Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 5, Bài 4: Các nước Châu Á - Đặng Văn Gấu

 Trường THCS Ninh Hòa Họ và tên giáo viên:
Tổ: Xã hội Đặng Văn Gấu
 Tên bài dạy: 
 Bài 4 : CÁC NƯỚC CHÂU Á
 Môn học/hoạt động giáo dục: Lịch sử, lớp 9
 Thời gian thực hiện: Tuần: 5, Tiết 5
I / Mục tiêu :
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 a. Kiến thức:
 - HS nắm một cách khái quát tình hình các nước Châu Á sau CTTGII.
 - Sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa.
 - Các giai đoạn phát triển của nước CHND Trung Hoa từ sau năm 1949 đến nay.
 * Trọng tâm : Sự ra đời và phát triển của nước Cộng Hòa Nhân Dân Trung Hoa.
 b. Kĩ năng :
 Rèn kĩ năng tổng hợp, phân tích vấn đề. Kĩ năng sử dụng bản đồ.
 c. Thái độ:
 Giáo dục hs tinh thần quốc tế, đoàn kết với các nước trong khu vực để cùng xây 
 dựng xã hội giàu đẹp, công bằng văn minh.
 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh qua nội dung bài 
 học:
 - Năng lực chung: Nêu và giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ sáng tạo tái hiện lại sự 
 kiện, nhân vật lịch sử.
 - Năng lực chuyên biệt: Tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ qua các sự kiện, hiện 
 tượng lịch sử, phân tích, so sánh, nhận xét, đánh giá 
 II / Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: Bản đồ Châu Á, Trung Quốc và các tranh ảnh lược đồ trong SGK.
 2. Học sinh: Đọc bài trước, sưu tầm các tâì liệu liên quan đến nội dung bài học 
III / Tiến trình tổ chức tiết dạy :
 1. Ổn định : Kiểm tra điều kiện học tập.
 2. Bài cũ: (3p)
 - Trình bày các quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc giai đoạn từ 
 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX ?
 - Trình bày các quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc giai đoạn từ 
 những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX ?
 - Trình bày các quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc giai đoạn từ 
 những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX ?
 3. Bài mới: (1p)
 Với diện tích rộng lớn và dân số đông nhất thế giới, Châu Á từ sau 1945 đã có nhiều 
 thay đổi to lớn và sâu sắc. Chúng ta cùng tìm hiểu những thay đổi này.
 Hoạt động của Thầy và Trò Kiến thức cơ bản HĐ1: Cá nhân/lớp (8p) I. Tình hình chung:
*Kiến thức: HS nắm được tình hình chính 
trị, kinh tế và vị trí của Châu Á sau chiến 
tranh thế giới II.
GV: Treo bản đồ thế giới lên bảng vừa xác 
định vị trí Châu Á vừa giảng : Trước 
CTTG II, các nước Châu Á chịu sự bóc lột, 
nô dịch nặng nề của các nước đế quốc thực 
dân.
? : Sau CTTG II tinh hình kinh tế, chính trị 
ở Châu Á có gì nổi bật.
HS: - Chính trị : Sau chiến tranh phần lớn các 
 dân tộc Châu Á đã giành được độc lập 
 như : TQ, Ấn Độ, Inđô. Nửa sau thế kỉ 
 XX trở nên bất ổn.
 - Kinh tế: Tăng trưởng nhanh chóng tiêu 
 biểu như: Nhật, Hàn, TQ, Xingapo, Malai 
 và Thái. Đặc biệt Ấn Độ sau “CM xanh” 
 đã vươn lên phát triển mạnh mẽ.
GV: Dùng bản đồ Châu Á, yêu cầu hs xác 
định vị trí của TQ, Ấn Độ, Inđô, Pakixtan, 
Xrilanca, Philippin, Nhật, Hàn, Xingapo, 
Malaixia, Thái Lan.
HS: Xác định trên lược đồ.
GV: Phân tích thêm về công nghệ phần 
mềm,vũ trụ và hạt nhân của Ấn Độ.
 II. Trung Quốc :
HĐ2: Cá nhân/lớp: (15p) 1. Sự ra đời của nước Cộng Hòa Nhân 
*Kiến thức: HS nắm được diện tích và Dân Trung Hoa : 
quá trình thành lập của TQ.
GV: Treo bản đồ giới thiệu sơ lược về lãnh 
thổ TQ.
? : Cộng hòa nhân dân Trung Hoa ra đời 
trong hoàn cảnh nào ?
HS: - Chiều 1/10/1949, nước CHND Trung 
 Hoa ra đời.
GV:
- Chiều 1/10/1949,tại thủ đô Bắc Kinh trên 
Quảng trường Thiên An Môn, chủ tịch 
Mau Trạch Đông tuyên bố sự ra đời của nước CHND Trung Hoa. 
- Dùng hình 5 (SGK) để minh họavà lược 
đồ hình 6 (SGK).
? : Sự ra đời cảu nước CHND Trung 
Hoa có ý nghĩa như thế nào đối với 
trong nước và thế giới ?
HS: - Ý nghĩa : Kết thúc ách nô dịch hơn 100 
 năm của đế quốc và hàng nghìn năm 
 phong kiến, mở ra kỉ nguyên mới độclập, 
 tự do và hệ thống XHCN nối liền từ Âu 
 sang Á.
HĐ2: Nhóm : 2. Mười năm đầu xây dựng chế độ mới 
*Kiến thức: HS nắm được những thành (1949-1959). 
tựu của nhân dân TQ trong 10 năm đầu xây 
dựng đất nước và đường lới đối ngoại với 
các nước của TQ.
 ( Không dạy)
HS: 
? : Qua những gì mà TQ đã đạt được em 
hãy cho biết địa vị của quốc gia này trên 
thế giới như thế nào ?
HS: 
HĐ3: Cá nhân/lớp : 3. Đất nước trong thời biến động (1959-
*Kiến thức: HS nắm được nguyên nhân 1978) : 
dẫn đến những biến động ở TQ và hậu quả 
của nó.
 ( Không dạy)
? : Như vậy những nguyên nhân dẫn đến 
sự bất ổn của TQ là gì ?
HS: 
HĐ4: Cá nhân/lớp: (15p) 4. Công cuộc cải cách-mở cửa ( từ năm 
*Kiến thức: HS nắm được những thành 1978 đến nay ):
quả to lớn mà nhân dân TQ đạt được trong 
công cuộc cải cách mở cửa.
? : Công cuộc cải cách-mở cửa của TQ 
được bắt đầu vào thời gian nào ?
HS: - 12/1978, TW ĐCS TQ đã đề ra đường 
 lối mới, mở đầu cho công cuộc cải cách 
 KT-XH của đất nước.
? : Nội dung của đường lối mới này là gì ?
HS: - Đường lối mới với chủ trương XDCNXH mang màu sắc TQ, lấy phát 
 triển KT làm trung tâm, thực hiện cải cách 
 và mở cửa nhằm mục tiêu hiện đại hóa, 
 đưa đất nước trở thành một quốc gia giàu 
 mạnh, văn minh.
 HS: Yêu cầu hs đọc đoạn chữ nhỏ (SGK).
 GV: Giới thiệu hình 7 và 8 để hs thấy sự 
 phát triển của kinh tế TQ.
 ? : Trong giai đoạn này TQ thực hiện 
 chính sách ngoại giao ra sao và thu được 
 kết quả gì ?
 HS: - Đối ngoại : Thu được nhiều kết quả, góp 
 GV: Liên hệ thực tế giữa VN và TQ hiện phần củng cố địa vị đất nước trên trường 
 nay. quốc tế.
 4/ Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp: (1p)
 - Học thuộc bài cũ, xem trước bài mới.
 - Sưu tầm tư liệu cho tiết sau.
 IV/ Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (2p)
 - Tình hình chung của các nước Châu Á sau CTTG II như thế nào ?
 - Trình bày quá trình ra đời của nước CHND Trung Hoa và thành quả của 10 năm XD 
 chế độ mới ?
 - Trình bày nguyên nhân, hậu quả những biến động của TQ trong 20 (1959-1978) và 
 công cuộc cải cách khắc phục hậu của thời kỳ biến động của đất nước ?
 - Nêu ý nghĩa của những thành tựu trong công cuộc cải cách và mở cửa khi TQ bước 
 sang thế kỉ XXI ?
V / Rút kinh nghiệm:
 .
 Ký duyệt T5
 Ngày Tháng Năm 2021