.Kiến thức:
- Nêu được đặc điểm cơ thể người.
- Xác định được vị trí các cơ quan và hệ cơ quan của cơ thể trên mô hình. Nêu rõ được tính thống nhất trong hoạt động của các hệ cơ quan dưới sự chỉ đạo của hệ thần kinh và hệ nội tiết.
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát nhận biết kiến thức, tổng hợp logic và hoạt động nhóm.
3.Thái độ: Có ý thức giữ gìn bảo vệcơ thể tránh tác động mạnh vào hệ cơ quan.
Tuần: 1 Ngày soạn: 18/08/2012 Tiết: 2 Ngày dạy: 01/09/2012 Chương I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI Bài 2: CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Nêu được đặc điểm cơ thể người. - Xác định được vị trí các cơ quan và hệ cơ quan của cơ thể trên mô hình. Nêu rõ được tính thống nhất trong hoạt động của các hệ cơ quan dưới sự chỉ đạo của hệ thần kinh và hệ nội tiết. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát nhận biết kiến thức, tổng hợp logic và hoạt động nhóm. 3.Thái độ: Có ý thức giữ gìn bảo vệcơ thể tránh tác động mạnh vào hệ cơ quan. II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1/ Chuẩn bị của giáo viên: Mô hình nửa cơ thể người, Bảng phụ nội dung bảng 2 SGK 2/ Chuẩn bị của học sinh: Xem lại bài 47: Cấu tạo trong của thú SGK Sinh học 7. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 8A1 8A2 2. Kiểm tra bài cũ: Vị trí của con người trong tự nhiên? 3. Bài mới: a. Mở bài: Cơ thể người có những hệ cơ quan nào? có chức năng gì? So với lớp thú có gì giống và khác? Mối quan hệ giữa các hệ cơ quan trong cơ thể như thế nào? b. Phát triển bài Hoạt động 1: TÌM HIỂU CÁC PHẦN CỦA CƠ THỂ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Gv hướng dẫn HS quan sát h2.1, mô hình như h2.2 SGK kết hợp tự tìm hiểu bản thân. +Kể tên các hệ cơ quan thuộc lớp thú? +Cơ thể người gồm mấy phần? Kể tên các phần đó ? +Khoang ngực ngăn cách với khoang bụng nhờ cơ quan nào ? +Những cơ quan nằm trong khoang ngực? +Những cơ quan nằm trong khoang bụng - Treo bảng phụ bảng 2 lên bảng. Yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng -Yêu cầu đại diện nhóm chữa bài, nhóm khác nhận xét, bổ sung -HS quan sát tranh, kết hợp tìm hiểu bản thân, Nhớ lại kiến thức cũ trả lời câu hỏi +Nhớ đủ tên 7 hệ cơ quan +Cơ thể người có da bao bọc và gồm 3 phần: Đầu, mình và chân tay . +Cơ hoành ngăn cách +Khoang ngực gồm: Tim và phổi +Khoang bụng gồm: Hệ tiêu hoá, hệ bài tiết và hệ sinh dục. -HS trao đổi nhóm hoàn thành bảng 2 T 9 -Đại diện nhóm lên bảng ghi nội dung nhóm khác bổ sung Tiểu kết: 1/ Các phần cơ thể: Da bao bọc toàn bộ cơ thể. Cơ thể gồm 3 phần: Đầu, thân và tay chân. Cơ hoành ngăn cách khoang ngực và khoang bụng 2/ Các hệ cơ quan: Các hệ cơ quan gồm có: Hệ vận động, hệ tiêu hoá, hệ tuần hoàn, hệ hô hấp, hệ bài tiết và hệ thần kinh. Ngoài các hệ cơ quan trên cơ thể còn có: Hệ sinh dục, các giác quan và hệ nội tiết Hệ cơ quan Các cơ quan trong từng hệ cơ quan Chức năng từng hệ cơ quan Vận động Cơ, xương Vận động và di chuyển Tiêu hoá Miệng, ống tiêu hoá, tuyến tiêu hoá Tiếp nhận và biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể Tuần hoàn Tim, hệ mạch Vận chuyển trao đổi chất dinh dưỡng tới các tế bào mang chất thải, khí cacbonic từ tế bào tới cơ quan bài tiết Hô hấp Đường dẫn khí, phổi Thực hiện trao đổi khí oxy, cacbonic giữa cơ thể với môi trường Bài tiết Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái . Lọc từ máu các chất thải để thải ra ngoài Thần kinh Não, tuỷ, dây thần kinh Điều hoà, điều khiển hoạt động của cơ thể IV/ ĐÁNH GIÁ – DẶN DÒ 1.Củng cố- đánh giá : - HS đọc kết luận trong SGK, trả lời câu hỏi: + Cơ thể người gồm bao nhiêu hệ cơ qua, chỉ rõ thành phần và chức năng của từng hệ cơ quan? Cơ thể người là một thể thống nhất được thể hiện như thế nào? 2.Nhận xét - Dặn dò: - Học bài trả lời câu hỏi SGK. Giải thích hiện tượng: Đạp xe, đá bóng, chơi cầu. -Ôn tập lại cấu tạo tế bào thực vật.
Tài liệu đính kèm: