Giáo án Hình học lớp 6 - Tiết 20: Vẽ góc cho biết số đo

Giáo án Hình học lớp 6 - Tiết 20: Vẽ góc cho biết số đo

I/ Mục tiêu:

 - Học sinh hiểu trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ một tia Oy sao cho góc xOy =m0 (0 <><180).>

 - Học sinh biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước cho trước.

 - Học sinh đo, vẽ cẩn thận chính xác.

II/ Chuẩn bị:

1. Giáo viên: Thước đo góc, thước thẳng, SGK

2. Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, bút viết bảng.

III/ Tiến trình dạy học

 

doc 5 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 1325Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học lớp 6 - Tiết 20: Vẽ góc cho biết số đo", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 26/ 02/ 2010
Ngày giảng: 27/ 02/ 2010 (6ab)
Tiết 20: vẽ góc cho biết số đo
I/ Mục tiêu:
 - Học sinh hiểu trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox bao giờ cũng vẽ được 1 và chỉ một tia Oy sao cho góc xOy =m0 (0 <m<180). 
 - Học sinh biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước cho trước.
 - Học sinh đo, vẽ cẩn thận chính xác.
II/ Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Thước đo góc, thước thẳng, SGK
2. Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, bút viết bảng.
III/ Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Gv nêu yêu cầu kiểm tra:
+) Khi nào thì xOy + yOz = xOz?
+) Chữa bài tập 20 (SGK)
- HS trả lời câu hỏi.
 A 
 I
 600
 O B
Kết quả: BOI = 150
 AOI = 450
Hoạt động 2: Vẽ góc trên nửa mặt phẳng
- GV yêu cầu HS đọc ví dụ 1 SGK
- GV yêu cầu HS:
+) Vẽ hình vào vở.
+) Nêu cách vẽ một góc.
GV nêu cách vẽ trên nửa mặt phẳng cho trước có chứa bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng 1 và chỉ 1 tia Oy sao cho xOy =m (độ).
Tương tự như ví dụ 1: Hãy vẽ góc ABC biết ABC = 300.
Học sinh nêu cách vẽ.
Yêu cầu học sinh vẽ vào vở.
- GV thao tác lại cách vẽ góc 300.
Ví dụ: Cho tia Ox góc xOy: xOy = 400.
y
x
y
400
O
Cách vẽ góc: SGK – 83.
Ví dụ 2: Hãy vẽ góc ABC biết ABC = 300.
Giải:
- Vẽ tia BC bất kỳ.
- Vẽ tia BA tạo với tia BC góc 300.
ABC là góc phải vẽ.
- Hs quan sát
Hoạt động 2: Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng
Bài toán: Cho tia Ox. Trên cùng mặt phẳng bờ Ox vẽ hai tia Ox và Oz sao cho xOy = 300; 
xOz = 750
Nhận xét gì về vị trí ba tia Ox, Oy, Oz
Tính zOy? 
Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ XOY = m0, XOZ = n0 m<n.
? Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại.
O
x
y
z
750
300
Nhận xét: Ox, Oy thuộc mặt phẳng bờ Oz
xOz tia Ox nằm giữa Oy, Oz
Vậy zOy = 450 
Nhận xét:
xOy = m0
xOz = n0
Vì m0 <n0
nên tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và OZ. 
Hoạt động 4: Củng cố- luyên tập
? Cho tia Ax vẽ tia Ay sao cho xAy = 580 vẽ được mấy tia Ay.
? Vẽ góc ABC = 900 bằng mấy cách.
GV: Gọi học sinh vẽ hình bài 24.
xBy = 450 ; xBy = 1350
GV: Gọi 4 học sinh vẽ bài 26 (84).
Vẽ góc cho biết một cạnh và số đo góc đó trong bốn trường hợp sau:
Bài 24 – 84:
Bài 26 (Sgk– 84:))
a.BAC = 200
b.xCz = 1100
c.yDx= 800 x
 800
 D
 y
d. EFv = 1450
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà
- Tập vẽ góc với số đo cho trước.
- Cần nhớ kĩ hai nhận xét của bài học.
- Làm bài tập: 25, 26, 27, 28, 29 (Sgk)
- Chuẩn bị bài tia phân giác của góc
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
1.
Khi nào góc xOy + yOz = xOz ?
Cho hình vẽ sau
Tính aOb = ?
 C 
 a
 1200
 O b
2.
Thế nào là2 góc kề nhau, 2 góc phụ nhau, hai góc kề bù, 2 góc bù nhau
Cho 2 góc A1 và A2 kề bù 
Biết A1 = 2A2. Tính A1 = ? A2 = ?
Hoạt động 2: Vẽ góc trên nửa mặt phẳng
Ví dụ 1: 
Học sinh suy nghĩ tự tìm cách làm
Giáo viên hướng dẫn
? Vẽ được mấy tia Oy 
2 tia Oy nằm trên 2 nửa mặt phẳng nào
Cho tia Ox vẽ góc xOy = 400 
Nhận xét (SGK)
Ví dụ 2: 
Cách vẽ?
 ABC là góc gì ?
Học sinh lên bảng 
Vẽ ABC = 1000
Vẽ tia BC
Vẽ tia BA tạo với BC một góc = 1000
 A
 1000
 B 
 C
Hoạt động 3: Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng
Bật máy chiếu 
Học sinh lên bảng
ở dưới hoạt động nhóm
Bài toán: Cho tia Ox. Trên cùng mặt phẳng bờ Ox vẽ hai tia Ox và Oz sao cho xOy = 300; 
xOz = 750
O
x
y
z
750
300
Nhận xét gì về vị trí ba tia Ox, Oy, Oz
Tính zOy? 
Nhận xét: Ox, Oy thuộc mặt phẳng bờ Oz
xOz tia Ox nằm giữa Oy, Oz
Hoạt động 3: Củng cố
Bài 27 (SGK)
Bài 26

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 20.doc