củng cố các khái niệm nửa mặt phẳng, góc , số đo
góc.
2) Kĩ năng : - Sử dụng các đồ dùng đo góc, phân biệt được các góc.
3) Thái độ : - Cẩn thận , chính xác trong vẽ hình và lập luận .
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên : Thước thẳng , đo độ , ê ke,
Học sinh : Thước thẳng , đo độ, ê ke .
Ngày soạn: 05/ 12/ 2010 Ngày giảng: 06/ 02/ 2010 (6ab) Tiết 19: Luyện tập I/ Mục tiêu: 1) Kiến thức:- HS được ôn tập , củng cố các khái niệm nửa mặt phẳng, góc , số đo góc. 2) Kĩ năng : - Sử dụng các đồ dùng đo góc, phân biệt được các góc. 3) Thái độ : - Cẩn thận , chính xác trong vẽ hình và lập luận . II/ Chuẩn bị: Giáo viên : Thước thẳng , đo độ , ê ke, Học sinh : Thước thẳng , đo độ, ê ke . III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? AÔB + BÔC = AÔC khi nào? Khi tia OB nằm giữa hai tia OA và OC Hoạt động 2: Luyện tập Bài 20/82/SGK. GV yêu cầu HS đọc bài 20- T822 ? Góc BOI có số đo là ? vì sao? ? tia OI nằm giữa 2 tia OA và OB thì ta có hệ thức nào? Bài 23/83/SGK. GV y/c : Đọc bài 23 – T83 HS : Thảo luận theo từng cặp + Nêu quy trình tính các góc theo yêu cầu bài ? GV : Chốt lại và hướng dẫn HS trình bạy lời giải. + Tính NÂP ? + Tính PÂQ ? Bài 20 - T 82 A I O B +Vì = AÔB nên BÔI = .60o = = 150 + Vì tia OI nằm giữa 2 tia OA và OB nên AÔI + IÔB = AÔB Hay AÔI = AÔB - IÔB = 60o - 15o = 45o Bài 23 - T83 Q P 330 x 580 M A N Vì hai tia AM và AN đối nhau nên góc MAN là góc bẹt và có số đo là 1800 Góc MAP và góc PAN kề bù nên ta có: MÂP + PÂN = MÂN hay PÂN = MÂN - MÂP = 1800 - 330 = 1470 Mà tia AQ nằm giữa hai tia AN và AP nên ta có: PÂQ + QÂN = PÂN hay PÂQ = PÂN - QÂN = 1470 - 580 = 890 Hoạt động 3. Củng cố - Hướng dẫn về nhà +Lưu ý HS khi giải bài tập cần : Vẽ hình chính xác Tìm quy trình giải Phải có căn cứ để lập luận Hướng dẫn học ở nhà: - Xem lại các dạng bài đã chữa * Chuẩn bị trứơc bài mới " Vẽ góc cho biết số đo"
Tài liệu đính kèm: