Giáo án lớp 7 môn Sinh học - Tuần 21 - Tiết 41 - Bài 39 : Cấu tạo trong của thằn lằn bóng đuôi dài

Tuần . 21 Ngàysoạn : /2006
Tiết : 41 Ngày dạy: /2006
Bài 39 : CẤU TẠO TRONG CỦA THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI
I.Mục tiêu :
 1. Kiến thức :
 - Nhận biết và so sánh với lưỡng cư để thấy rõ sự hòan thiện của các cơ quan.
 - Trìng bày được những đặc điểm cấu tạo trong của thằn lằn bóng thích nghi vơi đời sống hòan tòan ở cạn.
 2.. Kỹ năng :
 - Kỹ năng quan sát, so sánh
II.Phương tiện dạy học :
Tranh bộ xương ếch , bộ xương thằn lằn
Mô hình bộ não thằn lằn
Tranh vẽ phóng to cấu tạo trong của thằn lằn. .
III.Tiến trình lên lớp :
 2.Học bài mới :
 Hôm nay chúng ta tìm hiểu về cấu tạo trong của thằn lằn bóng xem chúng có đặc điểm gì hòan thiện hơn so với ếch đồng.
Hoạt động 1 :Tìm hiểu bộ xương của thằn lằn..
Mục tiêu : Giải thích sự khác nhau cơ bản giữa bộ xương của thằn lằn và ếch đồng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học
? Hãy xác định vị trí của các xương trên tranh vẽ.
( HS lên bảng chỉ các vị trí của xương trên tranh vẽ)
? Hãy đối chiếu và tìm những điểm sai khác nổi bật giữa bộ xương của thằn lằn và bộ xương của ếch đồng.
SO SÁNH BỘ XƯƠNG THẰN LẰN ẾCH ĐỒNG
ĐẶC ĐIỂM
BỘ XƯƠNG THẰN LẰN
BỘ XƯƠNG ẾCH ĐỒNG
Xương sườn
Đốt cổ
Cột sống
Đai vai
? Từ những đặc điểm sai khác này nói lên điều gì.
 Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
Quan sát tranh bộ xương của thằn lằn.và bộ xương của ếch đồng.
HS trình bày trước lớp
( - thằn lằn xuất hiện 
 xương sườn tham gia
 vào hô hấp
đốt sống cổ dài nên đầu cử động linh hoạt
cột sống dài
Đai vai khớp với cột sống nên chi trứơc linh hoạt.)
I. Bộ xương :
Bộ xương gồm: 
- xương đầu, 
- cột sống và các xương sườn
- Xương chi gồm xương đai và các xương chi.
Hoạt động 2 : Các cơ quan dinh dưỡng. 
Mục tiêu : Trình bày được đặc điểm cấu tạo một số cơ quan dinh dưỡng, và có so sánh với ếch đồng để thấy sự hòan thiện.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học
? Hãy xác định vị trí của các hệ cơ quan trên tranh vẽ.
( Hệ tiêu hóa., tuần hòan, hô hấp, bài tiết, sinh sản)
? Hệ tiêu hóa của thằn lằn gồm những bộ phận nào? Những đặc điểm nào khác hệ tiêu hóa của ếch.?
? Khả năng hấp thụ nước có ý nghĩa gì với đời sống thằn lằn.
? Từ những đặc điểm sai khác này nói lên điều gì.
? Hệ tuần hòan của thằn lằn có gì giống và khác với ếch đồng.
? Máu pha của thằn lằn có gì khác máu pha của ếch .
? Hệ hô hấp của thằn lằn khác ếch ở điểm nào.
? Sư khác biệt này nói lên điều gì.
? Hệ bài tiềt của thằn lằn có gì khác ếch .
? Nước tiểu của thằn lằn có gì khác nước tiêu ếch.
? Sư khác biệt này nói lên điều gì.
 Yêu cầu HS đọc thông tin SGK
Quan sát tranh bộ xương của thằn lằn.và bộ xương của ếch đồng.
HS trình bày trước lớp
HS khác nhận xét bổ sung.
- Vách ngăn tâm thất hụt
- Máu pha có nồng độ dinh dưỡng cao hơn.
- Có nhiều vách ngăn hơn để tăng diện tích trao đổi khí.
- Sư thông khi nhờ cơ sườn.
- có xoang huyệt
- Nứơc tiêu đặc
- Giúp nó thích nghi với đời sống hòan toàn ở cạn
I. Các cơ quan dinh dưỡng :
a. Hệ tiêu hóa:
- Oáng tiêu hóa phân hóa rõ. 
- Ruột già có khả năng hấp thụ lại nước.
b. Hệ tuần hòan :
- Tim có 3 ngăn xuất hiện vách ngăn tâm thất hụt
- 2 vòng tuần hòa, máu đi nuôi cơ thể ít bi pha hơn.. 
c. Hệ hô hấp :
- Phổi có nhiều vách ngăn hơn
- Sự thông khí ở phổi nhờ các cơ giữa sừơn . 
d. Hệ bài tiết :
- Xoang huyệt có khả năng hấp thụ lại nước nên nước tiểu đặc, chống mất nước. 
Hoạt động 3 :Tìm hiểu về thần kinh và giác quan.
Mục tiêu : Học sinh hiểu rõ sự tiến hóa hơn của bộ não thằn lằn.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học
? Quan sát bộ não thằn lằn xác định các bộ phận của não.
( bộ não bồm 5 phần)
? Bộ não của thằn lằn khác ếch ở điểm nào.
( Tiểu não và não trước rất phát triển.)
? Giác quan của thằn lằn như thế nào.
? Sự khác biệt này nói lên điều gì.
HS đọc thông tin SGK
Quan sát mô hình bộ não thằn lằn.
Quan sát mô hình bộ não thằn lằn.và ếch .
III. Thần kinh và giác 
 quan :
+ Bộ não:
Gồm 5 phần
Não trứơc và tiểu não phát triển.
+ Giác quan:
Tai xuất hiện ống tai ngoài
Mắt xuất hiện mí thứ ba 
 IV. Kiểm tra, Dánh giá:
 Hãy điền vào bảng sau ý nghĩa của từng đặc điểm.
Đặc điểm
Yù nghĩa thích nghi
Xuất hiện xương sườn tạo thành lồng ngực
Ruột già có khả năng hấp thụ lại nước.
Phổi có nhiều vách ngăn
Tâm thất xuất hiên vách ngăn hụt
5 . Xoang huyệt có khả năng háp thụ nước.
6. Não trước và tiểu não phát triển.
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Đáp án:
Đặc điểm
Yù nghĩa thích nghi
Xuất hiện xương sườn tạo thành lồng ngực
Ruột già có khả năng hấp thụ lại nước.
Phổi có nhiều vách ngăn
Tâm thất xuất hiên vách ngăn hụt
5 . Xoang huyệt có khả năng háp thụ nước.
6. Não trước và tiểu não phát triển.
1. Tạo cử động hô hấp, bảo vệ nội quan
2 . chống mất nước cho cơ thể
3. Tăng diện tích trao đổi khí
4. Máu ít bị pha
5. chống mất nước cho cơ thể
6. Hệ thần kinh và giác quan phát triển
V.Dặn dò :
	- Trả lời các câu hỏi SGK (1,2,3)
 - Học thuộc bài ghi
 - Về nhà chuẩn bị bài mới
 - Kẻ phiếu học tập sau.Về nhà hòan thành vào vở.
 phiếu học tâïp :
Tên bộ
Đặc điểm cấu tạo
Mai và yếm
Hàm và răng
Vỏ trứng
Có vảy
Cá sấu
Rùa