Giáo án Hóa học 9 năm 2008 - Tiết 40: Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học (tiếp)

14/01/09 Tiết 40 : SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN
 CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC (tt)
MỤC TIÊU :
1/Kiến thức: Học sinh biết 
 -Quy luật biến đổi tính chất trong chu kỳ, nhóm. Aùp dụng với chu kỳ 2,3, 
 nhóm I, VII.
 -Dựa vào vị trí của nguyên tố (20 nguyên tố đầu) suy ra cấu tạo nguyên tử, tính chất cơ bản của nguyên tố và ngược lại .
2/Kỹ năng : Học sinh biết 
 -Dự đoán tính chất cơ bản của nguyên tố khi biết vị trí của nó trong bảng tuần hoàn.
 -Biết cấu tạo nguyên tử của nguyên tố suy ra vị trí và tính chất của nó.
B>CHUẨN BỊ :
 -Chu kì 2,3 phóng to - Nhóm I, nhóm VII phóng to
 - Sơ đồ cấu tạo nguyên tử của một số nguyên tố phóng to. 
C> LÊN LỚP :
 1/Oån định :
 2/ Kiểm tra bài cũ : 
Ô nguyên tố cho biết những thông tin gì? Cho ví dụ minh hoạ ?
Chu kỳ là gì ? có bao nhiêu chu kỳ trong bảng tuần hoàn các nguyên tố ?
Các nguyên tố trong cùng chu kỳ có gì giống nhau ?
3/ Bài mới : 
Bài ghi
Giáo viên
Học sinh
III)Sự biến đổi tính chất của các nguyên tố trong bảng tuần hoàn :
1. Trong một chu kỳ :
Từ đầu chu kỳ đến cuối chu kỳ :
-Số e lớp ngoài cùng của nguyên tử tăng dần từ 1à8
-Tính kim loại của các nguyên tố giảm dần,đồng thời tính phi kim của các nguyên tố tăng dần .
-Chu kỳ 2, chu kỳ 3 (sgk)
2.Trong một nhóm :
Đi từ trên xuống dưới :
 -Số lớp e của nguyên tử 
 tăng dần.
 -Tính kim loại của nguyên
 tố tăng dần, đồng thời tính 
 phi kim của các nguyên tố 
 giảm dần.
IV)Y ùnghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học
1.Biết vị trí của nguyên tố ta có thể suy đoán cấu tạo nguyên tử và tính chất của nguyên tố .
-VD : Biết nguyên tố A có số hiệu nguyên tử là 17,chu kỳ 3, nhóm VII .Ta biết được nguyên tố A có :
+ĐTHN : 17+
+ Số e : 17
+ Có ba lớp e
+ Có 7 e lớp ngoài cùng .
+A là phi kim mạnh :
 S< Br < Cl < F 
2.Biết cấu tạo nguyên tử của nguyên tố ta có thể suy đoán vị trí và tính chất nguyên tố đó .
VD : sgk
HOẠT ĐỘNG 1 :
-GV: thông báo quy luật biến đổi tính chất chung trong một chu kỳ yêu cầu HS vận dụng xem xét cụ thể .
-GV yêu cầu HS quan sát chu kỳ 2 trả lời câu hỏi :
+Số lớp e ngoài cùng biến đổi như thế nào từ Li à Ne ?
+Sự biến đổi tính kim loại và tính phi kim thể hiện như thế nào từ Li à Ne.
-GV tương tự như vậy cho HS quan sát xét chu kỳ 3
-GV yêu cầu HS quan sát bảng tuần hoàn ,có nhận xét gì về sự biến đổi số lớp e của các nguyên tử các nguyên tố trong một nhóm?
-GV thông báo quy luật biến đổi tính kim loại ,tính phi kim
yêu cầu HS vận dụng xem xét trong nhóm I,VII
-GV yêu cầu HS làm bài tập vận dụng :bài 5,6
-GV yêu cầu HS đọc kết luận sgk
HOẠT ĐỘNG 2:
-GV: hướng dẫn HS từ vd cụ thể
rút ra nhận xét : biết vị trí của nguyên tố ta có thể suy ra cấu tạo nguyên tử và tính chất cơ bản của nó .(bằng bài tập viết sẵn trên giấy)
-GV cho HS các nhóm trình bày kết quả của nhóm
-GV nhận xét cho HS rút ra kết luận( ý nghĩa 1)
-GV tiếp tục giao bài tập để HS thực hiện rút ra ý nghĩa thứ hai
-Tổ chức tương tự như ở ý nghĩa 1.
- HS nghe GV thông báo .
-HS nhóm quan sát chu kỳ 2 thảo luận trả lời câu hỏi
-Đại diện nhóm trình bày 
-HS nhóm khác bổ sung
-Chu kỳ 3 tương tự chu kỳ 2
-HS quan sát bảng tuần hoàn phát hiện sự biến đổi số lớp e của nguyên tử các nguyên tố trong một nhóm.
-HS thảo luận nhóm 
tìm hiểu quy luật biến đổi tính chất trong nhóm I,VII 
-HS nhóm làm bài tập 5,6
-HS đọc kết luận sgk
-HS làm bài tập GV giao à kết luận
-Đại diện nhóm trình bày
-HS nhóm khác bổ sung à kết luận
(tương tự ở trên )
4/ Củng cố : bài tập 1,2 trang 101 sgk
5/ Kiểm tra đánh giá : Bài 1: Hãy cho biết cách sắp xếp nào sau đây đúng theo chiều tính kim loại giảm dần?
a. Na, Mg, Al, K b. K, Na, Mg, Al c. Al, K, Na, Mg d. Mg,k,Al,Na.
 Bài 2: Hãy sắp xếp các nguyên tố sau đây theo chiều tính phi kim tăng dần :
 F, O, N, P, As.
6/ Về nhà : Học thuộc các quy luật biến đổi tính chất của các nguyên tố trong
 chu kỳ ,nhóm ,làm các bài tập 1,2,3,4,5,6,7 vào vở bài tập
 -Oân laiï tính chất hoá học của phi kim, của Clo, Cacbon, hợp chất của C 
 bảng tuần hoàn. 
 Thúc Đào