Giáo án lớp 6 môn Sinh học - Tiết 22: Cấu tạo trong của phiến lá

Ngày soạn: 01/11/2010
Ngày giảng: Lớp 6B: 04/11/2010
 6A: 05/11/2010
Tiết 22: Cấu tạo trong của phiến lá
 -----------------------------------
I. Mục tiờu: 
 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này Hs phải:
- Biết được đặc điểm cấu tạo bờn trong phự hợp với chức năng của phiến lỏ.
 - Giải thớch được đặc điểm màu sắc của 2 mặt phiến lỏ.
2. Kĩ năng
 - Nhận biết các bộ phận trong của lá trên mô hình hoặc tranh vẽ.
 - Tự tin khi trình bày.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Say mê quan sát, tìm tòi, khám phá.
II. Phương phỏp: 
- Trực quan
- Vấn đáp - tìm tòi.
III. Phương tiện:
 - Giỏo viờn: + Tranh H20.1; H20.2; H20.3;20.4.
 + Kính hiển vi, tiêu bản biểu bì lá thài lài tía.
 - Hs: Kiến thức về cấu tạo trong của lá
IV. Tiến trình dạy học:
1. ổn định lớp (2’)
2. Khởi động
 - Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, vào bài.
 - Thời gian: 7’
 - Cách thực hiện: 
2.1. Kiểm tra bài cũ:
 1.Trình bày đặc điểm bờn ngoài của lá?
2.2. Mở bài: 
 Bài học trước chỳng ta đó biết chất hữu cơ được vận chuyển từ lỏ xuống. Vậy vỡ sao lỏ cú thể tự chế tạo chất dinh dưỡng cho cõy? à cựng nghiờn cứu “Cấu tạo trong của phiến lỏ”.
3. Giảng bài mới
Hoạt động 1: 
 - Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo và chức năng của biểu bì.
 - Thời gian: 12'
 - ĐDDH: Tranh hình, kính hiển vi, tiêu bản biểu bì lá thài lài tía.
 - Cách tiến hành:
* Bước 1: - Gv: Yờu cầu Hs đọc thụng tin o/65; quan sỏt H20.2; 20.3, hoạt động nhóm trong 5’ trả lời các câu hỏi Sgk trang :
+
+
- Hs hoạt động nhóm đưa ra ý kiến, thống nhất ý kiến và trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, sửa chữa.
* Bước 2: - Gv yêu cầu Hs lên quan sát tiêu bản biểu bì lá thài lài tía và cho nhận xét gì về cấu tạo của biểu bì có gì phù hợp với chức năng?
- Hs quan sát và trình bày. 
- Gv nhận xét, đánh giá.
* Bước 3: Kết luận: Biểu bỡ gồm: 1 lớp tế bào cú vỏch ngoài dày, xếp sỏt nhau, trên biểu bì có nhiều lỗ khí..
1. Biểu bỡ
- Gồm 1 lớp tế bào trong suốt, vỏch ngoài dày cú chức năng bảo vệ.
- Trờn biểu bỡ (mặt dưới) cú nhiều lỗ khớ giỳp lỏ trao đồi khớ và thoỏt hơi nước.
Hoạt động 2: Tìm hiểu thịt lá.
 - Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo và chức năng của thịt lá.
 - Thời gian: 12'
 - ĐDDH: Tranh hình.
 - Cách tiến hành:
* Bước 1
- Gv: Yờu cầu Hs phõn biệt đặc điểm cỏc lớp tế bào thịt lỏ phự hợp với chức năng chớnh của chỳng như thế nào?
- Hs: Thực hiện:
+ Đọc o/66, quan sỏt H20.4 và mụ hỡnh
+ Quan sỏt tiờu bản dưới kớnh hiển vi.
+Trình bày ý kiến.
* Bước 2
- Gv: Yêu cầu Hs thực hiện lệnh s/66 theo nhúm. Thảo luạn nhóm trong 7’. 
- Cỏc nhúm thảo luận. Trình bày ý kiến.
* Giống nhau: chứa nhiều lục lạp; chức năng: thu nhận ỏnh sỏng để tạo chất hữu cơ.
* Khỏc nhau:
Tế bào thịt lỏ phớa trờn
Tế bào thịt lỏ phớa dưới
- Hỡnh dạng tế bào.
- Cỏch xếp của tế bào.
- Những tế bào dạng dài
- Xếp rất sỏt nhau
- Những tế bào dạng trũn
- Xếp khụng sỏt nhau
2. Thịt lỏ 
- Chứa nhiều lục lạp, gồm nhiều lớp tế bào cú những đặc điểm khỏc nhau phự hợp với chức năng thu nhận ỏnh sỏng, chứa và trao đổi khớ để chế tạo chất hữu cơ cho cõy.
Hoạt động 3: Tìm hiểu gân lá
 - Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo và chức năng của gân lá.
 - Thời gian: 7'
 - ĐDDH: Tranh hình.
 - Cách tiến hành:
* Bước 1:
- Gv yêu cầu Hs đọc o/66, quan sỏt lại H20.4 à chức năng gõn lỏ? à 
- Hs trả lời.
- Gv nhận xét.
* Bước 2: Kết luận: Gõn lỏ nằm xen giữa phần thịt lỏ cú chức năng vận chuyển cỏc chất.
3. Gõn lỏ
- Nằm xen giữa phần thịt lỏ, bao gồm mạch gỗ và mạch rõy cú chức năng vận chuyển cỏc chất.
4. Kiểm tra đánh giá 
 - Trả lời câu 1, 2, 3
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
 - Học bài, đọc em có biết.
 - Chuẩn bị thớ nghiệm: lỏ cõy khoai lang, mướp để trong tối 2 ngày à bịt giấy đốn à sỏng, khoai tõy luộc chớn.