I : Mục tiêu :
Rèn kĩ năng đọc
Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghi hơi đúng
Biết đọc phân biệt lời các nhân vật
Hiểu ý nghia chuyện : Khó khăn ,hoạn nạn thử thách trí thông minh ,sự bình tĩnh của mỗi người.Chớ kiêu căng, hợm mình,xem thường người khác
II Các hoạt động
Thứ 2 ngày 9 tháng 2 năm 2009 Tuần 22 Luyện đọc Một trí khôn hơn trăm trí khôn I : Mục tiêu : Rèn kĩ năng đọc Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghi hơi đúng Biết đọc phân biệt lời các nhân vật Hiểu ý nghia chuyện : Khó khăn ,hoạn nạn thử thách trí thông minh ,sự bình tĩnh của mỗi người.Chớ kiêu căng, hợm mình,xem thường người khác II Các hoạt động 1.Giới thiệu 2 .Hướng dẫn học sinh đọc bài Giáo viên đọc mẫu Một học sinh đọc lại bài Đọc từng câu Học sinh đoc nối tiếp câu Hướng dẫn đọc câu dài đối với học sinh yếu Chợt thấy một người thợ săn ,/ chúng cuống quýt nấp vào một cái hang.// (gọng hồi hộp lo sợ ) Đọc từng đoạn -Học sinh đọc từng đoạn Chú ý đoạn 2 đối với hsy Thi đọc nhóm Đại diện nhóm đọc thi nhó m khác bổ sung Đọc phân vai Từng nhóm phân vai đọc Nhóm khac bổ sung Luyện đọc diễn cảm Học sinh luyện đọc diễn cảm Câu chuyện có nội dung gì ? HS nêu lai nội dung câu chuyện 3.Dặn dò Thứ 2 ngày 9 tháng 2 năm 2009 Luyện Toán Phép chia A Mục tiêu Củng cố nhận biết phep chia trong mối quan hệ của phép nhân Biêt viết,đọc và tính kết quả của phép chia B Các hoạt động 1 Giới thiệu Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 Cho phép nhân,viết hai phép chia( theo mẫu) Giáo viên làm bài mẫu 3 x 2 = 6 6 : 2 = 3 6 : 3 = 2 HS làm vở bài tâp 2 x4 =8 HS nêu kết quả : 8 : 2 =4 ................... 8 : 4 = 2 ................... 4 x3 = 12 ................... 12 : 4 =3 ..................... 12 : 3 =4 5 x 4 = 20 .................... 20 : 5 = 4 ..................... 20 : 4 = 5 Bài 2: Tính: Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân HS làm bảng con Và phép chia. HS chữa bài Nêu kết quả đúng a.5 x 2 =10 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2 b. 3 x 5 = 15 15 : 3 = 5 15 : 5 = 3 Bài 3 Điền số HS làm vở bài tập 3 x 4 = 12 3 x 4 = 12 : 3 = 12 : 3 = 4 12 : 4 = 12 : 4 = 3 Củng cố dặn dò Thứ 3 ngày 10 tháng 2 năm 2009 Luyện viết : Một trí khôn hơn trăm trí khôn I Mục tiêu _ Nghe viết chính xác, trình bày đúng mọt đoạn trong chuyện _Luyện viết các chữ có âm đầu và các thanh dễ lẩn r/ d/ gi dấu hỏi/ dấu ngã Rèn luyện chữ viết cho học sinh II Đồ dung : bảng phụ III Các hoạt động 1 Giới thiệu 2 Hướng dẫn luyện viết _Giáo viên đọc đoạn viết HS + + đọc bài Nắm nội dung bài viết Gà rừng nghĩ ra mẹo gì để cả hai thoát nạn Gà rừng giả chết rồi vùng chạy để đánh lạc hướng người thợ săn .Tạo thời cơ cho chồn vọt ra khỏi hang Đoạn viết gồm mấy câu ? Trong bài những từ nào được viết hoa Luyện viết bảng con õn HSviết bảng con :Xảy, Quẳng, đuổi Chạy biến Giáo viên đọc HS viết bài vào vở HS khảo bài 3 HD làm bài tập Bài 1 HS nêu yêu cầu Củng cố phân biệt r / d / gi ? / ~ HS làm vở bài tập nêu kết quả Reo, giật, gieo Giỏ , nhỏ, hẻm Bài 2 : Củng cố r / d / gi ? / ~ HS làm vở bài tập 4 Củng cố dặn dò . KQ : Giọt, riêng giữa, vẳng, thỏ thẻ. Luyện toán Bảng chia hai I Mục tiêu : Củng cố bảng nhân hai HS l Củng cố nhận biết phep chia 2 trong mối quan hệ của phép nhân Biêt viết,đọc và tính kết quả của phép chia 2 B Các hoạt động 1 Giới thiệu Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 Tính nhẩm : Củng cố cách tính nhẩm Hs làm vổ bài tập : Nêu kêt quả học thuộc Bài 2 : Củng cố giải toán HS nêu yêu cầu tóm tắt bài Cả lớp làm vở bài tập 1hs lên bảng giải Giáo viên chữa bài ĐA: Bài giải Mỗi đĩa có số quả cam là 8 : 2 = 4 (quả cam ) Đáp số : 4 quả cam Bài 3 : Củng cố bảng chia 2 6: 2 3 18 :2 Nói kết quả đúng 9 5 8 4 8:2 10 :2 16:2 Bài4 Củng cố tìm kết quả ả của b ng nhân2 Tổ chức cho hs chơi trò chơi Giáo viên ph át cho mỗi tổ 1phiếu Nêu luật chơi Đại diện 2tổ lên chơi Một tổ làm trọng tài Kết quả đúng 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 : 2 1 Củng cố dặn dò Thứ 4 ngày 11 tháng 2 năm 2009 Lớp Môn : Toán Tên bài : Một phần hai I-Mục tiêu Sau bài học nhằm củng cố cho học sinh : Nhận biết (một phần hai ) Kẻ và tô màu được một phần hai II- Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ III- Hoạt động dạy – học Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp tổ chức dạy học tương ứng 1 Giới thiệu 2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 : Củng cố kẻ và tô màu Bài 2: Củng cố nhận biết và tô màu Bài 3 Củng cố nhận biết một phần hai Bài 4 Củng cố tô màu Giáo viên chữa bài Củng cố dặn dò HS làm vở bài tập HS làm vở bài tập HS chữa bài HS làm vổ bài tập Thứ 4 ngày 11 tháng 2 năm 2009 Lớp 2 Môn : Hoạt động tập thể Tên bài: Trò chơi điền nhanh vần ai hay ay I-Mục tiêu Sau bài học, hs biết: Nhận biết cách phân biệt và cách viết môt số từ ngữ chứa tiếng có vần ai hoặc ay II- Đồ dùng dạy- học: Phiếu học tập III- Hoạt động dạy – học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1 : Giới thiệu 2 : Giáo viên nêu nội dung trò chơi Nêu câu hỏi cho từng từ 3 GV phát phiếu học tập cho các tổ Thời gian : 10phút GV kết luận đưa ra kêt quả đúng Viết với vần ai :hoa trái ,cống trái,bàn chải ,trống trải viết với vần ay : bàn tay ,dơ dáy cơm cháy nước chảy 4 Ngoài các từ này yêu cầu học sinh tìm các từ khác 5 Củng cố dặn dò HS làm việc cả lớp HS nêu lại nội dung trong phiếu của tổ mình Các tổ thảo luận làm bài Cả ba tổ gắn bài của mình lên bảng Các tổ nhận xét bài lãn nhau A B bàn t.... hoa tr..... công tr..... ai dơ d.... cơm ch ... bàn ch ..... ay nước ch .... trống tr..... Về nhà tìm thêm các từ khác Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009 Lớp 2 Môn :Luyện từ và câu Tên bài: Từ chỉ đặc điểm về loài chim :Dấu chấn dấu phẩy I-Mục tiêu Sau bài học, hs biết: Nhận biết cách mở rộng vốn từ về chim chóc biết thêm tên một số loài chim : luyện tâp sử dụng dấu chấm đấu phẩy II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III- Hoạt động dạy – học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1 : Giới thiệu 2 : Hưỡng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 :Thông qua hình ảnh củng cố cho học sinh nắm được từ ngữ chỉ đặc điểm của một số loài chim GV đưa ra kết quả đúng 1 Chim chào mào, 2, sẻ 3, cò 4, đại bàng 5, vẹt 6 ,sáo sậu 7 ,cú mèo Bài 2 : Củng cố chỉ đặc điểm của chim Tổ chức cho hs chơi trò chơi ai nhanh ai đúng Giáo viên nhận xét đưa ra kêt quả đúng ghi bảng a Đen như quạ b Hôi như cú c Nhanh như cắt dNối như vẹt e Hót như khướu Bài 3Củng cố dấu phẩy dấu chấm Củng cố dặn dò HS làm vở bài tập một shs nêu kêt quả bài làm 1hs nêu yêu cầu bài tập HS làm miệng theo nhóm đôi Chơi trò chơi đố nhau 1bạn đó 1 bạn trả lời 1HS đọc lại âmHSlầm vổ bài tập Nêu kết quả đúng Ngày xưa có đôi bạn là Diệc và Cò . Chúng thường cùng ở , cùng ăn , cùng làm việc và đi chơi cùng nhau . Hai bạn gắn bó vơi nhau như hình với bóng Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009 Lớp 2 Môn :Toán Tên bài: Bồi dưỡng phụ đạo I-Mục tiêu Sau bài học. Nhằm cũng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh . HS làm được các bài tập. II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III- Hoạt động dạy – học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1. Giới thiệu. 2 . Hướng đẫn HS làm bài tập Bài dành cho HS yếu: 5 x 2 = ..... 3 x 3 = ..... 3 x 5 = ...... 4 x 9 = ..... Điiền số vào ô trống? 3 x 4 = 4 x 12 : 2 = 2 x 5 x 8 = 8 x 18 : 2 = 2 x Bài 3 : Củng cố giải toán . Có 35 cái bánh chia đều cho 7 đĩa . Hỏi mỗi đĩa bao nhiêu cái ? Bài dành cho HS khá giỏi. Bài 1 : Tính. 3 x 9 + 18 =.... 5 x8 - 6 = .... 5 x 5 + 27 =... 4 x 7 - 19 =.. Bài 2 : tính độ dài dường gấp khúc sau theo 2 cách ? 4cm 4cm 4cm 4cm Bài 3 : Củng cố tìm Tìm của 20 là .... Tim của 14 là .. Tìm của 16 là .... Tìm của 8 là... Củng cố dặn dò HS làm vào vở , chữa bài GV kết luận nêu kết quả đúng HS làm bài , nêu kết quả Gv : chữa bài Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009 Lớp 2 Môn: TNXH Tên bài: cuộc sống xung quanh I-Mục tiêu Sau bài học. Nhằm cũng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về cuộc sống xung quanh . HS làm được các bài tập . kể tên được một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương . HS có ý thức gắn bó yêu quê hương. II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III- Hoạt động dạy – học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học a Giới thiệu b Hướng dẫn học sinh làm bài tập HĐ 1 Giới thiệu về gia đình bạn Gia đình bạn sống ở đâu Gia đình bạn gồm mấy người Bố bạn làm nghề gì Mẹ bạn làm ngè gì Bạn là con thứ mây trong gia đình Bài 2 Đánh dấu nhân trước câu trả lời đúng Người dân ở địa phương bạn thường làm những nghề gì Trồng lúa Thợ thủ công Thợ xây Thợ may Nuôi trồng thuỷ sản Bấn hàng Dạy học Dệt vải Đánh cá HĐ2 Vẻ quang cảnh nơi bạn đang sống 3 Củng cố dặn dò HS thực hiện theo nhóm đôi HS làm bài vào giây a4 Gắn bài hs lên bảng nhận xét Thứ 6 ngày 13 tháng 2 năm 2009 Lớp 2 Môn: Tập làm văn Tên bài: Đáp lại lời xin lỗi tả ngắn về loài chim I-Mục tiêu Sau bài học. Nhằm cũng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về kĩ năng nghe nói.Biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản. biếtsắp xếp các câuđả cho thành đoạn văn hợp lý II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III- Hoạt động dạy – học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1 giới thiệu 2 Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1 Củng cố đáp lại lời xin lỗi a Một bạn vội ,nói với em tren cầu thang ( xin lỗi .Cho tớ đi trước một chút b Một bạn vô ý đụng vào người em ,’’ Xin lỗibạn . Mình lỡ tay thôi ‘’ c Một bạn nghịch ,làm mực bắn vào áo em,xin lỗi em : Xin lỗi bạn mình lỡ tay thôi d Bạn xin lỗi em vì quên mang sách trả em’’Xin lỗi cậu .Tớ quên mang sách trả cậu rồi’’ Bài 2 Củng cố sắp xếp các câu Giáo viên chỡa bài nêu kết quả đúng Mọt chú chim gáy sà xuống chân ruộng vừa gặt .Cổ chú điểm những đốm cườm trắng rất đẹp .Thỉnh thoảng,chú cất tiếng gáy ‘’ Củng cố dặn dò HS làm bài VBT nêu kết quả đúng Không sao xin mời bạn Không sao bạn chỉ vo ý mà Không sao , lần sau bạn cẩn thận hơn nhé Mai cũng được mà 1hs nêu yều càu bài tập HS làm vở bài tập Nêu kết quả Thứ 6 ngày 13 tháng 2 năm 2009 Lớp 2 Môn: Luyện toán Tên bài Luyện tập I-Mục iêu Củng cố và mở rộng kiến thức cho các em HSthuộc bảng nhân 2 và rèn luyệ kỉ năng vận động II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III- Hoạt động dạy – học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1 Giới thiệu 2 Hướng dẫn HSlàm bài tập Bài 1 Củng cố tính nhẩm bảng chia 2 Bìa 2 Củng cố tính chất giao hoán GV nhận xét Bài 3 Củng cố giải toán Bài 4 Củng cố giải toán Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng Có 10 bánh :......... Mỗi hộp có 2 bánh Hỏi : .........Hộp Bài 5 Củng cố tìm Giáo viên chấm bài Củng cố dặn dò HS làm vở bài tập Nêu kết quả đúng học thuộc 14: 2 = 7 8 :2 = 4 4 : 2 = 2 18 :2 =9............ HS làm bảng con HS chữa bài 2 x6 =12 2 x 8 =16 12 : 2 =6 16 : 2 = 8 HS nêu yêu cầu tóm tắt bàitoán HS làm vở bài tập 1 HS lên bảng chữa bài Bài giải M ... ..... 10 : 5 = ........ 15 : 5 = ..... 20 : 5 = ........ HS làm VBT Nêu cách tính. Đọc thuộc Nhân 5 x 3 = 5 x 7 = 5 x 10 = Chia 15 :5 = 35 : 5= 50 : 5 = HS làm bài nêu yêu cầu bài tập Bài giải Mỗi tổ có số tờ báo là 20 : 5 = 4 ( tờ báo ) Đáp số 4 tờ báo 1 em nêu yêu cầu bài toán . HS làm bài vào vở Có tất cả số tổ là : 20 : 5 = 4 ( tổ ) Đáp số 4 tổ Thứ 6 ngày 27 tháng 2 năm 2009 Lớp 2 Môn : Tiếng việt Tên bài : Bồi dưỡng phụ đạo I-Mục tiêu Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs Làm được các bài tập Ii- Đồ dùng dạy- học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1Giới thiệu 2 Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1 Củng cố điền dấu phẩy dấu chấm GVghiđề lên bảng Cả nhà Gấu ở trong rừng . Mùa xuân cả nhà Gấu kéo nhau đi bẻ măng và uống mật ong . Mùa thu Gấu đi nhặt quả hạt dẻ . Gấu bố Gấu mẹ gấu con cùng béo rung rinh bước đi lặc lè lặc lè . Bài 2 Củng cố tìm từ chỉ tính chất Tìm từ chỉ tính chất của người học sinh Bài 3 Cho câu Con mèo đuỏi bắt chuột con Cũng từ câu trên hãy lập thành các câu mới GV nh ận xét đưa ra két luận đúng Mèo con đuổi bắt con chuột Mèo con đuổi băt chuột con Mèo đuổi bắt con chuột Mèo đuổi bắt chuột con con củng cố dặn dò HS làm vở bài tập HS chữa bài nêu kết quả đúng Hs làm vào bảng con HS nhận xét Hièn lành , ngoan ngoãn , lễ phép , chăm chỉ , kiên trì chịu khó HS thi nhau theo tổ trong một thời gian tổ nào lập được nhiều câu hơn tổ đó sẽ thắng Thứ 2 ngày 2 tháng 3 năm 2009 Lớp 2 Môn : Luyện đọc Tên bài :Sơn tinh thuỷ tinh Tuần 25 I-Mục tiêu Rèn kĩ năng đọc Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghi hơi đúng Biết đọc phân biệt lời các nhân vật Hiểu ý nghia chuyện : Truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra , đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt Ii- Đồ dùng dạy- học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1.Giới thiệu 2 .Hướng dẫn học sinh đọc bài Giáo viên đọc mẫu Đọc từng câu Hướng dẫn đọc câu dài đối với học sinh yếu Đọc từng đoạn Chú ý đoạn 2 đối với hsy Thi đọc nhóm Đọc phân vai Câu chuyện có nội dung gì ? HS nêu lai nội dung câu chuyện Luyện đọc diễn cảm 3.Dặn dò Một học sinh đọc lại bài Học sinh đoc nối tiếp câu Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp . / hai trăm nệp bánh chưng , / voi chín ngà , / gà chín cựa , / ngựa chín hồng mao . // Học sinh đọc từng đoạn Đại diện nhóm đọc thi nhó m khác bổ sung Từng nhóm phân vai đọc Nhóm khác bổ sung Học sinh luyện đọc diễn cảm HS nêu lai nội dung câu chuyện 1HS đọc toàn bài Thứ 2 ngày 2 tháng 3 năm 2009 Lớp 2 Môn : Luyện toán Tên bài Một phần năm I-Mục tiêu Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs Làm được các bài tập củng cố nhận biết mối quan hệ của bảng chia 5 . Nhận biết Ii- Đồ dùng dạy- học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1 Giới thiệu 2Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1 Củng cố nhận biết Bài 2 Tô màu số ô vuông ở mỗi hình sau Bài 3 Khoanh vào Bài 4 Tô màu số quả mỗi hình sau HS làm VBT Nhạ xét nêu kết quả đúng HS làm VBT HS làm VBT Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2009 Lớp 2 Môn : Luyện viết Tên bài: Sơn tinh Thuỷ tinh I-Mục tiêu Củng cố kĩ năng rèn chữ viết cho học sinh Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn 3 của bài Làm đúng các bài tập. Ii- Đồ dùng dạy- học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1 Giới thiệu bài 2 Hướng dẫn luyện viết -Giáo viên đọc đoạn viết Nắm nội dung bài viết Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần Đoạn viết gồm mấy câu ? phân biệt ch / tr Trong bài những từ nào được viết hoa HS viết bảng connhững từ dễ viết sai GV đọc 3 Bài tập 1 Củng cố cho HS Điền vào chỗ trống Bài 2 Củng cố tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ch , tr b Tiếng có thanh hỏi thanh ngã .. Cũng cố dặn dò HS đọc lại đoạn viết HS kể lại Hùng Vương , Mị Nương , Sơn Tinh , Thuỷ Tinh HS viết bảng con Tuyệt trần , kén , người chồng , chàng trai HS viết bài vào vở HS làmvở bài tập nêu kết quả đúng Trú mưa , chú ý , truyền tin , chuyền cành ,chở hàng , trở về HS làm miệng nhận xét nêu kết quả đúng Che chở , nước chè , cháo lòng, chào hỏi Trò chơi , trao đổi ,nước trong ..... HS làm bài nêu kết quả đúng Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2009 Lớp 2 Môn : Luyện toán Tên bài: Luyện tập I-Mục tiêu Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs Làm được các bài tập củng cố nhận biết mối quan hệ của bảng chia 5 . Nhận biết Vận dụng vào giải toán Ii- Đồ dùng dạy- học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1 Giới thiệu 2 Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1 Củng cố bảng chia 5 GV nêu kết quả đúng 5 : 5 = 1 20 : 5 = 4 40 : 5 = 8 45 : 5 = 9 10 : 5 = 2 25 : 5 = 5 50 : 5 = 10 30: 5 = 6 15 : 5 = 3 Bài 2 Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia GV phát phiếu cho 3 tổ Nêu lật chơi Nhận xét phân thắng bại Bài 3 : Củng cố giải toán Bài 4 Củng cố giải toán GV treo bảng phụ chưã bài Bài 5 :Củng cố mối quan hệ phép chia và trừ Củng cố dặn dò HS làm vở bài tập học thuộc Tổ chức cho hs chơi trò chơi Đại diện tổ gắn bảng nêu kết quả Tổ khác nhận xết 3 x 2 = 6 6 : 3 = 2 6 : 2 = 3 5 x 3 = 15 15 : 5 = 3 15 : 3 = 5 5 x 2 = 10 10 : 5 = 2 10 : 2 = 5 Nêu yêu cầu tóm tắt bài toán HSlàm vào vở nêu kết quả đúng Giải Số hàng cây dừa được trồng là 20 : 5 = 4 (hàng ) Đáp số : 4 hàng 1HS làm bảng phụ còn lại làm vbt Giải Mỗi hàng có số cây là 20 : 5 = 4 (Cây ) Đáp số : 4 cây HS làm VBTnêu kết quả Chia 25 : 5 =5 5 : 5 = 1 30;5=6 Trừ 25-5=20 5 - 5 =0 30-5=25 Thứ 4 ngày 3 tháng 3 năm 2009 Lớp 2 Môn : Luyện toán Tên bài Luyện tập chung I-Mục tiêu Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs Làm được các bài tập củng cố nhận biết mối quan hệ của bảng chia 5 . Nhận biết Tìm thành phần chưa biết Vận dụng vào giải toán Ii- Đồ dùng dạy- học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1Giới thiệu 2 Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1 Củng cố phép nhân và phép chia GV làm bài mẫu 4 x 3 : 2 = 12 : 2 = 6 Bài 2 : Củng cố tìm thành phần chưa biết Bài 3 :Củng cố nhận biết một phần mấy của một số Bài 4 : Củng cố mối quan hệ phép nhân và phép chia Củng cố dặn dò 4 HS lên bảng làm 4 bài HS chữa bài nhận xét 2 x 6 : 3 = 12 : 3 6 : 2 x 4 =3 x 4 = 4 = 12 5 x 4: 2 = 20 : 2 10 : 5 x 7 =2x 7 = 10 = 14 HS làm vở bài tập x + 3 = 6 4 + x = 12 x = 6 - 3 x = 12 - 4 x = 3 x =8 x x 3 = 6 4 x x = 12 x = 6 : 3 x = 12 : 4 x = 2 x =3 HS tô màu vào vở số ô vuông số ô vuông số ô vuông số ô vuông HS làm vào vở học thuộc Nhân 2 x3 = 6 3x4= 12 4x 5= 20 chia 6 : 2 = 3 12: 3 = 4 20: 4 = 5 chia 6 : 3 = 2 12 : 4= 3 20 : 5= 4 Tuần 26 Thứ 2 ngày 9 tháng 3 năm 2009 Lớp 2 Môn : Luyện đọc Tên bài :Tôm càng và cá con I-Mục tiêu Rèn kĩ năng đọc Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghi hơi đúng Biết đọc phân biệt lời các nhân vật Hiểu ý nghia chuyện : Cá con và tôm càng đều có tài riêng . Tôm càng cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm . Vì vậy tình bạn của họ càng khăng khít hơn Ii- Đồ dùng dạy- học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1.Giới thiệu 2 .Hướng dẫn học sinh đọc bài Giáo viên đọc mẫu Đọc từng câu Hướng dẫn đọc các từ đối với học sinh yếu Đọc từng đoạn Chú ý đoạn 3 đối với hsy Thi đọc nhóm Đọc phân vai Câu chuyện có nội dung gì ? HS nêu lai nội dung câu chuyện Luyện đọc diễn cảm 3.Dặn dò Một học sinh đọc lại bài Học sinh đoc nối tiếp câu Nắc nỏm , ngoắt trái ,quẹo , xuýt xoa , thoắt , phục lăn . Học sinh đọc từng đoạn Đại diện nhóm đọc thi nhó m khác bổ sung Từng nhóm phân vai đọc Nhóm khác bổ sung Học sinh luyện đọc diễn cảm HS nêu lai nội dung câu chuyện 1HS đọc toàn bài Thứ 2 ngày 9 tháng 3 năm 2009 Lớp 2 Môn : Luyện toán Tên bài Luyện tập - I-Mục tiêu Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs Làm được các bài tập củng cố kĩ năng xem đồng hồ và phát triển các biểu tượng về thời gian + thời điểm +khoảng thời gian + Đ ơn vị đo thời gian Vận dụng vào giải toán Ii- Đồ dùng dạy- học Nội dung các hoạt động dạy học 1 Giới thiệu 2 hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1 : Củng cố xem đồng hồ khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Bài 2 khoanh vào trước câu trả lời đúng Bài 3 : Củng cố nhận biết khoảng thời gian Bài 4 :Viết giờ hoặc phút vào chỗ chấm thích hợp : Củng cố dặn dò Phương phap tổ chức dạy học HS làm vở bài tập nêu kết quả đúng c , 5 giờ rưỡi HS làm vào bảng con nhận xét chữa bài Nêu kết quả đúng Nếu kim ngắn chỉ vào số 3 và kim dài chỉ vào số 12 thì đồng hồ chỉ 3 giờ HS làm vở bài tập nêu két quả đúng Buổi biẻu diễn ca nhạc bắt đầu lúc 20 giờ . Ngọc đến nhà hát lúc 20 giờ 15 phút Như vậy : Ngọc đến muộn giờ a - Mỗi trận thi đấu bóng đá kéo dài trong 90 phút b - Mỗi ngày người thợ làm việc trong 8 giờ c - Mọt người đi tờ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh bằng máy bay hết khoảng gần 2 giờ Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2009 Lớp 2 Môn : Luyện viết Tên bài: Tôm càng và cá con I-Mục tiêu Củng cố kĩ năng rèn chữ viết cho học sinh Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn 2của bài Làm đúng các bài tập. Viết đúng một số tiếng có âm đầu r/ d vần ưc / ưt Ii- Đồ dùng dạy- học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1 Giới thiệu bài 2 Hướng dẫn luyện viết -Giáo viên đọc đoạn viết Nắm nội dung bài viết Đuôi của cá con có lợi ích gì ? Vẩy của cá con có lợi ích gì ? Trong bài những từ nào được viết hoa HS viết bảng con những từ dễ viết sai GV đọc 3 Bài tập 1 Củng cố cho HS phân biệt r / d b , HS phân biệt được ưt / ưc Củng cố dặn dò Cá Con , Tôm Càng HS viết bảng con Nắc nỏm , bánh lái , quẹo , ngoắt , thoắt HS viết bài vào vở HS làmvở bài tập nêu kết quả đúng da , rực kq rực thức Thứ 3 ngày 10 tháng 3 năm 2009 Lớp 2 Môn : Luyện toán Tên bài Tìm số bị chia - I-Mục tiêu Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs Làm được các bài tập củng cố kĩ năng tìm số bị chia chưa biết Biết cách trình bày bài giải dạng toán này Vận dụng vào giải toán Ii- Đồ dùng dạy- học Nội dung các hoạt động dạy học Phương phap tổ chức dạy học 1 Giới thiệu 2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 Tính nhẩm Bài 2 Củng cố tìm số bị chia chưa biết Bài 3 Củng cố giải toán Bài 4 Củng cố tìm thành phần chưa biết Củng cố dặn dò HS làm vở bài tập học thuộc 6: 2 = 3 15 : 3 = 5 20 : 5 = 4 3x 2 = 6 5 x 3 = 15 4 x 5 = 20 HS làm vào bảng con nhận xét chữa bài x : 3 = 5 x : 4 = 2 x = 5 x 3 x = 2 x 4 x = 15 x = 8 1hs lên làm bảng phụ còn lại làm vở bài tập Bài giải Có tất cả số bao xi măng là 4 x 5 = 20 (bao) Đáp số 20 bao HS làm vào bảng con nhận xét chữa bài y -3 = 4 y - 4 = 5 y = 4 + 3 y = 5 + 4 y = 12 y = 9 y :3 = 4 y : 4 = 5 y = 4 x 3 y = 5 x4 y = 12 y = 20
Tài liệu đính kèm: