Giáo án Lớp 1 - Tuần 15 - Tô Thị Mận - Trường tiểu học số 2 Nà Tấu

 Thứ 3 ngày 2 tháng 12 năm 2008
Chiều (1a2)
Tiết 1: Đạo đức 
Tiết 2: Đạo đức (T)
Tiết 3: Mĩ thuật 
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội 
LỚP HỌC
I. Mục tiêu. Giúp HS biết:
 - Lớp học là nơi các em đến học hằng ngày.
 - Nói về các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học.
 - Nói được tên lớp, cô giáo chủ nhiệm và một số bạn cùng lớp.
 - Nhận dạng và phân loại (ở mức độ đơn giản) đồ dùng trong lớp học.
 - Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với các bạn và yêu quý lớp học của 
 mình.
II. Đồ dùng dạy học
 1. GV: Một số bộ bìa, mỗi bộ gồm nhiều tấm bìa nhỏ, mỗi tấm ghi tên một đồ dùng có trong lớp học.
 2. HS: SGK Tự nhiên và xã hội
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: Kể tên những vật có thể gây đứt tay, chảy máu?
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Quan sát
- GV yêu cầu HS quan sát các hình ở trang 32, 33 SGK, hướng dẫn HS thảo luận:
+ Trong lớp học có những ai và những thứ gì?
+ Lớp học của bạn gần giống với lớp học nào trong các hình đó?
+ Bạn thích lớp học nào trong các hình đó? Tại sao?
- GV gọi một số HS trình bày.
- Hướng dẫn HS kể về lớp học của mình:
+ Kể tên cô giáo (thầy giáo) và các bạn của em?
+ Trong lớp, em thường chơi với ai?
+ Trong lớp học của em có những thứ gì? Chúng được dùng để làm gì?
- GV kết luận.
*H/Đ2: Thảo luận theo cặp
- GV nêu yêu cầu thảo luận.
- GV gọi HS lên kể về lớp học của mình.
- GV kết luận.
*H/Đ3: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
- Chia nhóm
- Chia bảng thành các cột dọc tương ứng với số nhóm.
- GV nêu yêu cầu: 
+ Đồ dùng có trong lớp học của em.
+ Đồ dùng bằng gỗ
+ Đồ dùng treo tường 
 Nhóm nào làm nhanh và đúng là nhóm đó thắng cuộc
- GV nhận xét, đánh giá sau mỗi lượt chơi.
- HS thảo luận nhóm 4.
- Quan sát và trả lời câu hỏi.
- Một số HS trình bày trước lớp.
- HS kể về lớp học của mình.
- HS thảo luận nhóm 2.
- HS thảo luận và kể về lớp học của mình với bạn
- 1 - 2 HS lên kể trước lớp.
- Nhóm trưởng lên nhận bộ bìa cho nhóm mình.
- HS chọn các tấm bìa ghi tên các đồ dùng theo yêu cầu của GV và dán lên bảng.
3. Nhận xét- dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
 - Chuẩn bị bài 16: “Hoạt động ở lớp”
Thứ 4 ngày 3 tháng 12 năm 2008
Sáng
Tiết 1(1a1): Mĩ thuật (T)
VẼ CÂY
I. Mục tiêu: Giúp HS 
- Nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng.
- Biết cách vẽ 1 vài loại cây quen thuộc.
- Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: Tranh , ảnh về các loại cây : tre , phượng , dừa
2. HS: Vở tập vẽ 
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Hướng dẫn cách vẽ cây
- Vẽ thân, cành. Vẽ vòm lá.
- Vẽ thêm chi tiết. Vẽ màu theo ý thích.
- GV cho HS xem một vài bài vẽ mẫu.
*H/Đ2: Thực hành
- Hướng dẫn HS có thể vẽ 1 hoặc nhiều cây thành hàng cây , vườn cây ăn quả theo sự quan sát, nhận biết ở thiên nhiên. 
- GV quan sát, hướng dẫn.
*H/Đ3: Nhận xét, đánh giá
- Chọn một số bài vẽ đẹp cho HS quan sát, nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS quan sát.
- HS thực hành vẽ vào vở.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS nhận xét và chọn bài vẽ mà mình thích.
3. Dặn dò
 - Chuẩn bị cho bài tiết sau.
Tiết 2(1a1), Tiết 3(1a2)
Thủ công
GẤP CÁI QUẠT
I. Mục tiêu. Giúp HS:
- Biết cách gấp cái quạt.
- Gấp được cái quạt bằng giấy.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: Quạt giấy mẫu, giấy màu, chỉ hoặc len màu, hồ dán.
2. HS: Giấy thủ công, 1 sợi chỉ hoặc len màu, bút chì, hồ dán, vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu quạt mẫu.
- Hướng dẫn HS nhận ra ứng dụng nếp gấp cách đều để gấp cái quạt.
- Giữa quạt mẫu có dán hồ: nếu không dán hồ ở giữa thì 2 nửa quạt nghiêng về 2 phía.
*H/Đ2: Hướng dẫn mẫu
- GV đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách đều.
- Gấp đôi hình để lấy dấu giữa, sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng.
- Gấp đôi, dùng tay ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau. Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt. 
*H/Đ3: Thực hành
- Cho HS nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước. 
- GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải được miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây đảm bảo chắc, đẹp.
- Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng.
- Quan sát, nhận xét. 
- HS quan sát.
- Nêu lại quy trình gấp quạt.
- Thực hành gấp các nếp gấp cách đều trên giấy vở HS có kẻ ô. 
- Thực hành gấp quạt theo các bước.
3. Nhận xét, dặn dò 
 - Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị cho bài tiết sau.
 Tiết 4: Tự nhiên và xã hội (T)
LỚP HỌC
I. Mục tiêu. Giúp HS biết:
 - Lớp học là nơi các em đến học hằng ngày.
 - Nói về các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học.
 - Nói được tên lớp, cô giáo chủ nhiệm và một số bạn cùng lớp.
 - Nhận dạng và phân loại (ở mức độ đơn giản) đồ dùng trong lớp học.
 - Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với các bạn và yêu quý lớp học của 
 mình.
II. Đồ dùng dạy học
 1. GV: Một số bộ bìa, mỗi bộ gồm nhiều tấm bìa nhỏ, mỗi tấm ghi tên một đồ dùng có trong lớp học.
 2. HS: SGK Tự nhiên và xã hội
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: Kể tên những vật có thể gây đứt tay, chảy máu?
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Làm bài tập
- GVcho HS mở Vở bài tập/14, nêu yêu cầu:
+ Em hãy tô màu vào hình vẽ lớp học?
- Cho HS làm bài tập, gọi một số HS trình bày trước lớp.
- GV kết luận.
* H/Đ2: Kể về lớp học của mình
+ Kể tên cô giáo (thầy giáo) và các bạn của em?
+ Trong lớp, em thường chơi với ai?
+ Trong lớp học của em có những thứ gì? Chúng được dùng để làm gì?
- GV kết luận.
*H/Đ3: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
- Chia nhóm
- Chia bảng thành các cột dọc tương ứng với số nhóm.
- GV nêu yêu cầu: 
+ Đồ dùng có trong lớp học của em.
+ Đồ dùng bằng gỗ
+ Đồ dùng treo tường 
 Nhóm nào làm nhanh và đúng là nhóm đó thắng cuộc
- GV nhận xét, đánh giá sau mỗi lượt chơi.
- HS làm bài tập, một số HS trình bày trước lớp.
- Giải thích tại sao lại tô màu vào hình đó.
- HS thi nhau kể về lớp học của mình.
- Nhóm trưởng lên nhận bộ bìa cho nhóm mình.
- HS chọn các tấm bìa ghi tên các đồ dùng theo yêu cầu của GV và dán lên bảng.
3. Nhận xét- dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
 - Chuẩn bị bài 16: “Hoạt động ở lớp”
Chiều (1a1)
Tiết 1: Thủ công (T)
GẤP CÁI QUẠT
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết cách gấp cái quạt.
- Gấp được cái quạt bằng giấy.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: Quạt giấy mẫu, giấy màu, chỉ hoặc len màu, hồ dán.
2. HS: Giấy thủ công, 1 sợi chỉ hoặc len màu, bút chì, hồ dán, vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Hướng dẫn gấp cái quạt
- GV đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách đều.
- Gấp đôi hình để lấy dấu giữa, sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng.
- Gấp đôi, dùng tay ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau. Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt. 
*H/Đ2: Thực hành
- Cho HS nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước. 
- GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải được miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây đảm bảo chắc, đẹp.
- Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng.
- HS quan sát.
- Nêu lại quy trình gấp quạt.
- Thực hành gấp các nếp gấp cách đều trên giấy vở HS có kẻ ô. 
- Thực hành gấp quạt theo các bước.
3. Nhận xét, dặn dò 
 - Nhận xét tiết học. 
 - Dặn HS chuẩn bị cho bài tiết sau.
Tiết 2: Âm nhạc
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: "ĐÀN GÀ CON", "SẮP ĐẾN TẾT RỒI"
I. Mục tiêu
- HS hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng.
- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài: "Sắp đến tết rồi".
II. Đồ dùng dạy học
 - Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách...)
- Tranh minh họa 2 bài hát (nếu có).
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
2. Bài mới
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
*H/Đ1: Ôn tập bài hát: "Đàn gà con".
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát.
- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, hoặc theo tiết tấu lời ca. 
- Hướng dẫn HS hát kết hợp một vài động tác diễn và vận động phụ họa (đã hướng dẫn ở tiết học trước).
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp với vận động phụ họa)
- Chia lớp thành 4 nhóm tập hát đối đáp từng câu. 
- Hướng dẫn HS tập hát có lĩnh xướng.
- GV nhận xét.
*H/Đ2: Ôn tập bài hát: " Sắp đến Tết rồi"
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lơi ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa. 
- HS ôn tập bài hát.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ họa.
- HS biểu diễn trước lớp theo từng nhóm, cá nhân.
- HS tập hát đối đáp theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát có lĩnh xướng.
- HS ôn bài hát theo lớp, từng dãy, nhóm, cá nhân. 
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa.
- HS tập biểu diễn bài hát trước lớp (từng nhóm, cá nhân)
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về nhà ôn lại 2 bài hát đã học.
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội (T)
Thứ 5 ngày 4 tháng 12 năm 2008
Sáng
Tiết 1(1a2), Tiết 2(1a1)
Thể dục
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
 TRÒ CHƠI
I. Mục tiêu
- Tiếp tục ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ chính xác hơn giờ trước. 
- Tiếp tục làm quen với trò chơi: “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện
1. Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 2 - 4 lá cờ và kẻ vẽ sân cho trò chơi “Chạy tiếp sức”
III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp, tổ chức
1. Phần mở đầu 
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu.
- Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản
* Ôn phối hợp:
- Nhịp 1: Đứng đưa chân trái ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng.
- Nhịp 2: Về TTĐCB. 
- Nhịp 3: Đứng đưa chân phải ra sau, hai tay lên cao chếch hình chữ V.
- Nhịp 4: Về TTĐCB.
* Ôn phối hợp: 
- Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông.
- Nhịp 2: Về tư thế đứng hai tay chống hông
- Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông.
- Nhịp 4: Về TTĐCB.
* Trò chơi: “Chạy tiếp sức” 
3. Phần kết thúc
- Đi thường 2 - 4 hàng dọc và hát.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- Nhận xét giờ học, giao BTVN.
1 - 2 phút
1 phút
40-50m
2 phút
1 phút
7 phút
1 - 2 lần
2 x 4 nhịp
7 phút
1 - 2 lần
2 x 4 nhịp
6 - 8 phút
2 - 3 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
- HS tập hợp thành 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- GV làm mẫu, giải thích động tác. Sau đó hô cho HS tập theo.
- Cán sự lớp điều khiển, cả lớp tập theo. 
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- Đội hình 2 hàng dọc.
- GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi, sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 lần, rồi chơi chính thức. 
- Đội hình hàng ngang.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
Chiều (1a2)
Tiết 1: Thủ công (T)
Tiết 2: Mĩ thuật (T)
Tiết 3: Âm nhạc 
Thứ 6 ngày 5 tháng 12 năm 2008
Tiết 1(1a1), Tiết 3(1a2)
Thể dục (T) 
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
 TRÒ CHƠI
I. Mục tiêu
- Tiếp tục ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ chính xác hơn giờ trước. 
- Tiếp tục làm quen với trò chơi: “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện
1. Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 2 - 4 lá cờ và kẻ vẽ sân cho trò chơi “Chạy tiếp sức”
III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp, tổ chức
1. Phần mở đầu 
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu.
- Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản
* Ôn phối hợp:
 - Đứng đưa chân trái ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng, đứng đưa chân phải ra sau hai tay lên cao chếch chữ V.
- Đứng đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông; đứng đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông.
* Trò chơi: “Chạy tiếp sức” 
3. Phần kết thúc
- Đi thường 2 - 4 hàng dọc và hát.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- Nhận xét giờ học, giao BTVN.
1 - 2 phút
1 phút
40-50m
2 phút
1 phút
7 phút
1 - 2 lần
2 x 4 nhịp
7 phút
1 - 2 lần
2 x 4 nhịp
6 - 8 phút
2 - 3 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
- HS tập hợp thành 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Cán sự lớp điều khiển.
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.
- Đội hình hàng ngang.
Tiết 2(1a1), Tiết 4(1a2)
Âm nhạc (T)
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: "ĐÀN GÀ CON", "SẮP ĐẾN TẾT RỒI"
I. Mục tiêu
- HS hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng.
- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài: "Sắp đến tết rồi".
II. Đồ dùng dạy học
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách...)
- Tranh minh họa 2 bài hát (nếu có).
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
2. Bài mới
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
*H/Đ1: Ôn tập bài hát: "Đàn gà con".
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát.
- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, hoặc theo tiết tấu lời ca. 
- Hướng dẫn HS hát kết hợp một vài động tác diễn và vận động phụ họa (đã hướng dẫn ở tiết học trước).
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp với vận động phụ họa)
- Chia lớp thành 4 nhóm tập hát đối đáp từng câu. 
- Hướng dẫn HS tập hát có lĩnh xướng.
- GV nhận xét.
*H/Đ2: Ôn tập bài hát: " Sắp đến Tết rồi"
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lơi ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa. 
- HS ôn tập bài hát.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ họa.
- HS biểu diễn trước lớp theo từng nhóm, cá nhân.
- HS tập hát đối đáp theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát có lĩnh xướng.
- HS ôn bài hát theo lớp, từng dãy, nhóm, cá nhân. 
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa.
- HS tập biểu diễn bài hát trước lớp 
3. Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Nhắc HS về nhà ôn lại 2 bài hát đã học.