1. Kiến thức :
- Hiểu rõ cấu tạo ngoài và hình thức di chuyển của độnh vật .
- Trình bày được đặc phức tạp hóa và phân hóa của cơ quan di chuyển .
2. Kỹ năng :
- Quan sát nhận biết , mô tả cấu tạo so sánh .
3.Thái độ :
- Bảo vệ môi trường sống
Tuần : 28 Ngàysoạn : /06 Tiết : 55 Ngày dạy: /06 CHƯƠNG VII : SỰ TIẾN HÓA GIỚI ĐỘNG VẬT BÀi 53 : MÔI TRƯỜNG SỐNG VẬN ĐỘNG VÀ DI CHUYỂN I . Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Hiểu rõ cấu tạo ngoài và hình thức di chuyển của độnh vật . - Trình bày được đặc phức tạp hóa và phân hóa của cơ quan di chuyển . 2. Kỹ năng : - Quan sát nhận biết , mô tả cấu tạo so sánh . 3.Thái độ : - Bảo vệ môi trường sống II.Phương tiện dạy và học : Tranh vẽ cấu tạo 53.1 SGK . III.Tiến trình dạy và học : 2.Học bài mới : Chương này chúng ta tìm hiểu về sự tiến hóa của giới động vật . Hôm nay chúng ta tìm hiểu sự tiến hóa của cơ quan di chuyển. Hoạt động 1 :Tìm hiểu về các hình thức di chuyển của động vật.. Mục tiêu : Học sinh nêu được các hình thức di chuyển động vật. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học HỆ THỐNG CÁC HÌNH THỨC DI CHUYỂN ĐỘNG VẬT Tên động vật Các hình thức di chuyển Bò Bay Chạy Bơi Nhảy Leo Vịt trời Gà lôi Hươu Châu chấu Vượn Giun đất Dơi Kanguru Cá chép ? Từ bảng thống kê trên em rút ra kết luận gì. HS đọc thông tin SGK Thảo lụân nhóm trong thời gian 3 phút hòan thành phiếu học tập sau. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm nhận xét bổ sung - GV hòan thiện nội dung I. Tìm hiểu các cách di chuyển : Động vật có nhiều cách di chuyển như đi, bay, bò, bơi, . . . . phù hợp với môi trường sống và tập tính của chúng. Hoạt động 2 : Sự tiến hóa của cơ quan di chuyển... Mục tiêu : Trình bày được đặc điểm tiến hóa . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung bài học HS quan sát tranh vẽ. HS đọc thông tin SGK Thảo lụân nhóm trong thời gian 3 phút hòan thành bảng Sự phức tạp hóa và phân hóa của cơ quan di chuyển. HS quan sát tranh và hình 53.1,2 SGK, kết hợp với mô hình cá chép. HS đọc thông tin SGK Thảo lụân nhóm trong thời gian 3 phút hòan thành bảng sau. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm nhận xét bổ sung - GV hòan thiện nội dung. II. SỰ TIẾN HÓA CƠ QUAN DI CHUYỂN : Sự phức tạp hóa và phân hóa của cơ quan, bộ phận di chuyển giúp động vật di chuyển có hiệu quả thích nghi với điều kiện sống, IV.Củng cố và đánh giá: 1. Cách di chuyển “ đi ,bay, bơi “ là của loài nào . Chim Dơi Vịt trời Cả a,.c đúng 2 . Nhóm động vật nào sau đây chưa có bộ phận di chuyển . a. Hải quỳ, đỉa, giun Thủy tức, giun, rắn San hô, hải quỳ Cả a,.c đúng 3. Nhóm động vật nào có chi phân hóa thành chi 5 ngón . Gấu , chó, mèo Khỉ, sóc, dơi Vượn , khỉ, tinh tinh . Cả a,.b đúng V.Dặn dò : - Về nhà học thuộc bài, trả lời các câu hỏi SGK.. - Đọc thêm SGK, sách tham khảo. - Chuẩn bị bài mới
Tài liệu đính kèm: