Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 - Truyền thống trường

Chủ điểm tháng 9
Truyền thống trường
I/ Mục tiêu giáo dục
Giúp HS : 
- Hiểu tryều thống tố đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS
- Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường.
- Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó
Tuần I
Bầu cán bộ lớp
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp HS hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học này.
- Lựa chọn được đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của trường, của lớp.
- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động năm học mới.
- Bầu cán bộ lớp.
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phương tiện
- Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phương hướng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu.
- Một số tiết mục văn nghệ.
b) Về tổ chức
- Cán bộ lớp họp : Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua. Thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học mới. Phân công chuẩn bị cụ thể : Viết tổng kết năm cũ và phương hướng hoạt động năm học cuốic cấp, điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp, một số tiết mục văn nghệ.Mỗi HS chuẩn bị ý kiến đóng góp về phương hướng hoạt động lớp và lựa chọn cán bộ lớp mới..
4. Tiến hành hoạt động 
a) khởi động
b) Thảo luận
Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học cuối cấp THCS, sau đó đề nghị mọi người tự ứng cử và đề cử một danh sách mới.
c) Bầu cán bộ lớp mới
- Bầu ban kiểm phiếu
- Đại diện ban kiểm phiếu phát biểu
- Tiến hành bầu
- Công bố kết quả
- Cán bộ lớp nhận nhiệm vụ mới
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
d) Văn nghệ
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần II
Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp thcs
1. Yêu cầu giáo dục
- Hiểu nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS
- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó
- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung 
- Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS
- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó và các biện pháp thực hiện
b) Hình thức : Trao đổi, thảo luận
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phương tiện
- Một số câu hỏi thảo luận :
Câu1:Theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì 
 Câu 2 : là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ?
Câu 3 : Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần có những biện pháp gì ?
- Giấy khổ lớn, bút dạ
b) Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động
- Cán bộ lớp : Xây dựng chương trình, cử người điều khiển chương trình, thư kí.mời đại biểu, phân công trang trí lớp, kê bàn ghế, chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ..
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
b) Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS
- Nguời điều khiển chương trình nêu các câu hỏi
- HS thảo luận theo nhóm, hoặc tổ sau đó đại diện của nhóm, hoặc tổ báo cáo kết quả
- Các nhóm khác nhận xét bổ xung. Sau đó người điều khiển chương trình cần gợi ý cho các bạn rõ thêm ý nghĩa và biện pháp thực hiện tốt các nhiệm vụ của HS khối lớp 9, Cụ thể 
+ Phải hoàn thành chương trình các mộn học có kết quả tốt.
+ Phải rèn luyện đạo đức tốt
c) Văn nghệ
Người điều khiển chương trình lên giới thiệu các tiết mục văn nghệ, Cũng có thể xen kẽ các tiết mục vào trong chương trình thảo luận
5. Kết thúc hoạt động
Tuần III
Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp HS : Hiểu ý nghĩa của tặng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường của HS cuối cấp THCS
- Có tình cảm lưu luyến gắn bó với trường lớp, với thầy cô giáo và bạn bè, mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trường.
- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường
- Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường
b) Hình thức : Thảo luận
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phương tiện
- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường
b) Về tổ chức
- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp
- Phân công người điều khiển chương trình, thư kí., trang trí lớp, kê bàn ghế..
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
b) Thảo luận
- Cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho trường 
Ví dụ như : - Trồng cây lưu niệm, xây dựng bồn hoa lưu niệm
Lớp thảo luận, phân tích để chọn một hình thức tặng kỉ vật lưu niệm cho phù hợp.
c) Xây dựng kế hoạch thực hiện
- Cả lớp thảo luận để : Xác định mục tiêu, những công việc cần làm, thời gian thực hiện, phân công nhiệm vụ cho từng cá nhân
- Thư kí thông qua kế hoạch thực hiện, người điều khiển chương trình chốt lại kỉ vật sẽ tặng
d) Văn nghệ : Người điều khiển chương trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị của cá nhân và tập thể
5. Kết thúc hoạt động
Tuần IV
Thi viết, vẽ ca ngợi truyến thống nhà trường
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp HS : Hiểu về truyền thống của lớp, của trường.
- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trường.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung : Ca ngợi truyền thống của lớp, của trường.
b) Hình thức
- Thi viết, vẽ, làm thơ, trò chơi.
3. Chuẩn bị mọi hoạt động
a) Về phương tiện
- Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính
- Gợi ý một số chủ đề để các tổ lựa chọn : Cảnh sinh hoạt trường, lớp. Chân dung HS giỏi. Chân dung các thầy cô giáo..
- Biểu điểm, Một số tiết mục văn nghệ.
b) Về tổ chức
- GV chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu và gợi ý một số chủ đề
- Lớp thảo luận nhằm : 
+ Thống nhất chương trình, nội dung, kế hoạch chương trình, phân công người điều khiển và thư kí, cử ban giám khảo, chuẩn bị chương tình văn nghệ, phân công trang trí lớp, mời đại biểu..
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
b) Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trường
- Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định
 - Trưng bày tranh của các tổ
- Thảo luận tranh của các tổ ( thảo luận về nội dung, hình thức bức tranh)
- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về bức tranh tổ bạn và ngược lại, ban giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm
c) Trò chơi
- Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu đại diện từng tổ lên đọc câu hỏi cho lớp mình nghe
- Mọi thành viên của lớp đều có quyền xung phong trả lời, ai trả lời đúng được tặng quà.
- Nếu không ai trả lời đúng thì đại diện tổ có câu hỏi đó đưa ra đáp án.
d) Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi thuyền thống nhà trường.
- Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để sáng tác một bài thơ theo chủ đề đã nêu. 
- Hết thời gian quy định người điều khiển thu bài, đọc lần lượt các bài thơ của từng tổ. 
- Ban giám khảo cho điểm từng tổ.
e) Văn nghệ
- Đại diện ban giám khảo công bố kết quả
- Mời giáo viên chủ nhiệm trao tặng phẩm, hoặc tuyên dương
5. Kết thúc hoạt động
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS : 
- Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong “ Thư gửu học sinh” nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà
- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kì thi cuối cấp THCS
- Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ
Tuần I
Lễ đăng kí thi đua học tập tốt
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :
- Nắm vững chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao
- ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vươn lên
- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
2. Nội dung hoạt động
a) Nội dung
- Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp
- Các tổ đăng kí thi đua
b) Hình thức : Lế đăng kí thi đua và văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phương tiện
- Bản đăng kí thi đua cá nhân, thi đua của lớp, của tổ
- Một số tiết mục văn nghệ
b) Về tổ chức
* Giáo viên chủ nhiệm : Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức “ Lễ đăng kí thi đua học tốt”. Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị, thực hiện và giúp HS bổ xung, hoàn chỉnh kế hoạch.
* Học sinh : Lớp trưởng chủ trì hội ý với các lực lượng cốt cán trong lớp và các tổ trưởng để thống nhất nội dung, hình thức tiến hành..các công việc cụ thể như sau :
+ Mỗi cá nhân HS xây dựng bản đăng kí thi đua và mỗi tổ trưởng chuẩn bị bản đăng kí thi đua của tổ ( sau khi đã hội ý với tổ viên)
+ Lớp phó học tập dự thảo chương trình hành động của lớp, lớp trưởng chuẩn bị chương trình điều khiển, chuẩn bị chương trình văn nghệ, phân công người điều khiển chương trình và thư kí. Ngoài ra phải dự kiến đại biểu, phân công người trang trí
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
b) Lễ đăng kí thi đua
- Người điều khiển chương trình mời đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua học tập của tổ
- Bản đăng kí của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt như : Học bài và làm bài đầy đủ, tích cực xây dựng bài, tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm, biện pháp thực hiện.
- Bản đăng kí thi đua nộp lại cho lớp để tiện quản lý, theo dõi. 
- Sau khi các tổ đăng kí thi đua, người điều khiển chương trình mời lớp phó học tập lên đọc dự thảo chương trình hành động của lớp. Bản dự thảo phải nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấu.
c) Thảo luận
- Người điều khiển chương trình lần lượt nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực hiện
- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết
d) Văn nghệ
5. Kết thúc hoạt động
Tuần II
Thi tìm hiểu thư bác hồ
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :
- Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của HS và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong thư Bác.
- Biết kính yêu Bác , trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em.
- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt.
2. Nội dung hoạt động
a) Nội dung
- Những lời dạy của Bác Hồ được thể hiện trong thư gửu HS nhân ngày khai trường
- Các quyền trẻ em được Bác Hồ quan tâm trong nội dung thư của Bác.
b) Hình thức
- Thi hỏi đáp và thảo luận ý nghĩa lời dạy trong thư của Bác Hồ
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phương tiện
- Thư gửu học sinh nhân ngày khái giảng năm học đầu tiên  ... p hợp các bài hát về Đoàn : Tên bài há, tên tác giả
- Câu hỏi, câu đố trong cuộc thi : (kể tên bài hát, tên tác giả, nghe lời hát- nói tên bài)
b) Về tổ chức
- Thành lập các đội chơi: Mỗi tổ cử một đội gồm 3 học sinh ( các đội tự đặt tên )
- Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, chuẩn bị đáp án, thang điểm
- Phân công người điều khiển chương trình, ban giám khảo, trang trí, mời đại biểu..
4. Tiến hành hoạt động
 Cuộc chơi :
- Người điều khiển chương trình lần lượt đưa ra các câu hỏi, câu hỏi. 
- Đội nào có tín hiệu trước sẽ vào cuộc.
- Nên dành một số câu hỏi, câu đố cho khán giả
- Ban giám khảo chấm điểm và công bố kết quả. Cuối cùng là trao phần thưởng
5. Kết thúc hoạt động
Hoạt Động IV
Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26 - 3
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh: Hiểu các nội dung, công việc phải chuẩn bị để tham gia hội trại 26 -3
- Nhiệt tình, sẵn sàng tham gia. Có quan điểm riêng và biết bày tỏ quan điểm đó.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Các nhiệm vụ chuẩn bị hội trại của lớp theo yêu cầu của nhà trường
- Các nội dung và kế hoạch chuẩn bị : thể thao, văn nghệ, trò chơi.
b) Hình thức : Thảo luận kế hoạch chuẩn bị
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phương tiện
- Bản thông báo của nhà trường về kế hoạch, nội dung hội trại và nhiệm vụ của lớp
- Câu hỏi thảo luận. Điều 12, 13, 31..về Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em
b) Về tổ chức
- Phân công người điều khiển chương trình thảo luận
- Chuẩn bị nội dung và dự kiến phân công chuẩn bị tham gia hội trại cho các tổ nhóm
4. Tiến hành hoạt động
a) Thảo luận hình thức lều trại
- Người điều khiển chương trình có thể nêu một số mô hình lều trại, yêu cầu cả lớp thảo luận, lựa chọn..hoặc đề xuất mô hình mới
- Thảo luận về các dụng cụ, phương tiện cần thiết. Thống nhất, phân công các tổ, nhóm
b) Thảo luận nội dung tham gia hội trại
- Người dẫn chương trình nêu nội dung mà lớp tham gia như : văn nghệ, thể thao.
- Lần lượt cho lớp thảo luận sau khi thống nhất các nôij dung lớp sẽ phân công cụ thể
c) Thảo luận kế hoạch và phương tiện đi lại
- Kế hoạch hoàn tất công việc chuẩn bị, phương tiện đi lại và biểu quyết qua kế hoạch 
5. Kết thúc hoạt động
Yên ninh, ngày...tháng...năm 2006
Chủ điểm tháng 4
Hoà bình và hữu nghị
I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS : 
- Nâng cao nhận thức về vấn đề hoà bình và tình hữu nghị giữa các dân tộc
- Biết phân tích đánh giá các vấn đề hoà bình và hữu nghị giữa các dân tộc
- Có thái độ phê phán trước những sự kiện, hiện tượng phi hoà bình.
Hoạt Động I
tỏ chức diễn đàn thanh niên về chủ đề 
“ Hoà bình và hữu nghị”
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh: Nâng cao hiểu biết về vấn đề hoà bình đối với sự phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc 
- Có kĩ năng phân tích các sự kiện, các tình huống liên quan đến hoà bình, biết bày tỏ quan điểm của mình một cách tự nhiên về một vấn đề toàn cầu nào đó
- Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hướng tới một cuộc sống tích cực, tôn trọng các giá trị dân tộc mình và dân tộc khác
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Một số nội dung cơ bản trong Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em
- Hoà bình và sự cần thiết phải bảo vệ và giữ gìn hoà bình trong bối cảnh hiện nay
- Những biện pháp để thực hiện hoà bình trong một quốc gia và giữa các dân tộc
- Trách nhiệm của thanh niên HS trong việc thực hiện hoà bình bằng hành động cụ thể
b) Hình thức
- Diễn đàn : Trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm
- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phương tiện
- Bản trình bày ý kiến của cá nhân, của nhóm về chủ đề hoà bình và hữu nghị
- Một số điều trong 4 nhóm Quyền trẻ em
- Panô, khẩu hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ, giấy vẽ, bút màu, một số bài hát..
b) Về tổ chức 
- Phân công mỗi cá nhân chuẩn bị ý kiến của mình : Mỗi tổ, nhóm định hướng số lượng người sẽ diễn đàn theo phân công của lớp, cử người trình bày ý kiến. Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ phục vụ chủ đề hoạt động
- Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu
4. Tiến hành hoạt động
- Người điều khiển chương trình lần lượt mời đại diện từng tổ tình bày ý kiến của mình về một trong những vấn đề của nhân loại như : hoà bình, môi trường.Sau mỗi vấn đề lớp trao đổi, bổ xung hoặc nêu thắc mắc..những băn khoăn, thắc mắc này sẽ được giải đáp ngay hoặc ghi nhận để giải quyết. Có thể xắp xếp như sau:
Tổ 1 : Nêu suy nghĩ về ý nghĩa của Hoà bình với sự ổn định và phát triển của xã hội ?
Tổ 2 : Trình bày trách nhiệm của thanh niên, HS trong việc giữ gìn , bảo vệ môi trường
 Sau phần trình bày của đại diện các tổ, mỗi thành viên trong lớp có thể phát biểu tự do
5. Kết thúc hoạt động
Hoạt Động II
Tổ chức hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh: Thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt kết quả tốt nhất 
- Biết thêm những cách thức mới trong học tập, nâng cao tinh thần, trách nhiệm học tập
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Kiến thức của một số môn học mà kết quả đạt được chưa cao, hoặc một số môn khác
b) Hình thức
- Thi giải câu đố, thi giải nhanh bài tập, tình huống ứng xử..Hoạt động theo nhóm
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phương tiện
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố, bài tập phục vụ cho việc ôn tập do lớp lựa chọn 
b) Về tổ chức
- Lựa chọn những môn học sẽ được đưa và danh sách để xây dựng câu hỏi, bài tập.vv..
- Tập hợp một số HS khá, giỏi của lớp để xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập, tình huống
- Thông qua GV chủ nhiệm xin ý kiến GV bộ môn nhằm hoàn thiện nội dung
- Biểu điểm, cử ban giám khảo, mời GV bộ môn tham gia, phân công người trang trí..
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
b) Thi giải câu đố
- Người điều khiển chương trình ra hiệu bắt đầu thi. Đại diện từng nhóm lên bắt thăm câu hỏi, đọc to cho các nhóm cùng nghe, trong một phút nhóm nào giơ tay trước thì trả lời nếu trả lời sai thì nhóm khác trả lời thay
- Biểu điểm do ban giám khảo quyết định và thông báo cho cả lớp biết
- Ban giám khảo công bố kết quả thi
5. Kết thúc hoạt động
Hoạt Động III
Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống nhất đất nước 30 - 4
1. Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh: Tự hào về ngày lịch sử của dân tộc, từ đó xác định rõ trách nhiệm của HS trong việc góp phần xây dựng quê hương đất nước bằng việc học tập tốt
- Rèn luyện kĩ năng tham gia và tổ chức hoạt động văn nghệ của lớp
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Ca ngợi giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của Ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, ca ngợi những tấm gương hi sinh quên mình của những cá nhân, tập thể..
b) Hình thức
- Biểu diễn văn nghệ và trình bày tiểu phẩm
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phương tiện
- Bài hát, bài thơ, tiểu phẩm..Các nhạc cụ ( nếu có )..Trang phục cá nhân ( nếu cần )
- Khẩu hiệu trên bảng “ Mừng ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam 30 - 4”
b) Về tổ chức
- Mỗi tổ chuẩn bị 3 hoặc 4 tiết mục văn nghệ theo các thể loại : đọc thơ, kể chuyện.
- Cán bộ lớp sắp xếp các tiết mục đăng kí của các tổ và xây dựng chương trình biểu diễn
- Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu
4. Tiến hành hoạt động
Biểu diễn văn nghệ : Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên biểu diễn. Trong quá trình biểu diễn, có thể xen kẽ bằng những câu đố vui 
5. Kết thúc hoạt động
Yên ninh, ngày.tháng..năm 2006
Chủ điểm tháng 5
 Bác hồ kính yêu
I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS : 
- Hiểu được những lời dạy, những tư tưởng của Bác Hồ về quyền được học tập, được phát triển.xác định trách nhiệm của HS theo lời Bác Hồ dạy.
- Tôn trọng và sẵn sàng làm theo lời Bác dạy
- Tích cực rèn luyện để xứng đáng là thanh niên thế hệ Hồ Chí Minh
Hoạt Động I
Thảo luận về chủ đề “ bác hồ với thanh niên” 
1. Yêu cầu giáo dục
- Hiểu được những lời dạy, những tư tưởng của Bác Hồ đối với thanh niên trong việc phát triển nhân cách
- Tự hào, trân trọng và ghi nhớ những lời Bác Hồ dạy đối với thanh niên
- Xác định trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc góp phần thực hiện lời di chúc của Bác Hồ
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Những lời dạy ân cần của Bác Hồ đối với thanh niên.
- Trách nhiệm của HS lớp 9 với việc thực hiện những lời dạy đó chuẩn bị cho tương lai
b) Hình thức
- Thảo luận, phát biểu cảm tưởng
- Báo cáo kết quả tìm hiểu
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phương tiện
- Báo cáo kết quả sưu tầm những lời dạy của Bác Hồ, truyện ngắn
- Bài phát biểu cảm tưởng, một số bài hát, nhạc cụ ( nếu có )
b) Về tổ chức
- Xây dựng nội dung chương trình thảo luận, phát động cả lớp sưu tầm
- Tập hợp các báo cáo kết quả sưu tầm, lựa chọn một số bài viết hay
- Phân công người điều khiển chương trình, thư kí ,trang trí.
4. Tiến hành hoạt động
a) Thảo luận
- Người điều khiển chương trình nêu vấn đề cần thảo luận : chẳng hạn như - Bạn cho biết Bác Hồ đã nói câu nói nào về vai trò xung kích đi đầu của thanh niên
đáp ấn : đó là câu “ Việc gì khó có thanh niên, ở đâu khó có thanh niên”
- Người điều khiển chương trình nêu vấn đề cần thảo luận, mọi người xung phong phát biểu, nếu không ai xung phong người điều khiển chương trình chỉ định
- Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ để thay đổi không khí, tăng thêm phần vui vẻ
- Thư kí ghi các ý kiến phát biểu, kết thúc thảo luận thư kí tóm tắt những điểm chính
5. Kết thúc hoạt động
Hoạt Động II
Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật bác 19 - 5
1. Yêu cầu giáo dục
- Biết thêm nhiều bài hát, bài thơ về Bác Hồ để bổ xung vốn hiểu biết của mình
- Rèn luyện kĩ năng tham gia hoạt động văn nghệ với yêu cầu cao hơn.
- Tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho những ngày tháng cuối cùng của cấp THCS
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
Những bài hát ca ngợi công lao của Bác Hồ, ca ngợi tình cảm thân thiết của Bác với dân tộc, với thanh niên, lòng tự hào của người dân đối với Bác.
b) Hình thức
- Thi hát theo tổ, biểu diễn cá nhân
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phương tiện
- Bài hát, bài thơ ca ngợi Bác Hồ và phần thưởng
b) Về tổ chức
- Cán bộ lớp phổ biến yêu cầu, nội dung chuẩn bị và phân công nhiệm vụ cho từng tổ
- Tổ có nhiệm vụ chuẩn bị các bài hát, bài thơ ca ngợi về Bác Hồ
- Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí, cử ban giám khảo
4. Tiến hành hoạt động
a) Thi hát tập thể theo tổ
- Đại diện từng tổ lên hái hoa, đọc tên bài hát và mời tổ lên trình bày bài hát này
- Kết thúc phần thi hát của các tổ, ban giám khảo công bố điểm
b) Biểu diễn cá nhân
- Từng cá nhân xung phong lên biểu diễn. Nếu không ai xung phong người điều khiển chỉ định một vài bạn trình bày bài hát của mình
- Hoạt động này diễn ra khoảng 15-20 phút. Ban giám khảo chấm điểm và công bố điểm. Tổng số điểm của tổ bao gồm cả điểm cá nhân và điểm thi hát tập thể
- Trao phần thưởng
5. Kết thúc hoạt động
Yên ninh, ngày..tháng..năm 2005