Giáo án Lớp 1 - Tuần 34 - Tô Thị Mận - Trường tiểu học số 2 Nà Tâu

TUẦN 34
Thứ 2 ngày 4 tháng 5 năm 2009 (1a1)
Thứ 3 ngày 5 tháng 5 năm 2009 (1a2)
Tiết 1 + 2: Đạo đức
TỰ CHỌN: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I. Mục tiêu
- HS hiểu ích lợi của cây và hoa trong nhà trường và nơi công cộng đối với đời sống con người. 
- Biết bảo vệ và chăm sóc cây và hoa trong nhà trường và nơi công cộng.
- Thực hành chăm sóc, bảo vệ cây và hoa trong nhà trường và nơi công cộng. 
II. Chuẩn bị
- Địa điểm thực hành.
- Dụng cụ thực hành.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS.
2. Thực hành chăm sóc cây và hoa
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Xây dựng kế hoạch bảo vệ cây và hoa
- GV cho HS các tổ trình bày kế hoạch bảo vệ cây và hoa mà các em đã xây dựng ở tiết trước.
- GV nhận xét, bổ sung.
*H/Đ2: Thực hành chăm sóc, bảo vệ cây và hoa
- GV cho HS thực hành chăm sóc và bảo vệ cây và hoa theo kế hoạch đã xây dựng.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- HS trình bày kế hoạch trước lớp.
- Cả lớp trao đổi, bổ sung.
- HS thực hành chăm sóc và bảo vệ cây và hoa.
3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS thực hiện chăm sóc và bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội: 
THỜI TIẾT
I. Mục tiêu
Giúp HS biết:
- Thời tiết luôn luôn thay đổi.
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thay đổi của thời tiết.
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ.
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình ảnh trong bài 34 SGK. 
- Sưu tầm thêm các tranh ảnh về các hiện tương thời tiết. 
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: + Hãy kể các hiện tượng thời tiết mà em đã học?
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*H/Đ1: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được 
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm.
- Hướng dẫn HS các nhóm làm bài.
- GV yêu cầu đại diện vài nhóm đem những sản phẩm của nhóm lên giới thiệu trước lớp và trình bày lí do tại sao nhóm mình lại sắp xếp như vậy.
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi:
+ Nhìn bào tranh các em thấy thời tiết có thể thay đổi như thế nào?
- GV kết luận.
*H/Đ2: Thực hành quan sát
- GV nêu câu hỏi:
+ Các em quan sát bầu trời, cây cối xem thời tiết hôm nay như thế nào? Vì sao em biết được điều đó?
+ Những bạn nào ăn mặc đúng thời tiết?
- Cho các nhóm vào lớp báo cáo kết quả quan sát.
- Hướng dẫn HS cả lớp thảo luận:
+ Vậy muốn biết thời tiết ngày mai như thế nào thì chúng ta làm gì?
- GV kết luận:
*H/Đ3: Trò chơi: “Ăn mặc hợp thời tiết”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi.
- Sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi.
- HS dán vào giấy khổ to.
- HS thực hành quan sát.
- HS báo cáo kết quả quan sát.
- HS thảo luận cả lớp.
 - HS chơi trò chơi.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Chuẩn bị bài 35 “Ôn tập: Tự nhiên”.
Tiết 4: Mĩ thuật
VẼ TỰ DO
I. Mục tiêu
Giúp HS:
- Tự chọn được đề tài để vẽ tranh.
- Vẽ được tranh theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: Một số tranh về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt,  với các vật liệu như chì màu, bút dạ, màu bột, màu nước.
2. HS: Vở Tập vẽ 1, Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*H/Đ1: Giới thiệu tranh
- Giới thiệu một số tranh cho HS xem để các em biết các loại tranh: phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung.
*H/Đ2: Hướng dẫn chọn đề tài
- Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để HS chọn đề tài theo ý thích của mình.
*H/Đ3: Thực hành
- Cho HS chọn đề tài và thực hành vẽ tranh.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS làm bài. 
*H/Đ4: Nhận xét, đánh giá
- Cho HS nhận xét, chọn ra bài mình thích.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS quan sát.
- Tự lựa chọn đề tài và vẽ theo ý thích.
- Gia đình
+ Chân dung: ông bà, cha mẹ, anh chị em hay chân dung mình.
+ Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm gia đình; Đi chơi ở công viên; Cho gà ăn
- Trường học
+ Cảnh đến trường; Học bài; lao động trồng cây; Nhảy dây
+ Mừng ngày 20/11; ngày khai trường
- Phong cảnh: Phong cảnh biển, nông thôn, miền núi
- Các con vật: Con gà, con chó, con trâu
- HS thực hành vẽ tranh.
- Nhận xét, chọn ra bài vẽ mình thích.
Thứ 4 ngày 6 tháng 5 năm 2009 
Tiết 1(1a1), Tiết 3(1a2)
Thủ công
ÔN TẬP CHƯƠNG 3 – KĨ THUẬT CẮT
 DÁN GIẤY
I. Mục tiêu
- HS biết cách và cắt được một trong những hình đã học. 
- Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp.
II. Chuẩn bị
1. GV: Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác).
2. HS: Giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng làm nền.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Thực hành cắt, dán các hình đã học
- GV nêu yêu cầu: Em hãy cắt, dán một trong những hình mà em đã học.
- Yêu cầu HS thực hiện đúng quy trình: đường kẻ, cắt thẳng, dán cân đối, phẳng đẹp.
- GV khuyến khích những em khá kẻ, cắt và dán một số hình tạo thành những hoạ tiết đơn giản nhưng đẹp mắt.
- GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành bài tập.
*H/Đ2: Trưng bày sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- HS chọn một trong những nội dung đã học để thực hành.
- Cắt, dán đúng quy trình.
- HS trưng bày sản phẩm.
3. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau trưng bày sản phẩm.
Tiết 2(1a1), Tiết 4(1a2) 
Âm nhạc
TẬP BIỂU DIỄN
I. Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập lại tất cả các bài hát đã học trong năm.
- Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo phách hoặc tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp biểu diễn nhịp nhàng.
II. Chuẩn bị
1. GV: Nhạc cụ gõ.
2. HS: Thuộc các bài hát từ đầu năm.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: HS nhắc lại tên các bài hát đã học từ đầu năm.
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Ôn tập các bài hát đã học
- GV cho HS ôn tập từng bài hát.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo phách hoặc tiết tấu lời ca.
- GV theo dõi, chỉnh sửa sai cho HS.
*H/Đ2: Tập biểu diễn
- Cho HS hát kết hợp biểu diễn theo nhóm, cá nhân.
- Gv nhận xét, tuyên dương. 
- Ôn tập theo nhóm, lớp.
- Hát kết hợp biểu diễn.
3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS học thuộc các bài hát.
Chiều
Thứ 4 ngày 6 tháng 5 năm 2009 
Thứ 5 ngày 7 tháng 5 năm 2009 
Tiết 1: Thủ công (T)
ÔN TẬP CHƯƠNG 3 – KĨ THUẬT CẮT
 DÁN GIẤY
I. Mục tiêu
- HS biết cách và cắt được một trong những hình đã học. 
- Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp.
II. Chuẩn bị
1. GV: Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác).
2. HS: Giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng làm nền.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Thực hành cắt, dán các hình đã học
- GV nêu yêu cầu: Em hãy cắt, dán một trong những hình mà em đã học.
- Yêu cầu HS thực hiện đúng quy trình: đường kẻ, cắt thẳng, dán cân đối, phẳng đẹp.
- GV khuyến khích những em khá kẻ, cắt và dán một số hình tạo thành những hoạ tiết đơn giản nhưng đẹp mắt.
- GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành bài tập.
*H/Đ2: Trưng bày sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- HS chọn một trong những nội dung đã học để thực hành.
- Cắt, dán đúng quy trình.
- HS trưng bày sản phẩm.
3. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau trưng bày sản phẩm.
Tiết 2: Mĩ thuật (T)
VẼ TỰ DO
I. Mục tiêu
Giúp HS:
- Tự chọn được đề tài để vẽ tranh.
- Vẽ được tranh theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: Một số tranh về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt,  với các vật liệu như chì màu, bút dạ, màu bột, màu nước.
2. HS: Vở Tập vẽ 1, Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*H/Đ1: Giới thiệu tranh
- Giới thiệu một số tranh cho HS xem để các em biết các loại tranh: phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung.
*H/Đ2: Hướng dẫn chọn đề tài
- Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để HS chọn đề tài theo ý thích của mình.
*H/Đ3: Thực hành
- Cho HS chọn đề tài và thực hành vẽ tranh.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS làm bài. 
*H/Đ4: Nhận xét, đánh giá
- Cho HS nhận xét, chọn ra bài mình thích.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS quan sát.
- Tự lựa chọn đề tài và vẽ theo ý thích.
- Gia đình
+ Chân dung: ông bà, cha mẹ, anh chị em hay chân dung mình.
+ Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm gia đình; Đi chơi ở công viên; Cho gà ăn
- Trường học
+ Cảnh đến trường; Học bài; lao động trồng cây; Nhảy dây
+ Mừng ngày 20/11; ngày khai trường
- Phong cảnh: Phong cảnh biển, nông thôn, miền núi
- Các con vật: Con gà, con chó, con trâu
- HS thực hành vẽ tranh.
- Nhận xét, chọn ra bài vẽ mình thích.
Tiết 3: Tự nhiên và xã hội: 
THỜI TIẾT
I. Mục tiêu
Giúp HS biết:
- Thời tiết luôn luôn thay đổi.
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thay đổi của thời tiết.
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ.
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình ảnh trong bài 34 SGK. 
- Sưu tầm thêm các tranh ảnh về các hiện tương thời tiết. 
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: + Hãy kể các hiện tượng thời tiết mà em đã học?
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*H/Đ1: Làm bài tập 1
- GV nêu yêu cầu bài tập 1.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
*H/Đ2: Làm bài tập 2
- GV nêu yêu cầu bài tập 2.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
*BT1: Nối ô chữ với hình vẽ thích hợp.
- H1: Trời đang có gió.
- H2: Trời mưa.
- H3: Trời nắng.
- H4: Trời rét.
*BT2: Điền các từ: nắng, rét, nhiều, gió, nhẹ vào chỗ 
a, Thời tiết có ngày (nắng); có ngày mưa, có ngày nóng, có ngày (rét); có khi có (gió) mạnh; có khi có gió nhẹ; cũng có khi lặng gió.
b, Bầu trời có lúc ít mây, có lúc nhiều mây.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Chuẩn bị bài 35 “Ôn tập: Tự nhiên”.
Thứ 5 ngày 7 tháng 5 năm 2009 
Sáng
Tiết 1(1a2), Tiết 2(1a1)
Thể dục
TRÒ CHƠI
I. Mục tiêu
- Tiếp tục ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc bài.
- Tiếp tục ôn “Tâng cầu”. Yêu cầu nâng cao thành tích.
II. Địa điểm, phương tiện
1. Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: 1 còi và quả cầu đủ cho HS tập luyện. 
III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Định lượng
Tổ chức tập luyện
1. Phần mở đầu 
- GV nhận lớp. Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Đứng vỗ tay và hát.
+ Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.
+ Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
+ Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
3. Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp và hát.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- Nhận xét giờ học. Giao việc về nhà.
1 - 2 phút
1 phút
1 - 2 phút
60 - 80 m
1 - 2 phút
1 phút
10 phút
2 × 8 nhịp
8 - 10 phút
2 - 3 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
- Tập hợp 2 hàng dọc.
- Cán sự lớp điều khiển lớp báo cáo sĩ số.
- Từ đội hình hàng dọc chạy thành đội hình vòng tròn.
- Đội hình hàng ngang.
- Lần 1: Cho HS ôn tập chung cả lớp dưới sự điều khiển của GV.
- Lần 2: Từng tổ lên trình diễn, báo cáo kết quả học tập.
- Chia tổ để HS tự tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
- GV quan sát giúp đỡ và uốn nắn động tác sai.
- Đội hình hàng dọc (2 - 4 hàng)
- Khen những tổ, cá nhân học ngoan, tập tốt.
Thứ 6 ngày 8 tháng 5 năm 2009 
Sáng
Tiết 1(1a2), Tiết 3(1a1)
Thể dục (T) 
TRÒ CHƠI
I. Mục tiêu
- Tiếp tục ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc bài.
- Tiếp tục ôn “Tâng cầu”. Yêu cầu nâng cao thành tích.
II. Địa điểm, phương tiện
1. Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: 1 còi và quả cầu đủ cho HS tập luyện. 
III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Định lượng
Tổ chức tập luyện
1. Phần mở đầu 
- GV nhận lớp. Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Đứng vỗ tay và hát.
+ Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông.
+ Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
+ Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
3. Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp và hát.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- Nhận xét giờ học. Giao việc về nhà.
1 - 2 phút
1 phút
1 - 2 phút
60 - 80 m
1 - 2 phút
1 phút
10 phút
2 × 8 nhịp
8 - 10 phút
2 - 3 phút
1 - 2 phút
1 - 2 phút
- Tập hợp 2 hàng dọc.
- Cán sự lớp điều khiển lớp báo cáo sĩ số.
- Từ đội hình hàng dọc chạy thành đội hình vòng tròn.
- Đội hình hàng ngang.
- Lần 1: Cho HS ôn tập chung cả lớp dưới sự điều khiển của GV.
- Lần 2: Từng tổ lên trình diễn, báo cáo kết quả học tập.
- Chia tổ để HS tự tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng.
- GV quan sát giúp đỡ và uốn nắn động tác sai.
- Đội hình hàng dọc (2 - 4 hàng)
- Khen những tổ, cá nhân học ngoan, tập tốt.
Tiết 2(1a2), Tiết 4(1a1)
Âm nhạc (T)
TẬP BIỂU DIỄN
I. Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập lại tất cả các bài hát đã học trong năm.
- Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo phách hoặc tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp biểu diễn nhịp nhàng.
II. Chuẩn bị
1. GV: Nhạc cụ gõ.
2. HS: Thuộc các bài hát từ đầu năm.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: HS nhắc lại tên các bài hát đã học từ đầu năm.
2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*H/Đ1: Ôn tập các bài hát đã học
- GV cho HS ôn tập từng bài hát.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo phách hoặc tiết tấu lời ca.
- GV theo dõi, chỉnh sửa sai cho HS.
*H/Đ2: Tập biểu diễn
- Cho HS hát kết hợp biểu diễn theo nhóm, cá nhân.
- Gv nhận xét, tuyên dương. 
- Ôn tập theo nhóm, lớp.
- Hát kết hợp biểu diễn.
3. Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS học thuộc các bài hát.