Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 2, Bài 1: Liên Xô và các nước Đông Âu từ năm 1975 đến giữa những năm của 70 của thế kỉ XX (Tiếp theo) - Đặng Văn Gấu

 Trường THCS Ninh Hòa Họ và tên giáo viên:
Tổ: Xã hội Đặng Văn Gấu
 Tên bài dạy: 
 Bài 1
 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU
 TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX (TT)
 Môn học/hoạt động giáo dục: Lịch sử, lớp 9
 Thời gian thực hiện: Tuần: 2, Tiết 2
 I / Mục tiêu:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 a. Kiến thức:
 - HS nắm được những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các nước Đông Âu 
 sau 1945. Giành thắng lợi trong cuộc CM giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân 
 chủ nhân dâ và tiến hành công cuộc XDCNXH.
 - Sự hình thành hệ thống CNXH.
 * Trọng tâm: Thắng lợi của cuộc CM dân chủ nhân dân ở các nước Đông Âu và sự 
 hình thành hệ thống CNXH trên thế giới.
 b. Kĩ năng:
 Rèn kĩ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử.
 c. Thái độ:
 - Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử công cuộc XDCNXH của 
 các nước Đông Âu.
 - Trân trọng mối quan hệ hữu nghị giữa nước ta và các nước Đông Âu nhằm tăng 
 cường tình đoàn kết hữu nghị và đẩy mạnh sự hợp tác phát triển mạng lại lợi ích 
 cho nước nhà.
 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh qua nội dung bài 
 học:
 - Năng lực chung: Nêu và giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ sáng tạo tái hiện lại 
 sự kiện, nhân vật lịch sử.
 - Năng lực chuyên biệt: Tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ qua các sự kiện, 
 hiện tượng lịch sử, phân tích, so sánh, nhận xét, đánh giá 
 II / Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: Một số tranh ảnh tiêu biểu về LX, các nước Đông Âu trong giai 
 đoạn từ 1945 đến 1970, các tư liệu sưu tầm thêm nếu có.
 2. Học sinh: Đọc bài trước, sưu tầm các tâì liệu liên quan đến nội dung bài học 
 III / Tiến trình tổ chức tiết dạy :
 1. Ổn định : Kiểm tra điều kiện học tập.
 2. Bài cũ: (3p)
 - Liên Xô XD đất nước trong hoàn cảnh như thế nào, kết quả ra sao ? - Nêu tiến trình XD cơ sở vật chất-kĩ thuật của CNXH ở LX và thành tựu của nó ?
 - Những thành tựu mà LX đã đạt được trong quá trình XD cơ sở vật chất của 
 CNXH có ý nghĩa như thế nào ? ( Uy tín chính trị và địa vị quốc tế của LX được 
 nâng cao. LX trở thành chỗ dựa cho hòa bình thế giới )
 3. Bài mới: (1p)
 Dưới tác động của LX các nước Đông Âu đã XD đất nước của mình như thế nào 
 ? những biểu hiện nào báo hiệu sự hình thành hệ thống CNXH ?
 Hoạt động của Thầy và Trò Kiến thức cơ bản
 II/ Đông Âu:
HĐ1: Cá nhân/lớp: (18p) 1. Sự ra đời của các nhà nước 
*Kiến thức : HS nắm được sự ra đời của nhà nước dân chủ nhân dân Đông Âu:
dân chủ nhân dân ở các nước Đông Âu và việc 
hoàn thành CM dân tộc dân chủ nhân dân ở đây.
*Thực hiện:
? : Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu ra đời 
trong hoàn cảnh nào ?
HS: - Với sự giúp đỡ của Hồng quân 
 LX hàng loạt các nước dân chủ 
 nhân dân ở Đông Âu ra đời từ 
 cuối 1944 đến 1946.
HS: Đọc đoạn chữ nhỏ về mốc thời gian ra đời của 
một số nước dân chủ nhân dân ở Đông Âu.
GV: Dùng lược đồ hình 2 phóng to treo tường, 
yêu cầu hs lên xác định vị trí, tên thủ đô một số 
quốc gia Đông Âu trên bản đồ.
HS: Lên xác định.
GV: 
- Nhận xét bổ sung nếu có.
- Giới thiệu những khó khăn của các nước Đông 
Âu sau ngày thành lập.
? : Đứng trước những khó khăn đó thì nhiệm vụ 
của CM dân chủ nhân dân ở các nước Đông Âu là 
gì ?
HS: - Hoàn thành thắng lợi các 
GV: Vận dụng nội dung tích hợp môi trường nhiệm vụ của Cm dân chủ nhân 
(THMT). Vị trí địa lí các nước Đông Âu. dân:
 + Xây dựng chính quyền dân 
 chủ nhân dân.
 + Cải cách ruộng đất, quốc hữu 
 hóa xí nghiệp lớn của tư bản. + Ban hành các quyền tự do dân 
 chủ.
GV: Nhấn mạnh việc hoàn thành nhiệm vụ trên 
trong hoàn cảnh cuộc chiến đấu chống thù trong và 
giặc ngoài vẫn tiếp tục.
HĐ2: Cá nhân/lớp(5) 2. Tiến hành xây dựng CNXH
*Kiến thức: HS nắm được những thành tựu của ( từ năm 1950 đến đầu năm 70 
công cuộc XDCNXH ở các nước Đông Âu. của thế kỉ XX ): 
 ( Đọc thêm).
GV: Giới thiệu nhiệm vụ tiếp theo của các nước 
Đông Âu sau khi hoàn thành CMDCND.
? : Các nước Đông Âu bắt đầu XDCNXH vào thời 
gian nào ?
HS: 
? : Nhiệm vụ chính của các nước này trong công 
cuộc XDCNXH là gì và kết quả ra sao ?
HS: 
HS: Đọc đoạn chữ nhỏ (SGK) minh họa cho 
những thành tựu các nước Đông Âu đạt được sau 
20 năm XD.
HĐ1: Cá nhân/nhóm: (14p) III. Sự hình thành hề thống 
*Kiến thức: HS nắm được quá trình xuất hiện của XHCN:
hệ thống XHCN.
GV: Khi các nước Đông Âu bắt tay vào công cuộc 
XDCNXH, mối quan hệ giữa LX và các nước này 
đòi hỏi phải có sự hợp tác cao hơn và đa dạng hơn - Các nước Đông Âu và Liên Xô 
như hợp tác nhiều bên hoặc phân công và chuyên có mối quan hệ mật thiết, để bắt 
môn hóa trong sản xuất công nghiệp, nông tay vào công cuộc xây dựng 
nghiệp CNXH.
? : Vì sao LX và các nước Đông Âu lại hợp tác 
với nhau ?
HS: Dựa vào SGK trả lời.
? : Những chi tiết nào chứng minh mối quân hệ 
hợp tác giữa LX và các nước Đông Âu ?
HS: Hoạt động nhóm.
GV: Nhận xét kết luận: Đó là sự xuất hiện của 
khối SEV và Vacsava.
? : Nêu vai trò của khối SEV và Vacsava trong 
mối quan hệ giữa LX và các nước Đông Âu ? HS: Dựa vào SGK trả lời.
GV: Chiếu đoạn chữ nhỏ (SGK) minh họa vai trò 
của SEV và Vacsava cho hs xem.
? : Qua sự xuất hiện của khối SEV và khối 
Vacsava các em rút ra được điều gì về chế độ 
XHCN trong giai đoạn này ở Châu Âu ?
HS: Hoạt động nhóm.
GV: Nhận xét kết luận. - Với sự ra đời của hội đồng 
 tương trợ kinh tế (SEV) năm 
 1949 và tổ chức Hiệp ước 
 (Vacsava) năm 1955, chế độ 
 XHCN ở Châu Âu đã trở thành 
 một hệ thống.
4/ Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp: (1p)
 Củng cố lại kiến thức của bài dạy. 
 Học thuộc bài cũ, xem trước bài mới, Sưu tầm tư liệu cho tiết sau
 Sưu tầm tư liệu cho bài liên xô và các nước Đông Âu từ giữa những năm 70 
 đến đầu những năm 90 của thế kỉ XX.
.IV/ Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (3p)
 - Trình bày sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu ?
 - Quá trình XDCNXH ở các nước Đông Âu diễn ra như thế nào ?
 - Trình bày sự hình thành hệ thống XHCN ở Châu Âu ?
 - Sưu tầm tư liệu cho bài liên xô và các nước Đông Âu từ giữa những năm 70 đến 
 đầu những năm 90 của thế kỉ XX.
V / Rút kinh nghiệm: .................................................................................
 Kí duyệt T2:
 Ngày Tháng năm 2020