Giáo án Lớp 9 - Môn Công nghệ - Năm 2010

Ngày soạn: 10/8/2010
Ngày dạy :
Tiết 1. 	BÀI 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG.
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: 
Biết được vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống.
	Biết được một số thông tin cơ bản của nghề điện.
	Hiểu, biết một số biện pháp an toàn lao động của nghề điện .
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng quan sát và xử lí các tình huống giáo viên đưa ra .
- Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về nghề điện dân dụng .
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học .
II. CHUẨN BỊ :
	Một số tranh ảnh về nghề điện dân dụng.
	Hs chuẩn bị một số bài hát,bài thơ ca ngợi về nghề điện dân dụng.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG HS
NỘI DUNG
H Đ I : Giơi thiệu bài
Gv: Chia nhóm(hai nhóm )
 Yêu cầu hs hát các bài hát có từ điện
H Đ II : Vai trò, vị trí của nghề .
Gv: Yêu cầu hs đọc thông tin SGK.
Gv: Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng là gì ?
Gv: Lấy dẫn chứng cho hs thấy rõ vai trò vị trí của nghề điện dân dụng.
H Đ III :Tìm hiểu nghề điện.
Gv: Yêu cầu hs đọc mục 1.
Đối tượng của nghề điện dân dụng có mấy đối tượng?
Trong các đối tượng thì đối tượng nào quan trọng nhất?
Gv: Yêu cầu hs đọc 2 và sắp xếp 
Gv: Yêu cầu hs đọc 3.
Gv: Lấy ví dụ để giảng giải cho hs hiểu về nghề.
Gv: Yêu cầu hs đọc 4.
Yêu cầu để thức hiên công việc của nghề cần chú ý gì? Lựa chọn đối tượng như thế nào?
Gv: Lấy ví dụ dẫn chứng để phân tích cho hs hiểu nghề điện.
Gv: Yêu cầu hs đọc 5
Nghề điện có mối liên hệ như thế nào đến đời sống ,sản xuất của phát triển đất nước?
Tại sao nghề điện dân dụng phải gắn với phát triển điện năng ?
Gv: Yêu cầu hs đọc 6
Gv: Yêu cầu hs đọc 7.
H Đ IV: Củng cố –Vận dụng 
Gv: Nghề điện dân dụng có triển vọng như thế nào?
Hãy cho biết nội dung lao động của nghề?
Gv: Về học thuộc bài. Xem trước bài 2 , chuẩn bị dây dẫn điện . 
Hs:Hoạt động nhóm .
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Hs:Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét. 
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
I. Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống :
Phục vụ chủ yếu trong sản xuất và đời sống .
Góp phần xây dựng CNH-HĐH đất nước.
II .Đặc điểm và yêu cầu của nghề:
1 Đối tượng của nghề điện dân dụng:
Thiết bị bảo vệ , đóng cắt và lấy điện ;
Nguồn điện một chiều và xoay chiều điện áp thấp dưới 380 V ;
Thiết bị đo lường ;
Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện ;
Các loại đồ dùng điện 
2. Nội dung lao động nghề điện dân dụng:
Lắp đặt mạng điện trong nhà , mạng điện sản xuất .
Lắp đặt các thiết bị phục vụ sản xuất và sinh hoạt 
3 Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng:
4. Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với người lao động :
5.Triển vọng của nghề:
6 .Những nơi đào tạo:
7 .Những nơi hoạt động nghề:
Ngày soạn: 17/8/2010
Ngày dạy :
 Tiết 2.
 Bài 2 : VL ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: 
-Hs nắm được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện .
	-Biết cách sử dụng một số vật liệu thường dùng.
	-Hs hiểu và nhận biết được dây dẫn điện trong lắp đặt mạng điện.
2. Kĩ năng:
 - Kĩ năng quan sát và phân loại dây dẫn .
 - Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về dây dẫn điện.
3. Thái độ:
 - Yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ :
	Một số mẫu dây dẫn điện.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
NỘI DUNG
H Đ I:Kiểm tra -Tổ chức tình huống 
Kiểm tra 
Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu và rèn luyện về tri thức, kĩ năng và hoc tập.
Tổ chức tình huống 
Để lắp đặt mạng điện trong nhà cần những vật liệu và thiết bị nào?
Gv: Để lắp đặt mang điện thì ta không thể thiếu vật liệu và thiết bị điện .Vì vật liệu điện là bộ phận quan trọng.Để hiểu rõ hơn cô cùng các em nghiên cứu bài 2.
H Đ II: Dây dẫn điện.
Gv: Hãy kể tên một số dây dẫn điện mà em biết? 
Gv: Yêu cầu hs đọc ,quan sát cấu tạo và phân loại dây dẫn điện .
Gv: Điền từ thích hợp vào chổ trống .
Gv: Yêu cầu hs đọc cấu tạo
Hãy nêu cấu tạo dây dẫn bọc?
Lỏi của dây dẫn bọc được làm bằng chất liệu gì?
Vỏ cách điện được làm bằng chất liệu gì ? Cấu tạo như thế nào?
Gv: Trong khi sử dụng cần chú ý điều gì?
 H Đ III : Củng cố –dặn dò.
Gv: Hãy phân loại dây dẫn diện ?
Khi sử dụng dây dẫn cần phải chọn dây dẫn như thế nào?
Gv: Về nhà học bài , chuẩn bị phần II
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi của GV 
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
 I Dây dẫn điện:
1. Phân loại : 
Có nhiều loại dây dẫn điện. 
Dựa vào lớp vỏ cách điện dây dẫn điện được chia thành :dây dẫn trần và dây dẫn bọc cách điện .
Dựa vào số lõi và số sợi có dây một lõi , dây nhiều lõi, dây lõi một sợi và dây lõi nhiều sợi .
2 .Cấu tạo dây dẫn điện được bọc cách điện :
 Gồm lõi và lớp vỏ cách điện. 
Lõi bằng đồng hoặc nhôm, gồm một sợi hoặc nhiều sợi bện với nhau .
Vỏ gồm 1 hoặc nhiều lớp , thường bằng cao su hoặc PVC .
3 .Sử dụng dây dẫn điện 
Ngày soạn: 24/8/2010
Ngày dạy :
Tiết 3.	 
BÀI 2: VL ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (TT)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: 
 Hs nắm được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện .
	 Biết cách sử dụng một số vật liệu thường dùng.
	 Hs hiểu và nhận biết được dây cáp điện trong lắp đặt mạng điện.
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng quan sát và phân loại dây cáp điện .
- Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về dây cáp điện.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học.	
II. CHUẨN BỊ 
	Một số mẫu cáp điện.
	Một số vật liệu cách điện.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
H Đ HỌC SINH
NỘI DUNG
H Đ I : Kiểm tra -Tổ chức tình huống: 
Kiểm tra 
 Hãy phân loại dây dẫn điện? Khi sử dụng dây dẫn cần chú ý điều gì? 
 Tổ chức tình huống 
Lấy dây dẫn thường để mắc ngoài mạch chính được không? Tại sao? Vậy ta cần dùng loại nào để mắc?
H Đ II : Tìm hiểu dây cáp điện: 
Gv:Lấy một vài dây cáp cho hs quan sát về cấu tạo .
Gv. Cáp điện được dùng ở đâu?
Với mạng điện trong nhà cáp điện được dùng ở vị trí nào?
Khoảng cách từ mặt đất tới dây cáp là bao nhiêu?
Lưới điện vào nhà là khoảng bao nhiêu? Tối đa là bao nhiêu?
H Đ III :Tìm hieu vật liệu cách điện :
Gv. Thế nào là vật liệu cách điện ?
Tại sao khi lắp đặt mạng điện trong nhà ta phải sử dụng vật liệu cách điện?
Vật liệu cách điện phải đạt được những yêu cầu nào?
Lấy ví dụ các vật liệu cách điện?
H Đ IV: Củng cố - Vận dụng 
Gv. Hãy mô tả cấu tạo dây cáp điện ?
Hãy so sánh sự giống, khác nhau giữa dây dẫn và dây cáp điện? 
Gv. Học bài và xem trước bài mới.
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Hs . Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét.
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
II .Dây cáp điện:
1 .Cấu tạo. 
 Gồm lõi cáp , vỏ cách điện và vỏ bảo vệ .
Lõi cáp thường bằng đồng hoặc nhôm.
Vỏ cách điện thường được làm bằng cao su tự nhiên , cao su tổng hợp , PVC .
Vỏ bảo vệ có thể chịu nhiệt , chịu mặn , chịu mòn .
2 .Sử dụng cáp điện:
II . Vật liệu cách điện 
 Là những vật liệu không cho dòng điện chạy qua.
Ngày soạn: 31/8/2010
Ngày dạy :
 Tiết 4. Bài 3 :DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
HS biết phân loại công dụng của một số đồng hồ đo điện.
2. Kĩ năng:
Quan sát để nắm được công dụng , phân loại một số đồng hồ đo điện . 
3. Thái độ:
 - Cẩn thận, kiên trì trong học tập.
II. CHUẨN BỊ 
Tranh vẽ một số đồng hồ đo điện .
Dụng cụ : vôn kế ,ampe kế , đồng hồ đo điện đa năng.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
H Đ HỌC SINH
NỘI DUNG
H Đ I :Kiểm tra - Tổ chức tình huống 
Kiểm tra 
 Gv: Hãy nêu cấu tạo của dây dẫn và dây cáp điện ? Từ đó so sánh cấu tạo của dây cáp và dây dẫn?
Tổ chức tình huống 
Gv:muốn lắp đặt mạng điện trong nhà cần sử dụng những loại thiết bị nào ?
 Gv:Công tơ có cấu tạo như thế nào? Nguyên tác làm việc như thế nào? Thầy cùng các em sẻ vào bài mớ i.
H Đ II :Tìm hiểu đồng hồ đo điện
Gv: Yêu cầu hs kể tên một số loại đồng hồ đo điện mà em biết? Và nêu công dụng của mổi loại em biết?(nếu hs biết)
Gv: Hãy tìm và đánh dấu x vào các đồng hồ đo điện?
Gv: Tại sao trên vỏ biến áp người ta lại lắp ampe kế ,vôn kế?
Công tơ điện được láp ở mạng điện có tác dụng gì?
Công dụng của đồng hồ đo điện là gì?
Gv:Có mấy loại đòng hồ đo điện ?
Hãy nêu các đại lượng đo tương ứng của từng loại đồng hồ?
Gv:Yêu cầu hs đọc một số kí hiệu 
H Đ III: Củng cố – dặn dò
Gv: Công tơ điện dùng để làm gì? Đơn vị ?
Đồng hồ đo điện Vôn kế, Ampe kế, Oát kế có những đơn vị đo nào?
Gv: Về nhà học bài ,xem trước bài sau.
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét.
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
I. ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN :
1 Công dụng của đồng hồ đo điện:
Đồng hồ đo điện giúp phát hiện được những hư hỏng, sự cố kĩ thuật ,hiện tượng làm việc không bình thường của mạch điện và đồ dùng điện.
2. Phân loại đồng hồ.
3. Một số kí hiệu.
Ngày soạn: 7/9/2010 
Ngày dạy : 
Tiết 5. Bài 3 : DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT 
 MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (TT )
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức:
HS biết phân loại công dụng của một số dụng cụ cơ khí.
2. Kĩ năng:
Quan sát để nắm được công dụng , phân loại một số dụng cụ cơ khí
3. Thái độ:
 - Cẩn thận, kiên trì trong học tập.
II. CHUẨN BỊ :
Trang vẽ một số loại dụng cụ cơ khí.
Dụng cụ cơ khí.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
H Đ HỌC SINH
NỘI DUNG
H Đ I :Kiểm tra - Tổ chức tình huống 
Kiểm tra 
Hãy trình bày công dụng của Ampe kế, Vôn kế, Oát kế , Om kế? Đơn vị của mỗi đại lượng đo ?
Tổ chức tình huống 
Gv:Muốn lắp đặt mạng điện trong nhà cần sử dụng những loại dụng cụ nào ?
Khi có các dụng cụ đó thì ta sử dụng các dụng cụ đó để lắp các thiết bị điện như thế nào?
H Đ II : Dụng cụ cơ khí :
Gv: Trong lắp đặt mạng điện muốn nhanh chóng , nhẹ nhàng thì ta cần phụ thuộc các yếu tố nào?
Gv: Yêu cầu hs đọc và điền vào B3.4.
Gv: Muốn lắp đặt mạng điện nhanh chóng thì ta phải sử dụng các dụng cụ như thế nào?
H Đ III: Củng cố – Dặn dò
Gv: Yêu cầu hs đọc và làm bài tập B3.5.
Gv: Dụng cụ cơ khí bao gồm những loại nào ?
Nêu tác dung của mổi dụng cụ?
Hiệu quả công vịêc lắp đặt mạng điện cần phụ thuộc vào yếu tố nào? Vì sao? Lấy ví dụ minh hoạ?
Gv: về nhà học bài, xem trước bài sau.
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét.
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động nhóm =>trả lời =>nhận xét.
Hs: Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi của GV
II. DỤNG CỤ CƠ KHÍ :
1 .Dụng cụ cơ khí : Gồm những nhóm sau :
Dụng cụ đo và vạch dấu : thước lá , thước gấp , thước cặp , pan me , bút chì ,mũi vạch .
Dụng cu gia công lắp đặt : máy khoan , cưa , đụ ... g nhà việc lựa chọn các phương pháp lắp đặt phụ thuộc vào các yếu tố nào?
‘‘ĐK môi trường lắp đặtdây dẫn.
 Yêu cầu kĩ thuật của đường dây điện .
 Yêu cầu của người sử dụng.’’
Gv: Các vật liệu phụ kiện cần thiết cho việc lắp đặt mạng điện trong nhà?
Gv :Hãy kể tên các loại ống nối ? Và đặc điểm của nó?
Hãy nêu các yêu cầu kĩ thuật của phương pháp lắp đặt dây dẫn điện kiểu nổi?
Gv: Hãy nêu phương pháp lắp đặt dây dẫn ngầm?
Gv: Khi lắp đặt mạng điện ngầm thì có tác dụng gì? Lúc sửa chựa thì như thế nào?
HOẠT ĐỘNG III :Củng cố – dặn dò
 Gv cho HS tóm tắt lại đặc điểm của mạng điện lắp đặt theo kiểu nổi . 
Xem tiếp phần 2 của bài , tiết sau học tiếp 
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời 
HS khác nhận xét.
Hs. Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời 
HS khác nhận xét.
1 Mạng điện lắp đặt kiểu nổi :
Mạng điện lắp đặt kiểu nổi là dây dẫn được lắp đặt nổi trên các vật cách điện.
Các vật cách điện :Máng gỗ, sứ puli, ống cách điện và các phụ kiện phù hợp 
Tránh được tác động xấu của môi trường đến dây dẫn điện và dễ sửa chữa .
 Ngày soạn: 20/3/2010 
Tiết 30. Bài 11 :LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ ( TT )
I MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức:	
 Hs biết được phương pháp lắp đặt dây dẫn điện của mạng điện trong nhà : lắp đặt theo kiểu ngầm .
Nêu được các vật liệu cách điện , một số yêu cầu kĩ thuật của mạng điện trong nhà : lắp đặt theo kiểu ngầm .
So sánh ưu , nhược điểm của các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện của mạng điện trong nhà
2. Kĩ năng: 
 Nhận biết được phương pháp lắp đặt dây dẫn điện của mạng điện trong nhà : lắp đặt theo kiểu ngầm 
3. Thái độ:
 Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận. 
II CHUẨN BỊ :
 Một số tranh vẽ hoặc ảnh chụp các kiểu lắp đặt dây dẫn trong nhà .Một số mẫu dây dẫn điện. 
 Một số mẫu phụ kiện lắp đặt dây dẫn điện .
 Hs có thể sưu tầm thêm tranh về các kiểu	 lắp đặt dây dẫn của mạng điện trong nhà.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
HS GHI
HOẠT ĐỘNG I : Tổ chức tình huống 
Gv :Các vật liệu phụ kiện cần thiết cho việc lắp đặt mạng điện trong nhà?
Gv: Hãy kể tên các loại ống nối ? và đặc điểm của nó?
Hãy nêu các yêu cầu kĩ thuật của phương pháp lắp đặt dây dẫn điện kiểu nổi?
Gv: Khi lắp đặt mạng điện trong nhà nếu không lắp nổi thì ta có cách mắc khác không ?
HOẠT ĐỘNG II : Tìm hiểu phương pháp lắp đặt mạng điện kiểu ngầm.
Gv : Yêu cầu hs đọc thu thập thông tin ở phần 2.
Gv :Thông báo khái niệm mạng điện lắp đặt kiểu ngầm.
Gv :Cho HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau :
Hãy nêu các vật liệu cách điện mà em biết?
 Khi lắp đặt mạng điện trong nhà việc lựa chọn các phương pháp lắp đặt phụ thuộc vào các yếu tố nào?
‘‘ĐK môi trường lắp đặtdây dẫn.
 Yêu cầu kĩ thuật của đường dây điện ’’
Gv: Các vật liệu phụ kiện cần thiết cho việc lắp đặt mạng điện trong nhà?
Gv :Hãy nêu các yêu cầu kĩ thuật của phương pháp lắp đặt dây dẫn điện kiểu ngầm ?
Gv: Hãy nêu phương pháp lắp đặt dây dẫn ngầm?
Gv: Khi lắp đặt mạng điện ngầm thì có tác dụng gì? Lúc sửa chữathì như thế nào?
HOẠT ĐỘNG III :Củng cố – dặn dò
 Gv cho HS tóm tắt lại đặc điểm của mạng điện lắp đặt theo kiểu ngầm . 
So sánh ưu , nhược điểm của các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện của mạng điện trong nhà
Gv :Hướng dẫn hs làm các bài tập sgk.
 Về nhà làm các bài tập .
 Xem trước bài 12.
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời 
HS khác nhận xét.
Hs. Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời 
HS khác nhận xét.
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời 
HS khác nhận xét.
2 .Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm:
Dây dẫn đặt trong rảnh các kết cấu xây dựng và các phần tử kết cấu khác của ngôi nhà.
Việc lựa chọn cách đặt dây phải phù hợp với môi trường, yêu cầu sử dụng và đảm bảo an toàn điện.
Đảm bảo được yêu cầu mĩ thuật, tránh được tác động xấu của môi trường đến dây dẫn điện nhưng khó sửa.
 Ngày soạn: 30/3/2010 
Tiết 31	 
Bài 12 :KIỂM TRA AN TOÀN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ 
I MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức:	
Hs hiểu sự cần thiết phải kiễm tra an toàn mạng điện trong nhà .
Hs hiểu được cách kiễm tra an toàn mạng điện trong nhà.
 Hs kiểm tra được một số yêu cầu an toàn điện mạng điện trong nhà. 
2. Kĩ năng: 
 Nhận biết được sự cần thiết ,cách kiễm tra, một số yêu cầu an toàn điện mạng điện trong nhà 
3. Thái độ:
 Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận. 
II CHUẨN BỊ :
 Bút thử điện , một số thiết bị điện : cầu chì , ổ cắm , phích điện .....
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
HS GHI
HOẠT ĐỘNG I :Kiểm tra dây dẫn điện – cách điện của mạng điện . 
 Gv Dây dẫn điện trong nhà có nên sử dụng dây trần không? Tại sao lại như vậy?
 Kiểm tra các ống cách điện luồn dây dẫn có tác dụng gì?
 Nếu bị giập vỡ thì phải xử lí như thế nào?
HOẠT ĐỘNG II : Kiểm tra các thiết bị điện
GV mạng điện trong nhà có các thiết bị nào ? Thường được lắp đặt ở đâu?
 Khi vỏ các thiết bị bị nứt hay vở vỏ thì ta phải làm gì? Tại sao? 
Gv Khi các mối nối ở các thiết bị điện tiếp xúc không tốt thì ta phải làm gì? Tại sao?
 Hãy nêu cách khắc phục sự cố khi sử dụng một thời gian lâu các ốc vít bị lỏng? Tại sao?
Gv Hãy nêu vị trí (hướng chuyển động của núm )đóng cắt của cầu dao, công tắc?
Gv Nêu kí hiệu đóng cắt?
Gv Khi kiểm tra cầu chì cần chú ý những 
điểm nào?
 Tại sao lại không thay dây chì bằng dây
đồng có cùng kích thước?
Gv Khi cắm phích cắm điện không ăn điện 
thì ta phải làm gì? Tại sao?
HOẠT ĐỘNG III :Kiểm tra các đồ dùng điện
Gv Khi sử dụng trước tiên thì ta phải kiểm tra bộ phận nào? Tại sao?
Gv Khi sử dụng đồ dùng điện thì ta phải kiểm tra như thế nào? Tại sao?
Gv Điều kiện đồ cách điện phải như thế nào ? Tại sao?
HOẠT ĐỘNG IV :Củng cố – dặn dò
Gv Khi sử dụng trước tiên thì ta phải kiểm tra bộ phận nào? Tại sao?
Khi kiểm tra cầu chì cần chú ý những điểm nào?
 Tại sao lại không thay dây chì bằng dây
đồng có cùng kích thước?
Hs Hoạt động cá nhân =>trả lời =>nhận xét.
Về nhà học bài.
 Xem trước bài tổng kết chương.
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời 
HS khác nhận xét.
Hs. Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời 
HS khác nhận xét.
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời 
HS khác nhận xét.
1 Kiểm tra dây dẫn điện :
 Không nên sử dụng dây trần trong nhà. Vì rất nguy hiểm khi sửa chữa cũng như sử dụng.
 Khi dây dẫn có các chỗ hở tại các mối nối , hoặc dây bị nứt thì ta phải bọc lại hoặc thay dây.
2. Kiểm tra cách điện của mạng điện:
 * Kiểm tra nếu ống bị hư hỏng thì phải thay. Vì sẽ an toàn và thẩm mĩ.
3.Kiểm tra các thiết bị điện :
a Cầu dao, công tắc:
Công tắc , cầu dao phải được mắc vào dây pha. Để bảo vệ thiết bị và đồ dùng điện.
b. Cầu chì:
 Cấu chì lắp vào dây pha để bảo vệ cho thiết bị và đồ dùng điện. Cầu chì phải có nắp che. 
c.Ổ cắm điện và phích cắm điện. 
4. Kiểm tra các đồ dùng điện: 
- Kiểm tra cách điện .
- Kiểm tra định kì.
- Phải sửa chữa kịp thời.
 Ngày soạn: 15/4/2010 
Tiết 32.	 ÔN TẬP 
I MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức:	
 Hs nắm được một số đặc điểm, yêu cầu cơ bản của nghề điện dân dụng, có liên hệ với bản thân để chọn nghề.
	Hs hiểu được quy trình chung nối dây dẫn điện. Yêu cầu mối nối dây dẫn điện và một số thao tác kĩ thuật cơ bản của phương pháp nối dây dẫn điện.
	Quy trình lắp đặt một số mạch điện đơn giản của mạng điện trong nhà.
 So sánh ưu , nhược điểm của các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện của mạng điện trong nhà
 Hiểu được sự cần thiết ,cách kiễm tra, một số yêu cầu an toàn điện mạng điện trong nhà
2. Thái độ:
 Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận. 
II CHUẨN BỊ :
 HS chuẩn bị:
Những kiến thức cơ bản về mối nối dây dẫn điện .
	 Những kiến thức cơ bản về lắp đặt mạng điện trong nhà .
	Những kiến thức cơ bản về kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà .
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
HS GHI
HOẠT ĐỘNG I : Ôn tập về đặc điểm , yêu cầu nghề điện dân dụng 
Gv Hãy nêu đặc điểm của nghề địên dân dụng?
Điều kiện làm việc của nghề địên dân dụng?
Yêu cầu của nghề điện dân dụng như thế nào?
HOẠT ĐỘNG II: Ôn tập mối dây dẫn điện và lắp đặt mạng điện.
Gv Hãy nêu yên cầu kĩ thuật mối nối ?
Hãy nêu quy trình chung nối dây dẫn điện?
Hãy mô tả quy trình cơ bản của nối dây phân nhánh?
HOẠT ĐỘNG III : Ôn tập quy trình lắp đặt mạch điện.
GV : Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện trong nhà?
GV: Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn?
GV :Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển hai đèn?
GV: Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn?
HOẠT ĐỘNG IV : Ôn tập về kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà.
Gv Yêu cầu hs đọc và làm từ câu 1à7 SGK.
HOẠT ĐỘNG V : Củng cố dặn dò
Gv :Hãy nêu yên cầu kĩ thuật mối nối ?
Hãy nêu quy trình chung nối dây dẫn điện?
Hãy mô tả quy trình cơ bản của nối dây phân nhánh?
Về nhà làm bài và học bài xem lại các quy trình lắp đặt mạch điện tiết sau thực hành .
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời 
HS khác nhận xét.
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời 
HS khác nhận xét
Hs. Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi của GV
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời 
HS khác nhận xét.
I. Quy trình lắp đặt mạch điện :
Vẽ sơ đồ lắp đặt 
Vạch dấu vị trí lắp đặt TBĐ và dây dẫn .
Khoan lỗ lắp các TBĐ và dây dẫn .
Lắp TBĐ và dây dẫn .
Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu .
Vận hành thử .
II. Câu hỏi và bài tập :
 Ngày soạn: 20/4/2010 
Tiết 33.	ÔN TẬP ( TT)
I. MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức:	
 	Hs nắm được quy trình chung nối dây dẫn điện. Yêu cầu mối nối dây dẫn điện và một số thao tác kĩ thuật cơ bản của phương pháp nối dây dẫn điện.
	Quy trình lắp đặt một số mạch điện đơn giản của mạng điện trong nhà.
2. Kĩ năng: 
 Lắp đặt được các mạch điện: dùng hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ; dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn ;dùng một công tắc ba cực điều khiển hai đèn.
3. Thái độ:
 Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận. 
II. CHUẨN BỊ :
 Dụng cụ .: Kìm điện, tua vít,dao nhỏ,
	Vật liệu. Mỗi nhóm bảng điện 40 x 60 , 2 cầu chì, 2 công tắc hai cực, 2 công tắc ba cực , 2 đui đèn , 2 m dây dẫn , phụ kiện, băng keo... .
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
H. Đ HS
HS GHI
HOẠT ĐỘNG I : Kiểm tra 
GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ và thiết bị của các nhóm 
 Cho hs quan sát mạch điện mẫu sau đó vào nội dung thực hành .
HOẠT ĐỘNG II : Thực hành
Gv. Nêu mục tiêu thực hành
Nêu tiêu chí đánh giá tiết thực hành.
Kết quả thực hành.
Thái độ.
Quy trình thực hành.
Chất lượng của mạch điện 
 Gv theo dõi và nhắc nhở các thiếu sót của HS trong quá trình thực hành .
HOẠT ĐỘNG III : Củng cố – dặn dò.
 Gv. Đánh giá chất lượng tiết thực hành thông qua chất lượng sản phẩm.
 Dặn dò : HS ôn bài tiết sau kiểm tra cuối năm 
Hs. Hoạt động nhóm thực hành lắp mạch điện 
Tiết 34 , 35. KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC.