Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 25, Bài 26: Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1950-1953) - Năm học 2020-2021

 Giáo án sử 9 tuần 25
Tuần 25
 Tên bài: Bài 26 BƯỚC PHÁT TRIỂN MỞI CỦA CUỘC KHÁNG 
 CHIẾN TOÀNQUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1950-1953) 
 Thời gian thực hiện: ( 2 tiết) 
 I. Mục tiêu
 1. Kiến thức: 
 - Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến từ năm 1950 đến năm 1953 : chiến 
 dịch Biên giới thu đông 1950 ; chủ động mở nhiều chiến dịch đánh địch 1951 – 
 1952 (chiến dịch Hoà Bình - Tây Bắc).
 + Những kết quả chính đã đạt được trong công cuộc xây dựng hậu phương về 
 mọi mặt từ năm 1951 đến năm 1953 ; ý nghĩa của những sự kiện đó.
 + Đặt quan hệ ngoại giao với các nước.
 + Đôi nét về Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng (2 1951).
 2. Năng lực:
 Năng lực tự học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng 
 lực giao tiếp, năng lực hợp tác 
 - Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá.
 - Rèn luyện kỹ năng biết sử dụng lược đồ, bản đồ, 
 3. Phẩm chất :
 - Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, tinh thần đoàn kết, 
 II. Thiết bị dạy học và học liệu:
 1. Chuẩn bị của giáo viên.
 - Hình ảnh SGK, hình ảnh Bác Hồ ra chiến dịch Biên Giới.
 - Tranh, ảnh, tài liệu có liên quan, 
 - Lược đồ “chiến dịch biên giới thu – đông 1950”, máy chiếu 
 2. Chuẩn bị của học sinh
 - Đọc trước sách giáo khoa.
 III. Tiến trình dạy học:
 1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề/nhiệm vụ học tập/Mở đầu:
 a. Mục tiêu: Tạo tình huống giữa cái đã biết và chưa biết về chiến dịch Thu Đông 
 1950.
 b. Nội dung: HS dưới sự hướng dẫn của GV và sự chuẩn bị của mình ở nhà để trả 
 lời các câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
 c. Sản phẩm: (HS trả lời theo nhận định)
 d. Tổ chức thực hiện:
 GV đặt vấn đề
 - Tại sao ta mở chiến dịch thu – đông 1950 ?
 Dự kiến sản phẩm: (HS trả lời theo nhận định) 
 1 Giáo án sử 9 tuần 25
 +Thế giới: Cách mạng Trung Quốc thắng lợi (nối liền với hậu phương các nước 
 XHCN).
 + Trong nước: Pháp liên tiếp thất bại.
 + Pháp lệ thuộc Mĩ: Mĩ can thiệp sâu vào cuộc chiến tranh Đông Dương.
 - Trên cơ sở trả lời của học sinh GV dẫn dắt vào bài mới.
 - GV nhận xét vào bài mới: chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 đánh dấu bước 
 phát triển mới của cuộc kháng chiến toàn quốc, quân ta giành và giữ vúng quyền 
 chủ động đánh địch trên chiến trường. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của 
 Đảng là Đại hội đẩy mạnh kháng chiến đi đến thắng lợi.
 2. Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức: Hình thành kiến thức 
 mới/giải quyết vấn đề/thực thi nhiệm vụ đặt ratừ Hoạt động 1: 
a. Mục tiêu: Trình bày được những nét chính của chiến dịch Biên giới thu – đông 
1950.
Tổ chức thực hiện Sản phẩm Nôi dung
 Bước 1 Chuyển giao I. Chiến dịch biên giới 
 nhiệm vụ: Thu - Đông 1950
GV giao nhiệm vụ cho - HS thảo luận. 1. Hoàn cảnh lịch sử 
HS: Đọc thông tin kết mới:
hợp quan sát các hình - Thế giới: Cách mạng 
ảnh, hãy:
 Trung Quốc thắng lợi 
+ Giải thích vì sao ta (nối liền với hậu phương 
chủ động mở chiến 
 các nước XHCN).
dịch Biên giới năm 
1950. - Trong nước: Pháp liên 
+ Trình bày diễn biến tiếp thất bại.
cuộc tiến công của - Pháp lệ thuộc Mĩ: Mĩ 
quân ta trong chiến can thiệp sâu vào cuộc 
dịch Biên giới trên chiến tranh Đông Dương.
lược đồ và ý nghĩa của 2. Quân ta tiến công 
chiến dịch. địch ở biên giới phía 
Bước 2 HS thực hiện Bắc
nhiệm vụ:
 - HS đọc SGK và thực - Âm mưu của Pháp: 
-Trong quá trình HS 
 hiện yêu cầu. khoá cửa biên giới Việt 
làm việc, GV chú ý 
đến các HS và cặp đôi Trung chuẩn bị tiến công 
hoặc nhóm để có thể Việt Bắc lần thứ hai.
gợi ý hoặc trợ giúp khi - Chủ trương của ta: 
các em gặp khó khăn. 6.1950 ta quyết định mở 
 - Sau chiến dịch Việt Bắc chiến dịch Biên giới, 
 2 Giáo án sử 9 tuần 25
1947, tình hình thế giới nhằm:
có thuận lợi như thế nào Tiêu diệt sinh lực địch, 
cho kháng chiến ? khai thông đường biên 
- Tình hình trong nước giới, mở rộng và củng cố 
như thế nào ? Việt Bắc.
- Trước tình hình đó - Diễn biến:
Pháp + Mĩ có âm mưu gì + Ngày 16/9/1950 ta 
? Tại sao Mĩ lại can thiệp đánh Đông Khê.
? + Ngày 18/9/1950 ta tiêu 
- Nhận viện trợ Mĩ, Pháp diệt cụm cứ điểm Đông 
đã làm gì ? Khê.
- Trước tình hình đó ta đã + Địch cho quân từ Cao 
có quyết định gì ? Bằng đánh xuống, từ 
- Chiến dịch biên giới đã Lạng Sơn đánh lên để 
diễn ra như thế nào ? ứng cứu cho Đông Khê.
- Chiến dịch biên giới ta + Ta: mai phục, chặn 
thu được kết quả gì ? đánh địch trên đường số 
- Chiến dịch biên giới 4.
thắng lợi có ý nghĩa gì ? + 22/10/1950 địch rút 
- Giáo viên cho học sinh khỏi đường số 4.
nhận thấy quân dân ta am - Kết quả:
hiểu tường tận địa hình + Khai thông 750 km 
bố trí lực lượng, chiến đường biên giới.
đáu anh dũng đã đánh + Giải phóng 35 vạn dân.
thắng quân xâm lược. + Hàng lang Đông Tây bị 
- THGDTGĐĐHCM: chọc thủng.
giáo duc tinh tinh thần + Căn cứ địa Việt Bắc 
yêu nước của Bác được giữ vững.
Bước 3: HS báo cáo sản - Ý nghĩa: Ta chuyển sang 
phẩm : thế chủ động tiến công.
 - HS: báo cáo, thảo luận
Gọi HS trình bày kết quả 
thảo luận 
Bước 4:Kết luận, nhận 
định: - HS phân tích, nhận xét, 
Gọi HS phân tích, nhận đánh giá kết quả của bạn
xét, đánh giá kết quả của 
bạn
- GV bổ sung phần phân 
tích nhận xét, đánh giá, 
 3 Giáo án sử 9 tuần 25
 kết quả thực hiện nhiệm 
 vụ học tập của học sinh. 
 - GV giảng về tình hình 
 nước ta sau chiến dịch 
 Biên giới.
Sau chiến dịch Biên giới, 
quân ta liên tiếp giành thế 
chủ động trên chiến 
trường chính Bắc Bộ, đẩy 
địch ngày càng lún sâu 
vào thế bị động, đối phó
– Ta chủ động mở 
chiến dịch Biên giới 
vì: Liên Xô, Trung 
Quốc và các nước 
Đông Âu công nhận và 
đặt ngoại giao với Việt 
Nam. Quân đội ta 
ngày càng trưởng 
thành; hậu phương 
ngày càng vững mạnh.
+ Bước vào năm 1950, 
tình hình thế giới có 
nhiều thay đổi có lợi 
cho cuộc kháng chiến 
của ta. Tại Đông 
Dương, Pháp thua liên 
tiếp, Mĩ từng bước can 
thiệp sâu và “dính líu 
trực tiếp” vào cuộc 
chiến tranh. Với sự 
viện trợ của Mĩ, Pháp 
thực hiện "Kế hoạch 
Rơve", mục tiêu cắt 
đứt các đường liên lạc 
của ta và chuẩn bị tấn 
công quy mô lớn lên 
Việt Bắc lần 2.
Trên cơ sở tình hình 
và phá âm mưu của 
địch, ta chủ động mở 
chiến dịch Biên giới 
nhằm tiêu diệt một bộ 
phận quan trọng sinh 
 4 Giáo án sử 9 tuần 25
lực địch; giải phóng 
một phần biên giới, 
mở đường liên lạc với 
Trung Quốc và thế 
giới dân chủ; mở rộng 
và củng cố căn cứ địa 
Việt Bắc, đồng thời 
tạo những thuận lợi 
mới thúc đẩy cuộc 
kháng chiến tiến lên. II. Đại hội đại biểu toàn 
 - Bước 1 Chuyển giao quốc lần thứ của Đảng 
 nhiệm vụ: (2/1951)
 Gọi GV chia cả lớp 1. Hoàn cảnh:
 thành 4 nhóm thảo luận - Tháng 2/1951 Đại hội 
 và giao nhiệm vụ thực đại biểu toàn quốc lần 2 
 hiện các yêu cầu sau: họp tại Chiêm Hoá - 
 - Nhóm 1: Hoàn cảnh - HS thảo luận. Tuyên Quang.
 đưa đến Đai hội đai biểu 2. Nội dung:
 toàn quốc lần 2. - Báo cáo chính trị của 
 - Nhóm 2, 3: Nội dung Chủ tịch Hồ Chí Minh.
 Đai hội. - Báo cáo bàn về cách 
 - Nhóm 4: Ý nghĩa Đai mạng Việt Nam của 
 hội. Tổng Bí Thư Trường 
- Bước 2 HS thực Chinh.
hiện nhiệm vụ: - Đại hội quyết định đưa 
 Gọi HS đọc SGK và thực - HS đọc SGK và thực Đảng ra công khai, đổi 
 hiện yêu cầu.
 hiện yêu cầu. GV khuyến tên là Đảng lao động Việt 
 khích học sinh hợp tác Nam.
 với nhau khi thực hiện - Bầu Ban chấp hành 
 nhiệm vụ học tập, GV Trung ương Đảng và Bộ 
 đến các nhóm theo dõi, Chính trị do Hồ Chí 
 hỗ trợ HS làm việc Minh làm Chủ tịch 
 những nội dung khó Trường Chinh lam Tổng 
 (bằng hệ thống câu hỏi Bí thư.
 gợi mở - linh hoạt). 3. Ý nghĩa: 
 - Bước 3: HS báo cáo - Đánh dấu bước trưởng 
 sản phẩm : thành của Đảng, thúc đẩy 
 Gọi HS: báo cáo, thảo - HS: báo cáo, thảo luận cuộc kháng chiến đi đến 
 luận thắng lợi.
 5 Giáo án sử 9 tuần 25
 - Bước 4:Kết luận , - HS phân tích, nhận xét, 
 nhận định: đánh giá kết quả của bạn
 Gọi HS: phân tích, nhận 
 xét, đánh giá kết quả của 
 bạn (theo kĩ thuật 3-2-1). 
 GV bổ sung phần phân 
 tích nhận xét, đánh giá, 
 kết quả thực hiện nhiệm 
 vụ học tập của học sinh. 
- Cho học sinh thấy được 
vai trò to lớn của Bác, tinh 
thần không sợ huy sinh 
gian khổ tham gia trực tiếp 
chiến dịch và đã xây dựng 
được đường lối cách mạng 
Việt Nam trong Đại hội 
Đảng lần thứ II
 - Bước 1 Chuyển giao III. Phát triển hậu 
 nhiệm vụ: phương kháng chiến về 
 GV chia cả lớp thành 4 mọi mặt
 nhóm thảo luận và giao 1. Chính trị
 nhiệm vụ thực hiện các - Ngày 3/3/1951 mặt trận 
 yêu cầu sau: Việt Minh và Hội Liên 
 Nhóm 1 tìm hiểu về tình Việt hợp nhất thành Mặt 
 hình chính trị có những - HS thảo luận. trận Liên Việt.
 sự kiện gì - Ngày 11/3/1951 Liên 
 Nhóm 2 tìm hiểu tình minh nhân dân Việt - 
 hình kinh tế có những Miên - Lào ra đời.
 thành tựu gì? 2. Kinh tế
 Nhóm 3 Tìm hiểu tình - Năm 1952 đề ra cuộc 
 hình giáo dục vận động tăng gia sản 
 Nhóm 4 tìm hiểu tình xuất, Xây dựng nền tài 
 hình văn hóa chính, ngân hàng, thương 
- Bước 2 HS thực nghiệp.
hiện nhiệm vụ: - Tháng 12/1953 Quốc 
 Gọi HS đọc SGK và hội thông qua Luật cải 
 thực hiện yêu cầu. GV - HS đọc SGK và thực cách ruộng đất.
 khuyến khích học sinh hiện yêu cầu. - Tháng 4/1953 - 7/1954 
 hợp tác với nhau khi thực thực hiện 5 đợt cải cách 
 ruộng đất ở vùng tự do.
 6 Giáo án sử 9 tuần 25
 hiện nhiệm vụ học tập, - Cuối năm 1953 cấp 18 
 GV đến các nhóm theo vạn ha đất cho nông dân.
 dõi, hỗ trợ HS làm việc 3. Giáo dục:
 những nội dung khó - Tháng 7/1950 tiếp tục 
 (bằng hệ thống câu hỏi cải cách giáo dục , số học 
 gợi mở - linh hoạt). sinh phổ thông và Đại 
 - Bước 3: HS báo cáo học tăng nhanh.
 sản phẩm: 4 .Văn hoá:
 Gọi HS báo cáo, thảo - HS: báo cáo, thảo luận + Phong trào thi đua yêu 
 luận nước lan rộng khắp 
 4: Kết luận, nhận định: ngành.
 - HS phân tích, nhận xét, 
 Gọi HS phân tích, nhận đánh giá kết quả của bạn + Ngày 1/5/1952 Đại hội 
 xét, đánh giá kết quả của thi đua toàn quốc lần I tại 
 bạn (theo kĩ thuật 4, 3-2- Việt Bắc. Tuyên dương 7 
 anh hùng.
 1). 
 GV bổ sung phần phân 
 tích nhận xét, đánh giá, 
 kết quả thực hiện nhiệm 
 vụ học tập của học sinh. 
3.Hoạt động 3: luyện tập
a. Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được 
lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức Những kết quả chính đã đạt được trong 
công cuộc xây dựng hậu phương về mọi mặt từ năm 1951-1953. Ý nghĩa của sự kiện 
đó.
 b. Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS và chủ yếu cho làm việc cá nhân trả lời 
các câu hỏi. Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc thầy, cô giáo.
c. Sản phẩm: trả lời câu hỏi thể hiện đầy đủ nội dung bài học; 
d. Tổ chức thực hiện:
- GV dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận và yêu cầu HS chọn 
đáp án đúng trả lời trên bảng con (trắc nghiệm).
+ Phần trắc nghệm khách quan
 1. Để bồi dưỡng sức dân trước hết là nông dân, đầu 1953 Đảng và Chính phủ 
 đã có chủ trương gì ?
 A. Chấn chỉnh chế độ thuế khoá.
 B. Cuộc vận động lao động sản xuất, thực hành tiết kiệm.
 C. Xây dựng nền tài chính, ngân hàng, thương nghiệp.
 D. Phát động quần chúng triệt để giảm tô và cải cách ruộng đất.
 7 Giáo án sử 9 tuần 25
2. Từ năm 1951 đến 1952, về chính trị có sự kiện gì quan trọng nhất ?
A. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ II (2/1951).
B. Đại hội thống nhất Việt Minh - Liên Việt (3/3/1951).
C. Hội nghị thành lập “liên minh nhân dân Việt - Miên - Lào”.
D. Đại hội anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ nhất (1/5/1952).
3. Trong kháng chiến chống Pháp (1951-1953) để xây dựng hậu phương vững 
mạnh, sự kiện nào sau đây mang lại lợi ích cho nông dân trực tiếp và cụ thể 
nhất ?
A. Thành lập Ngân hàng Quốc gia Việt Nam (1951).
B. Ban hành chính sách về thuế nông nghiệp (1951).
C. Phát hành đồng giấy bạc Việt Nam mới (1951).
D. Chính phủ đề ra cuộc vận động lao động sản xuất và thực hiện tiết kiệm (1952).
4. Đảng và chính phủ chủ trương phát động quần chúng triệt để giảm tô, thực 
hiện giảm tức và cải cách ruộng đất vì nhiều lý do, lý do nào sau đây không 
đúng ?
A. Xoá bỏ sự bóc lột của địa chủ phong Kiến đối với nông dân.
B. Thực hiện khẩu hiệu “người cày có ruộng”.
C. Nông dân phấn khởi, ủng hộ cuộc kháng chiến.
D. Vì giai cấp địa chủ là trở lực cho cuộc kháng chiến.
+ Phần tự luận
- Nêu những thành tựu đạt được trong phát triển hậu phương từ sau Đại hội đại 
biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng ?
 Dự kiến sản phẩm
+ Phần trắc nghiệm khách quan
 Câu 1 2 3 4
 ĐA D A B D
 + Phần tự luận............................................
4. Hoạt đông4: vận dụng 
a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết những 
vấn đề mới trong học tập.
b. Nội dung : GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm hoàn thành bài tập
c. Sản phẩm : bài tập nhóm
d. Tổ chức thực hiện :
- Lập bảng các niên đại và sự kiện thắng lợi có ý nghĩa chiến lược cảu quân dân ta 
trên các mặt trận quân sự, chính trị trong kháng chiến chống Pháp từ thu - đông 
1950 đến trước dông - xuân 1953 - 1954.
3. Dự kiến sản phẩm
 8 Giáo án sử 9 tuần 25
GV giao nhiệm vụ cho HS (học sinh có thể làm bài tập ở nhà):
+ Học bài cũ, nắm kiến thức của bài vừa học.
+ Chuẩn bị nội dung, tư liệu của bài học sau.Bài 27: Cuộc kháng chiến chống Pháp 
xâm lược kết thúc ( 1953- 1954) theo câu hỏi của giáo viên.
 Ký duyệt của tổ tuần 25 ngày 3 /3/ 2021
 Tổ phó 
 - ND, HT:
 - PP: 
 Đinh thu Trang
 9