. Kiến thức: Hs biết được:
- Những điều kiện bên ngoải ảnh hưởng đến quang hợp.
- Giải thích việc trồng cây cần chú ý đến mật độ và thời vụ.
- Tỡm được các ví dụ thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp.
2. Kĩ năng:
- Tự tin khi trình bày.
- Hợp tác, lắng nghe tích cự trong thảo luận.
Ngày soạn: 09/11/2010 Ngày dạy: Lớp 6 (A+B): 13/11/2010 Tiết 25: ảnh hưởng của các điều kiện bên ngoài đến quang hợp, ý nghĩa của quang hợp I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hs biết được: - Những điều kiện bờn ngoải ảnh hưởng đến quang hợp. - Giải thích việc trồng cây cần chú ý đến mật độ và thời vụ. - Tỡm được cỏc vớ dụ thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp. 2. Kĩ năng: - Tự tin khi trình bày. - Hợp tác, lắng nghe tích cự trong thảo luận. - Tìm kiếm và xử lí thông tin. - Quản lí thời gian. 3. Thái độ: Cần phải tham gia bảo vệ và phỏt triển cõy xanh ở địa phương. II. Phương phỏp: - Thực hành - thớ nghiệm. - Thảo luận nhóm - Hỏi chuyên gia - Trực quan - tìm tòi - Vấn đáp - tìm tòi. III. Đồ dùng dạy học - GV: Cây lá lốt, trầu khong, lúa, ngô, khoai .... - Hs: Kiến thức về quang hợp IV. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức (1’) 2. Khởi động: - Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, vào bài. - Thời gian: 5’ - Cách thực hiện: 2.1. Kiểm tra bài cũ: 1. Quang hợp là gỡ? 2. Viết sơ đồ túm tắt quỏ trỡnh quang hợp? 2.2. Giới thiệu bài: Cõy xanh quang hợp trong mụi trường cú nhiều điều kiện khỏc nhau. Vậy những điều kiện bờn ngoài nào đó ảnh hưởng đến quỏ trỡnh quang hợp? Quang hợp cú ý nghĩa như thế nào? Chỳng ta cựng nhau tỡm hiểu bài hôm nay. 3. Giảng bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quá trình quang hợp? - Mục tiêu: Biết được những điều kiện bờn ngoải ảnh hưởng đến quang hợp - Thời gian: 20' - ĐDDH: Cây lúa, ngô, khoai lang, lá lốt, trầu không. - Cách tiến hành: * Bước 1: - GV: Yờu cầu Hs nghiờn cứu thụng tin o/75 SGK, quan sát các mẫu vật và cho biết chúng thuộc các nhóm cây ưa bóng hay ưa sáng? - Hs quan sát và trả lời. - Gv nhận xét và yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm trả lời 2 cõu hỏi mục s/75 SGK trong 5’. à Gợi ý: Chỳ ý vào điều kiện ảnh hưởng đến quang hợp - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm báo cáo. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung - Giỏo viờn: bổ sung, sửa chửa, đưa đỏp ỏn đỳng: + Cần chú ý đến mật độ vì: Cây cần ánh sáng để quang hợp, nếu trồng quá dày cây sẽ thiếu ánh sáng năng suất thấp. + Chú ý đến thời vụ vì nhu cầu: ánh sáng và nhiệt độ của cây. * Bước 2: - Gv hỏi: Cõy bàng và cõy phong lan cần những điều kiện sống giống nhau khụng? - Hs trả lời. - Gv nhận xét và yêu cầu Hs nêu kết luận. * Bước 3. Kết luận: ánh sáng, nước, khí CO2 và nhiệt độ gây ảnh hưởng đén quá trình quang hợp. I. Những điều kiện bờn ngoài ảnh hưởng đến sự quang hợp - Cỏc điều kiện bờn ngoài ảnh hưởng đến quang hợp là: ỏnh sỏng, nước, hàm lượng khớ Cacbonic và nhiệt độ. → Cần chú ý đến mật độ và thời vụ trồng cấy. - Cỏc loài cõy khỏc nhau đũi hỏi cỏc điều kiện đú khụng giống nhau. Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa của quá trình quang hợp - Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, giải thích ý nghĩa của một vài biện phỏp kỹ thuật trong trồng trọt. - Thời gian: 15' - ĐDDH: - Cách tiến hành: * Bước 1: - Gv yêu cầu Hs nghiờn cứu, tỡm hiểu và thảo luận nhúm trả lời các câu hỏi mục s/75, 76 SGK trong 7’. à Lưu ý: Khẳng định tầm quan trọng của cỏc chất hữu cơ và khớ Oxi do quang hợp của cõy xanh tạo ra - Hs thảo luận nhóm, đưa ra ý kiến và cử đại diện trình bày.Yờu cầu nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. - GV: sửa chửa, bổ sung và hoàn thiện kiến thức: + Hầu hết cỏc loài sinh vật (kể cả con người) khi hụ hấp đều cần lấy khớ Oxi, một phần lớn do cõy xanh nhả ra khi quang hợp. + Khi QH, cõy xanh lấy vào khớ Cỏcbonic (do hụ hấp của cỏc sinh vật thải ra) nờn đó gúp phần giữ cõn bằng lượng khớ này trong khụng khớ. + Hầu hết cỏc loài động vật và con người đều cú thể sử dụng trực tiếp chất hữu cơ của cõy xanh làm thức ăn hoặc sử dụng giỏn tiếp thụng qua cỏc động vật ăn thực vật. + Chất hữu cơ do cõy xanh chế tạo đó cung cấp rất nhiều loại sản phẩm cần cho nhu cầu sống của con người như: lương thực, thực phẩm, gỗ, sợi, vải, thuốc men, cỏc nguyờn liệu cho cụng ngiệp, trang trớ,... - Gv hỏi: Qua bài học này giỳp em biết thờm những gỡ? - Hs trả lời. * Bước 2: Kết luận: Các chất hữu cơ và khí oxi do quang hợp của cây tạo ra cần cho sự sống của hầu hết sinh vật trên Trái Đất kể cả con người. II. í nghĩa quỏ trỡnh quang hợp: - Cỏc chất hữu cơ và khớ Oxi do quang hợp của cõy xanh tạo ra cần cho sự sống hầu hết cỏc sinh vật trờn trỏi đất, kể cả con người. - Quang hợp tổng hợp các chất hữu cơ làm cho không khí luôn được trong lành. 4. Kiểm tra đánh giá (3’). * G yêu cầu Hs trả lời câu 3 SGK trang 76. * Vỡ sao cần trồng cõy theo đỳng thời vụ? a. o Đỏp ứng được nhu cầu về ỏnh sỏng cho cõy quang hợp. b. o Đỏp ứng được nhu cầu về nhiệt độ cho cõy quang hợp. c. oCõy được phỏt triển trong điều kiện thời tiết phự hợp sẽ thỏa món được những đũi hỏi về cỏc điều kiện bờn ngoài, giỳp cho sự quang hợp. d. o Lớ do a, b. (Đỏp ỏn: Cõu c ) 5. Hướng dẫn học ở nhà (1’) - Đọc mục “Em có biết?” SGK trang 76. - Chuẩn bị thớ nghiệm SGK/77: + Nhóm 1:TN 1 + Nhóm 2: TN 2
Tài liệu đính kèm: