Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 27 - Đặng Văn Gấu

 Trường THCS Ninh Hòa Họ và tên giáo viên:
 Tổ: Xã hội Đặng Văn Gấu
 Tên bài dạy: KIỂM TRA 1 TIẾT
 Thời gian: 45 phút, Môn: Lịch sử 9
 Môn học/hoạt động giáo dục: Lịch sử, lớp 9
 Thời gian thực hiện: Tuần: 27, Tiết 35
 Họ và tên: .. KIỂM TRA 1 TIẾT
 LỚP: 9 MÔN: LỊCH SỬ 9
 ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN. Mã đề: 485
 I. Phần trắc nghiệm (4 điểm): Khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng. Vd: 1A, 
 2B 
 Câu 1. Đảng cộng sản Việt Nam được thành lập vào ngày tháng năm nào?
 A. 6/1/1930. B. 24/2/1930. C. 20/2/1930. D. 3/2/1930. 
 Câu 2. Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng Sản Việt Nam do ai soạn thảo?
 A. Nguyễn Văn Cừ. B. Trần Phú . 
 C. Nguyễn Ái Quốc. D. Nguyễn Đức Cảnh.
 Câu 3. Ngày 6/1/1946 là ngày:
 A. Bầu cử quốc hội khóa I. B. Thành lập nước Việt Nam DC CH. 
 C. Lưu hành tiền Việt Nam. D. Thành lập cơ quan bình dân học vụ. 
 Câu 4. Hiệp Định Sơ Bộ giữa Ta và Pháp được kí kết vào thời gian nào?
 A. 23 - 9 - 1945 . B. 14 - 9 - 1946. C. 6 - 3 - 1946. D. 8 - 9 - 1945. 
 Câu 5. Âm mưu đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Đông Dương của thực dân Pháp (12/1950) 
 bằng kế hoạch nào?
 A. Na-va. B. Đờ lát đờ Tát-xi-nhi. 
 C. Rơ-ve. D. Phòng thủ chung Đông Dương. 
 Câu 6. Đại hội lần thứ II của Đảng (2/1951) diễn ra tại:
 A. Cao Bằng. B. Bắc Cạn. C. Lạng sơn. D. Tuyên Quang.
 Câu 7. Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ chia làm mấy đợt?
 A. Ba B. Hai. C. Một. D. Bốn.
 Câu 8. Kế hoạch Na-va của Pháp - Mĩ được thực hiện mấy bước? 
 A. Một bước. B. Ba bước. C. Hai bước. D. Bốn bước.
 II. Phần tự luận (6 điểm): 
 Câu 1: Nêu âm mưu và hành đông của thực dân Pháp trong cuộc tiến công căn cứ địa Việt 
Bắc năm 1947? (2 điểm) 
 Câu 2: Sau cách mạng tháng Tám năm 1945, Đảng ta diệt giặc đói và dốt như thế nào?
(2 điểm)
 Câu 3: Giải thích đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của Đảng ta?(2 điểm) BÀI LÀM:
 ...........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
 .
 .
 .
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................... HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 1 TIẾT
 MÔN: LỊCH SỬ 9, THỜI GIAN: 45 PHÚT
B - Đáp án 
I. Phần trắc nghiệm: 4 điểm
 Mỗi câu chọn đúng được 0,5 điểm.
 mã câu đáp mã câu đáp mã câu đáp mã câu đáp 
 đề hỏi án đề hỏi án đề hỏi án đề hỏi án
 132 1 B 209 1 B 357 1 C 485 1 D
 132 2 B 209 2 A 357 2 C 485 2 C
 132 3 D 209 3 B 357 3 B 485 3 A
 132 4 A 209 4 C 357 4 C 485 4 C
 132 5 C 209 5 C 357 5 B 485 5 B
 132 6 D 209 6 D 357 6 B 485 6 D
 132 7 C 209 7 A 357 7 B 485 7 A
 132 8 B 209 8 D 357 8 C 485 8 C
II. Phần tự luận:
1. Nêu âm mưu và hành đông của thực dân Pháp trong cuộc tiến công căn cứ địa Việt 
Bắc năm 1947:
 - Tháng 3/1947 Phấp cử Bô-La-e làm cao ủy ở Đông Dương thực hiện âm mưu “ đánh 
nhanh thắng nhanh”.(1 điểm)
 - Thực dân Pháp huy động 12.000 quân tinh nhuệ chia làm 3 cánh quân tấn công vào 
căn cứ địa Việt Bắc (1 điểm)
2. Sau cách mạng tháng Tám năm 1945, Đảng ta diệt giặc đói và dốt: 
 - Diệt giặc đói : .(1 điểm).
 + Lập các hũ gạo cứu đói, tổ chức “ngày đồng tâm”.
 + Đấy mạnh tăng gia sản xuất.
 - Diệt giặc dốt : 8/9/45, chủ tịch HCM kí sắc lệnh thành lập cơ quân bình dân học vụ 
và kêu gọi toàn dân tham gia phong trào xóa nạn mù chữ. .(1 điểm).
3. Nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của Đảng ta là: 
 - Nội dung: Toàn dân, toàn diện, trường kì, tự lực cánh sinh, tranh thủ sự ủng hộ của 
quốc tế.(1 điểm).
 - Giải thích: Toàn dân: Tất cả nhân dân tham gia đánh giặc, Toàn diện: Đấu tranh trên 
nhiều lĩnh vực (Kinh tế, chính trị, vũ tranh ), Trường kì: Chiến đấu lâu dài, Tự lực cánh 
sinh (1 điểm).
 -Hết- CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II (năm học: 2021-2022)
 Môn: Lịch sử 9. Thời gian làm bài: 45 phút
Chủ đề, chương, tên Cấp độ tư duy
 bài/ chuẩn KTKN (Chỉ ghi số câu/số điểm)
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
 (cấp độ 1) (cấp độ 2) (cấp độ 3) (cấp độ 4)
Bài 22: 1 câu TN/0,5đ 1 câu TN/0,5đ
Bài 23: 1 câu TL/2.0đ
Bài24: 1 câu TN/0,5đ 1 câu TN/0,5đ 1 câu 
 TL/2.0đ
Bài 25, 26: 1 câu TN/0,5đ 1 câu TN/0,5đ
 1 câu TL/2.0đ
Bài 27: 1 câu TN/0,5đ 1 câu TN/0,5đ
 Tổng số câu: 5 câu 5 câu 1 câu
 Tổng số điểm: 4.0 điểm 4.0 điểm 2.0 điểm
 Tỉ lệ: 40% 40% 20%
Trường THCS Ninh Hòa Họ và tên giáo viên:
Tổ: Xã hội Đặng Văn Gấu
 Tên bài dạy: 
 Bài 27: CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT 
 THÚC (1953- 1954)
 Môn học/hoạt động giáo dục: Lịch sử, lớp 9
 Thời gian thực hiện: Tuần: 27, Tiết 36
I- MỤC TIÊU 
 1.Kiến thức: HS trình bày được:
 - Âm mưu của Pháp - Mỹ trong kế hoạch Nava
 - Nét chính về diễn biến và tác dụng của cuộc tiến công chiến lược Đông - Xuân 1953 - 
 1954 đối với cuộc kháng chiến chống Pháp
 2. Năng lực :
 - Năng lực tự học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao 
tiếp, năng lực hợp tác 
 - Rèn luyện thao tác phân tích, tổng hợp, đánh giá sự kiện ,đọc bản đồ chiến sự 
 - Biết được sự lãnh đạo tài tình của Đảng ta đã đưa cuộc KC của dân tộc có những bước 
 phát triển như thế nào
3. Phâm chất : 
 Trên cơ sở nhận thức đúng đắn, làm tăng thêm lòng tự hào dân tộc, niềm tin vào sự lãnh 
 đạo của Đảng. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 1. Chuẩn bị của giáo viên
 - Giáo án word và Powerpoint.
 - Bản đồ Đông Xuân 1953-1954, tranh ảnh liên quan . 
 2. Học sinh
 Học bài cũ, tìm hiểu trước bài mới.
 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 A. TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT (5 phút)
 a. Mục tiêu: giúp HS huy động vốn kiến thức và kĩ năng đã có để chuẩn bị tiếp nhận kiến 
 thức và kĩ năng mới, còn nhằm tạo ra hứng thú và và một tâm thế tích cực để HS bước vào 
 bài học mới.
 b. Nội dung: GV cho HS xem 1 bức ảnh tướng Na va..., Sau đó GV hỏi: em biết gì về hình 
 ảnh trên trên? HS suy nghĩ trả lời 
 c. Sản phẩm: Dự kiến HS trả lời: tướng Na va.
 d) Tổ chức thực hiện
 GV cho HS xem 1 bức ảnh tướng Na va..., Sau đó GV hỏi: em biết gì về hình ảnh trên 
 trên?
 - GV bổ sung và dẫn dắt vào bài mới: Năm 1953 Đảng đã quyết định mở cuộc tiến công 
 Đông Xuân 1953-1954 nhằm phân tán lực lượng của địch ở Bắc Bộ, với thắng lợi đạt được 
 ta chủ động mở chiến dịch Điện Biên Phủ quyết định số phận của Pháp ở Đông Dương.
 B.HOAT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
 I/ KẾ HOẠCH NA VA CỦA PHÁP MỸ.
a) Mục tiêu: Trình bày và phân tích bối cảnh lịch sử, âm mưu, thủ đoạn mới của TD pháp và 
can thiệp Mĩ trong k/h Nava 
b) Nội dung: Huy động hiểu biết đã có của bản thân và nghiên cứu sách giáo khoa quan sát 
tranh ảnh suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của giáo viên
thời gian 10 phút
c) Sản phẩm: (phần nội dung chính)
d) Tổ chức thực hiện
 HOAT ĐỘNG CỦA GV_HS Nội dung chính
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ: • 7/5/1953 Na Va được cử sang làm tổng 
Các em đọc thông tin kết hợp quan sát chỉ huy quân đội pháp ở Đông Dương và kế 
các hình ảnh, hãy: hoạch Nava nhằm nhanh chóng kết thúc 
 + Trình bày nội dung kế hoạch Na-va chiến tranh trong danh dự.
 GV: Nội dung và mục đích của kế hoạch 
 Nava? • Nội dung: Chia làm 2 bước:
Bước 2; Thực hiện nhiệm vụ + Bước 1: Thu - Đông 1953 và Xuân 1954, giữ 
HS đọc sách giáo khoa và quan sát trên thế phòng ngự chiến lược ở miền Bắc, thực hiện 
lược đồ để trình bày. Trong quá trình thực tiến công chiến lược ở miền Trung và Nam 
hiện giáo viên hộ trợ hs bằng các câu hỏi Đông Dương.
gợi mở + Bước 2: Từ Thu - Đông 1954, thực hiện tiến 
-Vì sao, Kế hoạch Nava ra đời? công chiến lược ở miền Bắc, giành thắng lợi 
 HS: HS suy nghĩ để trả lời quân sự quyết định, kết thúc chiến tranh. +Pháp gặp nhiều khó khăn ...
 + Dựa vào Mỹ để tìm thắng lợi, kết thúc 
 chiến tranh trong danh dự
• - Nội dung và mục đích của kế hoạch - Pháp xin tăng thêm viện trợ, tăng thêm quân, 
 Nava chia làm mấy bước tập trung quân ở đồng bằng Bắc Bộ 44 tiểu 
• Bước 3. HS báo cáo: đoàn.
 • Bước 4- Kết luận, nhận định: 
 • Sau đó GV khắc sâu một lần nữa qua 
 phân tích và trình bày trên lược đồ.
 GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận
 Như vậy kế hoạch Nava Pháp-Mĩ dự kiến 
 tiến hành trong thời gian 18 tháng với 
 mục đích “chuyển bại thành thắng” kết 
 thúc chiến tranh trong danh dự.
 Âm mưu của Pháp Mĩ có thành công hay 
 không chúng ta sang tiếp túc tìm hiểu 
 phần II của bài...
 II/ CUỘC CHIẾN CÔNG CHIẾN LƯỢC ĐÔNG XUÂN 1953 - 1954 VÀ CHIẾN 
 DỊCH LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ 1954
 a) Mục tiêu: trình bày diễn biến cuộc tiến công chiến lược Đ-Xuân 1953-1954 theo lược đồ, 
 hiểu rõ được cuộc tiến công bước đầu làm phá sản k/h Nava 
 b) Nội dung: Huy động hiểu biết đã có của bản thân và nghiên cứu sách giáo khoa quan sát 
 tranh ảnh suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm để trình bày được trên lược đồ các cuộc tiến 
 công Đông Xuân 1953-1954 trên lược đồ 
 Thời gian 20 phút
 c) Sản phẩm: (mục nội dung chính)
 d) Tổ chức thực hiện
 HOAT ĐỘNG CỦA GV_HS Nội dung chính
 Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ 1. Cuộc chiến công chiến lược Đông Xuân 
 – GV giao nhiệm vụ cho HS: Đọc thông 1953 - 1954
 tin kết hợp quan sát các hình ảnh, hãy: - Phương hướng chiến lược của ta: Mở các 
 + Trình bày cuộc Tiến công Đông – Xuân cuộc tiến công vào hướng quan trọng về 
 1953 – 1954 trên lược đồ. chiến lược mà lực lượng địch yếu, buộc 
 + Cho biết vì sao nói cuộc Tiến công địch phải bị động phân tán lực lượng. 
 chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954 của - Phương châm chiến lược là tích cực, chủ 
 ta đã bước đầu làm phá sản kế hoạch Na- động, cơ động, linh hoạt, đánh ăn chắc, 
 va của Pháp – Mĩ. đánh chắc thắng.
 - Tháng 12/1953, ta tiến công và giải phóng 
 Bước 2:Thực hiện nhiệm vụ
 Lai Châu, Pháp buộc phải điều quân tăng 
 HS đọc sách giáo khoa, quan sát lược đồ 
 cường cho Điện Biên Phủ, đây thành nơi tập 
 GV hộ trợ các em bắng các câu hỏi gợi mở
 trung quân thứ hai của Pháp.
 - Để đối phó với kế hoạch Nava, ta có chủ 
 - Tháng 12/1953, liên quân Lào - Việt tiến 
 trương gì? (phương hướng chiến lược, 
 công Trung Lào, giải phóng Thà - Khẹt, 
 phương châm chiến lước) - Em có nhận xét gì phương hướng chiến Pháp phải tăng cường cho Xê - nô, đây 
 lược của ta? (Điều khiển địch, buộc chúng thành nơi tập trung quân thứ ba của Pháp.
 phân tán theo kế hoạch của ta) - Tháng 1/1954, liên quân Lào - Việt tấn 
- Em có nhận xét gì về kết quả đạt được công Thượng Lào, giải phóng tỉnh Phong – 
trong đông –xuân 1953-1954? Điểm then xa - lỳ, Pháp phải tăng quân giữ Luông- 
chốt của kế hoạch Nava?(tập trung quân...ta pha- băng, đây là nơi tập trung quân thứ tư 
phá thế tập trung) của Pháp.
Bước 3 HS báo cáo: - Tháng 2/1954, ta giải phóng thị xã Kon - 
 • HS trình bày phương hướng, phương Tum, uy hiếp Plây - cu, Pháp phải tăng quân 
 châm chiến lược giữ Plây - cu, đây thành nơi tập trung quân 
 • Trình bày trên lược đồ các cuộc tiến thứ năm của Pháp.
 công của ta * Ý nghĩa : Kế hoạch Nava bước đầu bị 
 Như vậy với cuộc tiến công đông –xuân phá sản, tạo điều kiện cho ta giành thắng 
 1953-1954, Kế hoạch Nava bước đầu bị lợi lớn ở Điện Biên Phủ
 phá sản, tạo điều kiện cho ta giành thắng 
 lợi lớn ở Điện Biên Phủ
 Bước 4. Nhận xét đánh giá
C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.
a) Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội 
ở hoạt động hình thành kiến thức về 
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS và chủ yếu cho làm việc cá nhân hoàn thành bảng 
hoạc vẽ sơ đồ tư duy thể hiện các cuộc tiến công của ta trong chiến cuộc Dông Xuân 1953-
1954
thời gian 5 phút
c) Sản phẩm: vẽ được sơ đồ hoăc lập bảng; 
d) Tổ chức thực hiện:
 - GV tổ chức tổ chức cho học sinh lập bảng niên biểu các sự kiện chính tong cuộc tiến công 
 chiến lược Đông Xuân 1953-1945 hoặc v
 Dự kiến sản phẩm D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG
a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết những vấn đề 
mới trong học tập.
b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm hoàn thành bài tập ở nhà
thời gian 5 p
c) Sản phẩm học tập: bài tập 
d) Cách thức tiến hành hoạt động
GV giao bài tập cho HS về nhà thực hiện 
Câu hỏi 
 1. Nghệ thuật quân sự của Đảng ta khi chỉ đạo tiến công trong Đông xuân 1953-
 1954?
 2. Vì sao nói Cuộc tấn công chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954 của ta đã bước 
 đầu làm phá sản kế hoạch Na-va của Pháp – Mĩ
 Dự kiến sản phẩm
 1. Trong cuộc Tiến công chiến lược Đông - Xuân 1953 - 1954, quân đội và nhân dân Việt 
 Nam thực hiện kế sách điều địch để đánh địch. Lợi dụng điểm yếu của kế hoạch Nava là 
 mâu thuẫn giữa tập trung lực lượng để đánh và phân tán lực lượng để giữ. Cuộc tiến công 
 chiến lược Đông - xuân 1953 - 1954 đã làm phân tán cao độ khối cơ động chiến lược của 
 địch, khoét sâu vào điểm yếu của kế hoạch Nava. Từ kế hoạch ban đầu là tập trung quân 
 đông ở Đồng bằng Bắc Bộ, Nava đã phải điều quân thành 5 nơi tập trung quân khác nhau 
 => bước đầu kế hoạch Nava bị phá sản 
 2. Cuộc tấn công chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954 của ta đã bước đầu làm phá sản kế 
 hoạch Na-va của Pháp – Mĩ vì:
 + Pháp – Mĩ phải phân tán lực lượng đối phó với ta.
 + Điện Biên Phủ từ chỗ không có trong kế hoạch Na-va thì sau chiến lược Đông – Xuân 
 1953 – 1954 trở thành trung tâm của kế hoạch Na-va.
 + Chuyển từ đồng bằng lên miền núi (Điện Biên Phủ). HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC:
- Học bài cũ, làm bài tập ở SGK 
 **************************************