Giáo án Lớp 8 môn Giáo dục công dân - Tuần : 4 - Tiết : 4 - Bài 4 : Giữ chữ tín

Ngày soạn: 10/09/2011, lớp dạy: Từ 8a1 đến 8a5. 
Tuần	 : 4; Tiết : 4
Bài 4 : GIỮ CHỮ TÍN
Mục tiêu bài học
Về kiến thức: Giúp học sinh hiểu
-Thế nào là giữ chữ tín và những biểu hiện khác nhau của giữ chữ tín trong cuộc sống
-Ý nghĩa của việc giữ chữ tín 
2. Về kĩ năng :
-Biết phân biệt những hành vi giữ chữ tín hoặc không giữ chữ tín 
-Biết giữ chữ tín với mọi người trong công việc, cuộc sống.
	3. Về thái độ :
 Học sinh có ý thức giữ chữ tín
II-Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
-Kĩ năng xác định giá trị, trình bày suy nghĩ, ý tưởng về phẩm chất giữ chữ tín
-Kĩ năng tư duy phê phán đối với những biểu hiện giữ hoặc không giữ chữ tín
-Kĩ năng giải quyết vấn đề, ra quyết định trong các tình huống liên quan đề phẩm chất giữ chữ tín 
III- Chuẩn bị
Giáo viên : Giáo án, bảng phụ, mẩu chuyện của Bác trong việc giữ chữ tín 
Học sinh : Đọc kĩ bài ở nhà, chuẩn bị tình huống sắm vai.
IV- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
1: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2: Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là tôn trọng người khác ? cho ví dụ?
? Bản thân em đã thể hiện sự tôn trọng người khác ở những việc như thế nào? 
3: Giới thiệu bài mới
Học sinh diễn tình huống đã chuẩn bị ở nhà theo sự hướng dẫn của giáo viên ở tiết trước.
? Bạn Lan suy nghĩ như vậy là đúng hay sai?
? Lan đã giữ lời hứa với Trang chưa?
Giáo viên: Không giữ lời hứa chính là biểu hiện của không giữ chữ tín . Để hiểu rõ hơn vế việc giữ chữ tín , ta cùng tìm hiểu bài mới.
4.Bài mới
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung ghi bảng
Hoạt động1: Tìm hiểu nội dung phần đặt vấn đề 
Mục đích : Giúp học sinh nắm được một số biểu hiện cơ bản của việc giữ chữ tín 
Gv gọi Hs đọc phần đặt vấn đề 1sgk/11
Hs đọc
? Vua Tề bắt vua Lỗ dâng đồ vật gì? (ĐT HS Y)
Cái đỉnh quý
? Vua Lỗ giải quyết bằng cách nào?
-Làm đỉnh giả
?Vua Tề yêu cầu điều gì?
-Phải đích thân Nhạc Chính Tử đem đến
?Nhạc Chính Tử có đồng ý không? Vì sao?
-Không. Vì ông rất quý đức tin của mình
Gv: Khi có đỉnh thật thì ông mới chịu đi
? Kết luận ông là người như thế nào? 
-Biết trọng chữ tín.
Gv gọi Hs đọc phần đặt vấn đề 2sgk/11
Hs đọc
?Em bé đòi Bác điều gì? (ĐT HS Y)
-Mua vòng bạc
? Bác có thực hiện lời hứa đó không?
-Có
Gv: Thời gian đã 2 năm trôi qua mà Bác vẫn không quên lời hứa với một em bé.
Lồng ghép tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
 ? Điều đó thể hiện đức tính gì của Bác?
- Giữ chữ tín
Gv:Bác Hồ luôn nhớ rất rõ những điều đã hứa, luôn coi trọng lòng tin của nhân dân, đặc biệt là những em nhỏ.
? Vậy bạn Lan ở tình huống sắm vai đã giữ chữ tín chưa?
- Bạn Lan chưa giữ chữ tín
Hoạt động 2: Nội dung bài học 
Mục đích : học sinh nắm được khái niệm và ý nghĩa của việc giữ chữ tín, từ đó đề ra cách rèn luyện cho bản thân
?Qua câu chuyện về chiếc vòng bạc em hiểu giữ chữ tín là gì?
(Kĩ năng xác định giá trị, trình bày suy nghĩ)
*Câu hỏi thảo luận:
Có ý kiến cho rằng: “ giữ chữ tín chỉ là giữ lời hứa”
?Em có đồng tình với ý kiến trên hay không? Vì sao?
Học sinh tiến hành thảo luận
Hết giờ, Gv gọi hs trả lời
Giáo viên nhận xét, chốt ý: Giữ lời hứa chỉ là một biểu hiện của giữ chữ tín. Quan trọng là trách nhiệm và quyết tâm khi thực hiện lời hứa đó
(Kĩ năng tư duy phê phán)
Gv yêu cầu Hs đọc mục 3 sgk/12
Hs đọc
? Các quảng cáo mà chúng ta thường thấy trên tivi có đúng thực tế không?
-Một phần nào đó
?Điều gì sẽ xảy ra nếu như thực tế lại quá xa vời so với quảng cáo? (ĐT HS G)
- Giảm uy tín của sản phẩm, không được ưa chuộng
? Một người không làm tròn trách nhiệm của mình có được người khác tin tưởng hay không?
- Không.Vì họ đã bị đánh mất lòng tin.
?Vậy việc giữ chữ tín có cần thiết đối với mọi người hay không?
- rất cần thiết
?Vì sao ta phải giữ chữ tín?
*Nói chín thì nên làm mười
Nói mười làm chín kẻ cười người chê
Lồng ghép giáo dục môi trường 
? Kể một số hành vi không giữ chữ tín liên quan đến vấn đề môi trường mà em biết?
-Xả rác bừa bãi, phá hoại cây xanh,
?Thái độ của em đối với các hành vi đó như thế nào? 
- Không đồng tình, đáng chê trách
Gv: Đây là điều trong bản nội quy nhà trường không cho phép vi phạm , các em cũng đã hứa với thầy cô giáo, cha mẹ,nếu vi phạm thì bản thân người đó sẽ mất uy tín, mất niềm tin của mọi người 
?Muốn giữ được lòng tin của mọi người ta cần phải làm gì? (ĐT HS G)
Hs trả lời 
Gv chốt lại nội dung bài học 
I-Nội dung bài học 
1. Khái niệm: Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau.
2. Ý nghĩa
Người biết giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình, giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau.
3.Cách rèn luyện
Cần phải làm tốt chức trách, nhiệm vụ, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn trong mọi mối quan hệ với mọi người xung quanh.
Hoạt động 3: Bài tập
Mục đích : Giúp học sinh vận dụng những gì đã học để xử lí một số tình huống 
(Kĩ năng giải quyết vấn đề)
Gọi Hs đọc bt 1sgk.
Hs đọc
Gv: Câu b và đ chúng ta đã kết hợp giải quyết trong bài học, các em làm các câu còn lại
Gv gọi Hs lên bảng làm bt 3.
Hs làm bt
Gv nhận xét, ghi điểm
II-Bài Tập
1. a. Minh sai. Vì giúp đỡ không có nghĩa là làm hộ bài cho bạn.
c.Nam sai vì hứa mà không thực hiện cũng không đúng
d.Ông Vĩnh sai vì bết không làm được mà vẫn nhận lời
e. Nga không giữ lời hứa
5: Củng cố 
Nhắc lại nội dung bài học 
Tình huống (bảng phụ): Bố A hứa đến sinh nhật sẽ đưa A đi chơi công viên, nhưng vì phải đi công tác đột xuất nên không thực hiện được lời hứa
? Bố A có phải là người không giữ chữ tín không?
Hs suy nghĩ trả lời 
Gv chốt: Do không cố ý nên bố A không phải là người không giữ chữ tín.
6: Hướng dẫn về nhà 
Học bài
Ôn lại nội quy nhà trường để chuẩn bị cho bài 5 “Pháp luật và kỉ luật”
V/ Rút kinh nghiệm: