Giáo án lớp 4 - Tuần 4 năm 2010

Thứ naêm ngày 16 tháng 09 năm 2010
Vẽ trang trí
CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I- MỤC TIÊU:
 - HS tìm hiểu và cảm nhận được vẽ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc.
 - HS biết cách chép hoạ tiết dân tộc.
 - Chép được một vài họa tiết trang trí dân tộc. HS khá, giỏi chép được họa tiết cân đối, gần giống mẫu, tô màu đều, phù hợp.
II-THIẾT BỊ DẠY - HỌC:
 GV: - Sưu tầm 1 số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc. Một số hình ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc trên trang phục, đồ gốm, hoặc trang trí ở đình chùa.
 - Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ của HS lớp trước.
 HS: - Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc
 - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5ph
 5-7ph
 20-25ph
5ph
- GV giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh ảnh về hoạ tiết dân tộc gợi ý bằng các câu hỏi:
+ Các hoạ tiết trang trí là những hoạ tiết gì ?
+ Đường nét,cách sắp xếp hoạ tiết n.t.nào?
+ Hoạ tiết dùng để trang trí ở đâu ?
- GV bổ sung và nhấn mạnh.
HĐ2: Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
+ Tìm, vẽ phác h.dáng chung của hoạ tiết.
+ Vẽ các trục dọc,ngang để tìm vị trí các phần hoạ tiết.
+ Phác hình bằng các nét thẳng
+ Hoàn chỉnh hình và vẽ màu.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
-Yêu cầu HS chọn và chép hình hoạ tiết dân tộc.
-GV bao quát lớp,nhắc nhở HS xác định hình dáng chung và hoạ tiết cho cân đối,...vẽ màu theo ý thích.
-GV giúp đỡ HS yếu. Khuyến khích HS khá, giỏi chép được họa tiết cân đối, gần giống mẫu, tô màu đều, phù hợp.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số hoạ tiết đẹp,chưa đẹp,... để nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Về nhà sưu tầm 1 số tranh phong cảnh.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,..../.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Hoa,lá, các con vật,...
+ Đã được đơn giản và cách điệu.
+ Ở đình, chùa,lăng tẩm,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chép hoạ tiết dân tộc.
- Vẽ màu theo ý thích. 
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hoạ tiết, màu sắc,..và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Tranh; mẫu họa tiết
Hình gợi ý cách vẽ
Bài vẽ mẫu
Bài vẽ HS
Thứ tư ngày 15 tháng 09 năm 2010
Học Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE
Kể Chuyện Âm Nhạc
I. Mục tiêu:
 - Biết đây là bài dân ca
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca
 - Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ
II. Giáo viên chuẩn bị:
 	- Băng nhạc cát-sét và lời ca bài hát.
 	- Bản đồ Việt nam và một sô tranh ảnh về dân tộc Ba – na
 	- Tranh vẽ minh hoạ cho câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ
III. Hoạt động dạy và học:
1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học
2 – Bài mới:
TG
Nội dung
HĐ của HS
ĐDDH
15-20ph
10-15ph
* Học bài hát: Bạn ơi lắng nghe
Giới thiệu bài: 
- GV treo tranh và cho HS quan sát.
- Giới thiệu đôi nét về dân tộc Ba-na
- GV cho HS nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu
- Cho đọc lời ca theo tiết tấu và khởi động giọng theo nguyên âm La
- GV chia bài hát ra làm 4 câu và tiến hành tập từng câu.
Câu 1: GV cho HS nghe băng hai lần sau đó bắt nhịp cho HS hát, vừa hát vừa gõ theo tiết tấu của bài.
- Gọi 2 HS hát cả lời 1 cả lớp lắng nghe 
- ở lời 2 GV tập tương tự
- Chia thành hai nửa lớp cùng thực hiện
- Hướng dẫn thực hiện vận động theo nhịp của bài. 
*Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ
- Giáo viên kể lần thứ nhất và hỏi:
 + Cô Đào Thị Huệ có khả năng gì mà lại đem niềm vui đến cho dân làng?
 + Vì sao dân làng quê hương cô rơi vào cảnh khổ cực?
 + Cô Đào Thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê hương?
 + Vì sao quân giặc phải rút hết khỏi làng?
- GV gọi hs lên bảng, dựa vào các bắc tranh kể lại câu chuyện.
- Cho HS nói lại cảm xúc, suy nghĩ của mình về câu chuyện.
HS ghi bài
 HS theo dõi
Nghe giai điệu và cảm nhận
Tập từng câu
HS thực hiện
2 hs thực hiện
HS theo dõi
HS thực hiện 
Tập vận động
HS theo dõi
HS theo dõi và trả lời câu hỏi.
Cá nhân lên bảng
HS ghi nhớ
HS nêu
Tranh; cát-sét
Tranh minh họa
Thöù ba ngaøy 14 thaùng 09 naêm 2010
MOÂN: THEÅ DUÏC
ÑI ÑEÀU, VOØNG PHAÛI, VOØNG TRAÙI, ÑÖÙNG LAÏI
TROØ CHÔI “CHAÏY ÑOÅI CHOÃ VOÃ TAY NHAU”
I-MUC TIEÂU:
-Bieát caùch ñi ñeàu voøng phaûi, voøng traùi ñuùng höôùng
-Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ñöôïc caùc troø chôi
II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN:
-Ñòa ñieåm: saân tröôøng saïch seõ.
-Phöông tieän: coøi.
III- NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP:
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HÑ CUÛA HOÏC SINH
ÑDDH
6-10ph
18-22ph
4-6ph
1. Phaàn môû ñaàu: 6 – 10 phuùt. 
Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc taäp luyeän. 
Troø chôi: Laøm theo khaåu leänh
Giaäm chaân taïi choã, ñeám theo nhòp.
2. Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt. 
a. OÂn quay ñaèng sau, ñi ñeàu :
Laàn ñaàu GV ñieàu khieån, caùc laàn sau GV chia toå taäp luyeän do toå tröôûng ñieàu khieån. GV quan saùt, nhaän xeùt, söûa chöõa sai soùt cho HS. 
Taäp trung lôùp, cuûng coá. GV ñieàu khieån . 
Hoïc ñi ñeàu voøng phaûi, voøng traùi, ñöùng laïi. GV laøm maãu ñoäng taùc chaäm, vöøa laøm vöøa giaûng giaûi kó thuaät ñoäng taùc.
Chia toå taäp luyeän theo ñoäi hình 1 haøng doïc. GV quan saùt, söûa chöõa sai soùt cho HS. 
b. Troø chôi vaän ñoäng
Troø chôi: chaïy ñoåi choã voã tay nhau. GV cho HS taäp hôïp theo hình troøn, neâu troø chôi, giaûi thích luaät chôi, roài cho HS laøm maãu caùch chôi. Tieáp theo cho caû lôùp cuøng chôi. GV quan saùt, nhaän xeùt bieåu döông HS hoaøn thaønh vai chôi cuûa mình. 
3. Phaàn keát thuùc: 4 – 6 phuùt. 
GV cuûng coá, heä thoáng baøi.
GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù tieát hoïc. 
HS taäp hôïp thaønh 4 haøng.
HS chôi troø chôi. 
HS thöïc haønh laøm theo maãu.
Nhoùm tröôûng ñieàu khieån.
HS chôi.
HS haùt vaø voã tay
Coøi
Thöù saùu ngaøy 17 thaùng 09 naêm 2010
ÑÒA LÍ
HOAÏT ÑOÄNG SAÛN XUAÁT CUÛA NGÖÔØI DAÂN ÔÛ HOAØNG LIEÂN SÔN
I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:
- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Hoàng Liên Sơn 
- Sử dụng tranh, ảnh để nhận biết một số hoạt động sản xuất của người dân: làm ruộng bậc thang, nghề thủ công truyền thống, khai thác khoáng sản.
- Nhận biết được khó khăn của giao thông miền núi: đường nhiều dốc cao, quanh co, thường bị sụt, lở vào mùa mưa.
* HS khá, giỏi: Xác lập được mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên và hoạt động sản xuất của con người
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
SGK.Tranh aûnh moät soá maët haøng thuû coâng, khai thaùc khoaùng saûn..
Baûn ñoà töï nhieân Vieät Nam; Baûng nhoùm
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
ÑDDH
5ph
5-7ph
5-7ph
12-15ph
5ph
A/Baøi cuõ: 
- Yeâu caàu HS traû lôøi moät vaøi caâu hoûi baøi tröôùc
GV nhaän xeùt vaø choát laïi caùc ñaëc ñieåm chính
B/Baøi môùi: 
1.Giôùi thieäu: 
2.Hñ1: tìm hieåu veà moät soá hoaït ñoäng saûn xuaát cuûa ngöôøi daân
GV yeâu caàu HS tìm vò trí cuûa ñòa ñieåm ghi ôû hình 1 treân baûn ñoà töï nhieân Vieät Nam.
+ Ruoäng baäc thang thöôøng ñöôïc laøm ôû ñaâu?
+ Ngöôøi daân ôû vuøng nuùi Hoaøng Lieân Sôn troàng gì treân ruoäng baäc thang?
- Nhaän xeùt vaø choát laïi caùc ñaëc ñieåm chính
- yeâu caàu HS khaù, gioûi giaûi thích: Taïi sao phaûi laøm ruoäng baäc thang?
3.Hñ2: Tìm hieåu veà caùc ngheà thuû coâng
- Yeâu caàu HS ñoïc muïc 2, thaûo luaän nhoùm 2 vaø traû lôøi:
+ Keå teân moät soá saûn phaåm thuû coâng noåi tieáng cuûa moät soá daân toäc ôû vuøng nuùi Hoaøng Lieân Sôn.
+ Nhaän xeùt veà hoa vaên & maøu saéc cuûa haøng thoå caåm.
- Nhaän xeùt vaø choát laïi ñaëc ñieåm saûn xuaát chính
4.Hñ3: Tìm hieåu veà khai thaùc khoaùng saûn 
- yeâu caàu HS ñoïc muïc 3, thaûo luaän nhoùm 4 traû lôøi:
+ Keå teân moät soá khoaùng saûn coù ôû vuøng nuùi Hoaøng Lieân Sôn?
+ÔÛ vuøng nuùi Hoaøng Lieân Sôn, hieän nay khoaùng saûn naøo ñöôïc khai thaùc nhieàu nhaát?
+ Moâ taû quaù trình saûn xuaát ra phaân laân.
- nhaän xeùt vaø choát laïi caùc ñaëc ñieåm chính
- yeâu caàu HS khaù, gioûi suy nghó traû lôøi: Taïi sao chuùng ta phaûi baûo veä, gìn giöõ & khai thaùc khoaùng saûn hôïp lí?
C. Cuûng coá – Daën doø:
- Cho HS chôi troø “Nhanh tay chính xaùc”
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- daën HS veà chuaån bò baøi sau
- HS traû lôøi
HS tìm vò trí cuûa ñòa ñieåm ghi ôû hình 1 treân baûn ñoà töï nhieân cuûa Vieät Nam
HS quan saùt hình 1 & traû lôøi caùc caâu hoûi
HS traû lôøi
HS döïa vaøo tranh aûnh, voán hieåu bieát thaûo luaän trong nhoùm theo caùc gôïi yù
Ñaïi dieän nhoùm baùo caùo
HS boå sung, nhaän xeùt
HS quan saùt hình 3, ñoïc muïc 3, thaûo luaän nhoùm 4 traû lôøi caùc caâu hoûi
- Nhoùm trình baøy
-HS traû lôøi
- HS chôi
Baûn ñoà; tranh
Tranh; SGK
SGK; tranh; baûng nhoùm
Rút kinh nghiệm: .
Thöù hai ngaøy 13 thaùng 09 naêm 2010
KYÕ THUAÄT
Tieát 1 : KHAÂU THÖÔØNG
Muïc ñích- Yeâu caàu
Hs bieát caùch caàm vaûi, caàm kim, leân kim, xuoáng kim khi khaâu vaø ñaëc ñieåm muõi khaâu, ñöôøng khaâu thöôøng..
Bieát caùch khaâu vaø khaâu ñöôïc caùc muõi khaâu thöôøng theo ñöôøng vaïch daáu. Caùc muõi khaâu coù theå chöa caùch ñeàu nhau, ñöôøng khaâu coù theå bò duùm.
Chuaån bò
_ Tranh quy trình khaâu thöôøng.
_ Maãu khaâu thöôøng ñöôïc khaâu baèng len treân bìa, vaûi khaùc maøu (muõi khaâu daøi 2,5cm) vaø moät soá saûn phaåm ñöôïc khaâu baèng muõi khaâu thöôøng.
_ Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: vaûi, chæ khaâu, kim, keùo
Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc
TG
 Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
 Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
ÑDDH
2ph
5ph
25-30ph
1) Giôùi thieäu baøi môùi
- Cho HS quan saùt vaøi saûn phaåm à giôùi thieäu baøi
2) Daïy baøi môùi 
- Giôùi thieäu maãu khaâu muõi thöôøng vaø giaûi thích theâm vaøi teân goïi khaùc.
- Yeâu caàu HS quan saùt caùc maãu khaâu thöôøng vaø ruùt ra nhaän xeùt theo gôïi yù cuûa GV
_ GV boå sung vaø keát luaän ñaëc ñieåm cuûa ñöôøng khaâu muõi thöôøng
-Hoûi: Vaäy, theá naøo laø khaâu thöôøng?
-Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung
- Goïi HS ñoïc muïc 1 cuûa phaàn ghi nhôù 
3. Höôùng daãn HS thöïc haønh caùc thao taùc
- GV höôùng daãn HS thöïc hieän moät soá thao taùc khaâu, theâu cô baûn.
-Yeâu caàu HS neâu caùch caàm vaûi vaø caàm kim khi khaâu.
- GV goïi 1 HS leân baûng thao taùc caùch caàm vaûi caàm kim.
- GV vöøa keát luaän , vöøa thao taùc caùch caàm vaûi caàm kim cho caû lôùp quan saùt.
- Yeâu caàu HSù nhaän xeùt veà caùch leân kim , xuoáng kim ôû hình 2a,2b ?
- Goïi 1-2 HS thao taùc caùch leân kim, xuoáng kim tröôùc lôùp
- GV nhaän xeùt boå sung, thao taùc kó thuaät leân kim xuoáng kim vaø keát luaän.	
4. Höôùng daãn thao taùc kó thuaät khaâu thöôøng.
- GV yeâu caàu HS ñoïc muïc 2 
- Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc böôùc khaâu thöôøng
- Yeâu caàu HS neâu caùch vaïch daáu ñöôøng khaâu.
- Nhaän xeùt vaø choát laïi caùc kó naêng thöïc hieän.
- Yeâu caàu HS haõy cho bieát soá thöù töï caùc ñieåm daáu ñöôïc ñaùnh trong ...  
- Cho 3 ñoåi chôi troø chôi
- Yeâu caàu ñaïi dieän 3 ñoäi treo baûng danh saùch teân caùc moùn aên chöùa nhieàu chaát ñaïm
- Nhaän xeùt vaø choát laïi caùc moùn aên chöùa nhieàu chaát ñaïm
2. Hoaït ñoäng 2: Tìm hieåu lí do caàn aên phoái hôïp ñaïm ñoäng vaät & ñaïm thöïc vaät 
MT: HS bieát keå teân moät soá moùn aên vöøa cung caáp ñaïm ñoäng vaät vöøa cung caáp ñaïm thöïc vaät vaø giaûi thích lí do vì sao khoâng neân chæ aên ñaïm ñoäng vaät hoaëc chæ aên ñaïm thöïc vaät.
Caùch tieán haønh:
Bước 1: GV treo bảng thông tin về giá trị dinh dưỡng của một số thức ăn chứa chất đạm lên bảng và yêu cầu HS đọc.
Bước 2: GV tiến hành thảo luận nhóm 
 - Chia nhóm HS.
 - Yêu cầu các nhóm nghiên cứu bảng thông tin vừa đọc, các hình minh hoạ trong SGK và trả lời các câu hỏi sau:
+ Những món ăn nào vừa chứa đạm động vật, vừa chứa đạm thực vật ?
+ Tại sao không nên chỉ ăn đạm động vật hoặc chỉ ăn đạm thực vật ?
+ Vì sao chúng ta nên ăn nhiều cá ?
 - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày
Bước 3: GV yêu cầu HS đọc 2 phần đầu của mục Bạn cần biết.
à Nhaän xeùt vaø choát laïi lí do caàn aên phoái hôïp ñaïm ÑV vaø ñaïm TV.
3. Hñ3: Tìm hiểu những món ăn vừa cung cấp đạm ÑV vừa cung cấp đạm thực vật. 
MT: Lập được danh sách những món ăn vừa cung cấp đạm ÑV vừa cung cấp đạm TV.
* Cách tiến hành:
 - Cho HS thi kể về các món ăn vừa cung cấp đạm thực vật theo định hướng.
 - Yêu cầu mỗi HS chuẩn bị giới thiệu một món ăn vừa cung cấp đạm động vật, vừa cung cấp đạm thực vật...
 - GV nhận xét, tuyên dương HS. 
Cuûng coá – Daën doø:
GV nhaän xeùt tinh thaàn, thaùi ñoä hoïc taäp cuûa HS.
Chuaån bò baøi: Söû duïng hôïp lí caùc chaát beùo & muoái aên 
HS traû lôøi
HS nhaän xeùt
HS theo doõi GV phoå bieán luaät chôi 
3ñoäi baét ñaàu chôi nhö ñaõ höôùng daãn ôû treân 
HS quan saùt
HS laøm vieäc theo nhoùm vaøo phieáu hoïc taäp 
Caùc nhoùm trình baøy 
HS ñoïc
- HS thi keå teân
- HS giôùi thieäu moùn aên
SGK; baûng nhoùm
Baûng thoâng tin;
Phieáu hoïc taäp; SGK
Tranh 
Caùc ghi nhaän, löu yù:
Thöù ba ngaøy 14 thaùng 09 naêm 2010
Luyeän töø vaø caâu
TÖØ GHEÙP VAØ TÖØ LAÙY
I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:
- Nhận biết hai cách chính cấu tạo từ phức của Tiếng Việt: ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau (từ ghép); phối hợp những tiếng có âm vần (hoặc cả âm đầu và vần) giống nhau (từ láy).
- Bước phân biệt từ ghép và từ láy đơn giản(BT1); tìm được các từ ghép và từ láy chứa tiếng đã cho (BT2). 
II.CHUAÅN BÒ:
- Bảng phuï viết sẵn ví dụ của Phần nhận xét.
- Baûng nhoùm ; SGK; theû töø
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
ÑDDH
5 phuùt
3 phuùt
12 phuùt
15 phuùt
5 phuùt
Baøi cuõ: 
Yeâu caàu HS neâu vaøi ví duï veà töø ñôn vaø töø phöùc
Nhaän xeùt vaø choát kó naêng nhaän bieát töø ñôn vaø töø phöùc
Baøi môùi: 
Giôùi thieäu baøi 
- Đưa ra các từ: khéo léo, khéo tay.
- Yeâu caàu HS nhận xét về cấu tạo của những từ trên ?
à giôùi thieäu baøi 
Hñ1: Tìm hiểu ví dụ 
- Gọi HS đọc ví dụ và gợi ý.
+ Từ phức nào do những tiếng có nghĩa tạo thành ?
+ Từ truyện cổ có nghĩa là gì ?
+ Từ phức nào do những tiếng có vần , âm lặp lại nhau tạo thành ?
- Nhaän xeùt vaø choát laïi ñaëc ñieåm cuûa töø gheùp vaø töø laùy
 Ghi nhớ 
- Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ .
- Yeâu caàu HS cho ví dụ veà töø gheùp vaø töø laùy
 2.Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn luyeän taäp 
Baøi taäp 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS thaûo luaän nhoùm 4 làm bài.
- Môøi caùc nhoùm trình baøy, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Nhaän xeùt vaø choát laïi kó naêng nhaän dieän töø gheùp, töø laùy.
Baøi taäp 2:
Goïi HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp 
Yeâu caàu HS suy nghó laøm baøi
Goïi HS trình baøy baøi laøm
Nhaän xeùt vaø choát laïi kó naêng taïo töø gheùp, töø laùy.
Cuûng coá - Daën doø: 
Cho HS chôi troø chôi cuûng coá
Chuaån bò baøi: Luyeän taäp veà töø gheùp vaø töø laùy. 
HS laøm baøi
HS nhaän xeùt
- HS quan saùt
- HS nhaän xeùt
1 HS ñoïc. Caû lôùp ñoïc thaàm, suy nghó. 
HS neâu
HS ñoïc. 
HS neâu
HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp
HS thaûo luaän nhoùm 4 laøm 
HS trình baøy
HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp
HS laøm baøi
HS trình baøy 
Caû lôùp nhaän xeùt
- HS chôi troø chôi
Theû töø
SGK;
Baûng phuï 
Baûng nhoùm
SGK
Caùc ghi nhaän, löu yù:
Thöù naêm ngaøy 16 thaùng 09 naêm 2010
Luyeän töø vaø caâu
LUYEÄN TAÄP VEÀ TÖØ GHEÙP VAØ TÖØ LAÙY
I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:
- Bước đầu nắm được 3 nhóm từ láy (giống nhau ở âm đầu, vần, cả âm đầu và vần) BT3. 
- Qua luyện tập, bước đầu nắm được hai loại từ ghép (có nghĩa tổng hợp, có nghĩa phân loại) 
II.CHUAÅN BÒ:
- Töø ñieån HS ñeå HS tra cöùu
- Baûng nhoùm; Phieáu baøi taäp
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
ÑDDH
5 phuùt
2 phuùt
25-30ph
5ph
Baøi cuõ: Töø gheùp & töø laùy 
Yeâu caàu HS tìm töø gheùp vaø töø laùy
Nhaän xeùt & choát kó naêng nhaän dieän töø gheùp vaø töø laùy
Baøi môùi: 
1. Hoaït ñoäng1: Giôùi thieäu baøi 
2. Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn luyeän taäp 
Baøi taäp 1:
Goïi HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp
Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 2 giaûi nghæa töø
Môøi caùc nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc nhaän xeùt à GV nhaän xeùt vaø giôùi thieäu 2 loaïi töø gheùp.
Baøi taäp 2:
Goïi HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp
Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 4 laøm
Goïi caùc nhoùm trình baøy vaø nhaän xeùt
GV nhaän xeùt, choát laïi kó naêng xaùc ñònh töø gheùp toång hôïp vaø TG phaân loaïi.
Baøi taäp 3
- Goïi HS ñoïc ñeà
- Yeâu caàu HS tìm caùc töø laùy coù trong baøi vaøo phieáu baøi taäp.
- Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùc töø laùy treân àgiôùi thieäu caùc loaïi töø laùy. 
- Yeâu caàu HS xeáp caùc töø laùy vaøo ñuùng loaïi
- Nhaän xeùt vaø choát laïi ñaëc ñieåm 3 loaïi töø laùy
Cuûng coá - Daën doø: 
Chuaån bò baøi: MRVT: Trung thöïc – Töï troïng .
HS traû lôøi 
HS nhaän xeùt
HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp
HS thaûo luaän
HS trình baøy
HS nhaän xeùt
HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp
HS thaûo luaän
HS trình baøy
- HS ñoïc ñeà
- HS tìm töø laùy
- HS nhaän xeùt
- HS laøm baøi
SGK
Baûng nhoùm; SGK
Phieáu BT
Thöù tö ngaøy 15 thaùng 09 naêm 2010
Taäp laøm vaên
CỐT TRUYỆN
I. MỤC TIÊU: 
- Hiểu thế nào là một cốt truyện và ba phần cơ bản của cốt truyện : mở đầu, diễn biến, kết thúc. 
- Bước đầu biết sắp xếp lại các sự việc chính cho trước thành cốt truyện Cây khế và luyện kể lai truyện đó 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Phieáu baøi taäp
- Baûng nhoùm
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ÑDDH
4 ph
5-7ph
3ph
5-7ph
5ph
7ph
6ph
1ph
A. BÀI CŨ:
- Gọi HS đọc lại bức thư mà mình viết cho bạn.
- Nhận xét và chốt kĩ năng viết thư cho HS
B. BÀI MỚI:
 1. Giới thiệu bài 
 2 . Tìm hiểu ví dụ 
 Bài 1 
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Theo em thế nào là sự việc chính ?
- Yêu cầu các nhóm đọc lại truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và tìm các sự việc chính.
- Nhắc nhở HS chỉ ghi một sự việc bằng một câu.
- Gọi các nhóm trình bày và nhận xét
- Nhận xét và chốt lại các đặc điểm chính
 Bài 2
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 trả lời cốt truyện là gì ?
- Nhận xét 
 Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu.
+ Sự việc 1 cho em biết điều gì ?
+ Sự việc 2 , 3 , 4 kể lại những chuyện gì ?
+ Sự việc 5 nói lên điều gì ? 
- Cốt truyện thường có những phần nào ?
3. Ghi nhớ 
- Gọi HS đọc phần Ghi nhớ.
- Yêu cầu HS mở SGK trang 30. đọc câu chuyện Chiếc áo rách và tìm cốt truyện của câu chuyện.
- Nhận xét, khen những HS hiểu bài.
 4. Luyện tập 
 Bài 1 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi làm PBT
- Gọi HS lên bảng xếp thứ tự các sự việc
- Nhận xét và chốt lại bài làm đúng.
 Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tập kể lại truyện trong nhóm
- Tổ chức cho HS thi kể.
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố – dặn dò:
 -Câu chuyện Cây Khế khuyên chúng ta điều gì?
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng. 
- HS trả lời
- Hoạt động trong nhóm.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS trả lời
- HS đọc yêu cầu.
- HS trả lời
- 2 đến 3 HS đọc phần Ghi nhớ.
- HS đọc thành tiếng.
+ Suy nghĩ tìm cốt truyện.
- HS đọc
- Thảo luận và làm bài.
- 2 HS lên bảng xếp, HS dưới lớp nhận xét. 
- HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Tập kể trong nhóm.
- HS trả lời 
Vở TLV
SGK; bảng nhóm
SGK
SGK; phiếu BT
Caùc ghi nhaän, löu yù:
Thứ sáu ngày 17 tháng 09 năm 2010
Tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN
I. MUÏC TIEÂU: 
Döïa vaøo gôïi yù veà nhaân vaät vaø chuû ñeà (SGK), xaây döïng ñöôïc coát truyeän coù yeáu toá töôûng töôïng gaàn guõi vôùi löùa tuoåi thieáu nhi vaø keå laïi vaén taét caâu chuyeän ñoù.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 
- Baûng lôùp vieát saün ñeà baøi vaø caâu hoûi gôïi yù .
- SGK
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU: 
TG
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
ÑDDH
5 phuùt
5 phuùt
7-10 phuùt
10-15 phuùt
3 phuùt
A. Kieåm tra baøi cuõ :
- Goïi HS keå laïi chuyeän Caây kheá
- Nhaän xeùt vaø choát kó naêng keå chuyeän cho HS
B . Baøi môùi:
1. Giôùi thieäu baøi 
2. Höôùng daãn laøm baøi taäp 
- Goïi HS ñoïc ñeà baøi 
- Ñeà baøi yeâu caàu caùc em laøm gì?
-Trong caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät?
- GV gaïch chaân nhöõng töø ngöõ quan 
- GV gôïi yù nhaéc nhôû HS chæ caàn ghi vaén taét caùc söï vieäc chính . Moãi söï vieäc chæ caàn ghi laïi moät caâu. 
2. Löïa choïn chuû ñeà vaø xaây döïng coát chuyeän 
- Goïi HS ñoïc gôïi yù 1, 2. 
- GV yeâu caàu HS choïn chuû ñeà.
- GV hoûi vaø ghi nhanh caùc caâu hoûi vaøo baûng 
+ Ngöôøi meï oám nhö theá naøo ? 
+ Ngöôøi con chaêm soùc meï nhö theá naøo ? 
+ Ñeå chöõa khoûi beänh cho meï , ngöôøi con gaëp nhöõng khoù khaên gì ? 
+ Ngöôøi con ñaõ quyeát taâm nhö theá naøo ? 
+ Baø tieân ñaõ giuùp hai meï con nhö theá naøo ? 
+ Baø tieân laøm nhö theá naøo ñeå thöû thaùch loøng trung thöïc cuûa ngöôøi con ? 
3. Keå chuyeän 
- Keå trong nhoùm : Yeâu caàu HS keå trong nhoùm theo tình huoáng mình choïn döïa vaøo caùc caâu hoûi gôïi yù 
- Keå tröôùc lôùp 
- Goïi HS tham gia thi keå . Goïi laàn löôït 1 HS keå theo tình huoáng 1 vaø moät HS keå theo tình 
huoáng 2 .
- Goïi HS nhaän xeùt , ñaùnh giaù lôøi keå cuûa baïn 
- Nhaän xeùt cho ñieåm HS . 
C. Cuûng coá – daën doø:
- Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho ngöôøi thaân nghe vaø chuaån bò baøi :Vieát thö (kieåm tra vieát)
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
- 1 HS keå laïi 
- Laéng nghe .
- HS ñoïc ñeà baøi 
- HS traû lôøi.
- Laéng nghe 
- HS ñoïc thaønh tieáng. 
- HS töï do phaùt bieåu chuû ñeà mình löïa choïn. 
- Traû lôøi tieáp noái theo yù mình. 
- HS khaùc nhaän xeùt. 
- Keå chuyeän theo nhoùm , 1 HS keå , caùc em khaùc laéng nghe , boå sung , goùp yù cho baïn 
- HS thi keå 
- Nhaän xeùt 
- HS laéng nghe veà nhaø thöïc hieän.
Baûng phuï
SGK
SGK
Caùc ghi nhaän, löu yù: