Giáo án Lớp 9 - Môn Công nghệ - Tiết : 7 - Bài 4 : Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện

Tuần 7 Ngày soạn :15/10/07	
Tiết : 7 Bài 4 : THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (tt).
I/ Mục tiêu:
- Biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện.
- Biết cách sử dụng một số đồng hồ đo điện.
 - Mắc công tơ điện vào phụ tải và đo điện năng tiêu thụ 
 - Đo được điện trở của mạch điện bằng đồng hồ vạn năng.
 - Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn.
II/ Chuẩn bị:
GV: - Nghiên cứu nội dung của bài dạy ở SGK, SGV, sách công nghệ 8
 - Dụng cụ: Kìm điện, tuavít, bút thử điện, ampe kế (1A), vôn kế (300V), công tơ điện, đồng hồ vạn năng.
 - Vật liệu: Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện như SGK, dây dẫn điện.
HS: Nghiên cứu nội dung thực hành và biểu mẫu báo cáo.
III/ Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: (2/) 
 	2. Kiểm tra bài cũ: (10/ )
+ Em hãy phân loại và nêu công dụng của một số đồng hồ đo điện ?
	3. Hoạt động dạy và học: (1/ ) 
	Các bài học trước đã giúp các em đã biết một số đồng hồ đo điện và công dụng của chúng. Sử dụng các đồng hồ đo điện đó như thế nào?
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức
10’
12’
5’
HĐ 1: Tìm hiểu đồng hồ đo điện:
+ Giao cho các nhóm các đồng hồ đo điện.
+ Yêu cầu HS quan sát dụng cụ, thảo luận, trả lời các câu hỏi sau và ghi vào phiếu học tập:
- Đọc và giải thích những ký hiệu ghi trên mặt các đồng hồ đo điện.
- Chức năng của ampe kế và vôn kế đo đại lượng nào?
- Công tơ điện và đồng hồ vạn năng dùng đo những đại lượng nào?.
+ Giới thiệu chức năng của các núm điều khiển trên đồng hồ đo điện.
+ Yêu cầu HS đo điện áp của nguồn điện.
HĐ 2: Sử dụng đồng hồ đo điện.
(Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng):
+ Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn năng.
+ Lưu ý cho HS cắt điện nguồn trước khi đo điện trở.
+ Làm thao tác mẫu đo điện trở cuộn dây, bóng đèn, dây điện trở theo quy trình.
- Xác định đại lượng cần đo.
- Xác định thang đo.(Luôn sử dụng thang đo lớn nhất cho lần đo đầu tiên để ước lượng giá trị cần đo)
- Hiệu chỉnh kim đồng hồ về vạch số 0.
- Tiến hành đo.
- Ghi kết quả vào bản báo cáo.
+ Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, tiến hành đo điện trở của các thiết bị trên bảng điện.
+ Theo dõi uốn nắn các thao tác của HS.
+ Lưu ý: Không được chạm tay vào đầu kim đo hoặc các phần tử đang đo để tránh sai số.
+ Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
HĐ 3: Đánh giá
+ Cho HS nhận xét, đánh giá chéo giữa các nhóm về kết quả thực hành theo những tiêu chí đặt ra trước khi thực hành.
+ GV nhận xét bài thực hành, thu bản báo cáo.
+ Cho HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh phòng học.
+ Các nhóm trưởng nhận nhiệm vụ.
+ Nhắc lại nội quy thực hành.
+ Nhận dụng cụ.
+ Quan sát và trả lời các câu hỏi vào phiếu học tập.
+ Làm việc theo nhóm: (Giải thích các ký hiệu)
+ Thảo luận để có kết quả đúng.
+ Theo dõi sự hướng dẫn của GV.
+ HS đo điện áp của nguồn điện.
+ Theo dõi thao tác mẫu của GV.
+ Tiến hành đo theo nhóm và ghi kết quả đo vào bảng 4.2 (SGK, tr22).
+ Đại diện các nhóm trình bày kết quả
+ Các nhóm nhận xét, đánh giá chéo với nhau.
+ Nộp báo cáo thực hành.
+ HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh phòng học.
Thực hành : Sử dụng đồng hồ đo điện 
1. Tìm hiểu đồng hồ đo điện:
+ Các kí hiệu.
+ Chức năng.
+ Đại lượng đo và thang đo.
+ Cấu tạo ngoài.
2. Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện:
a. Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn năng.
b. Thực hành đo.
III Dặn dò (5/)	+ Về nhà xem lại bài học, nhớ kỹ quy trình đo điện trở.
	+ Chuẩn bị bài 5.
IV. Rút kinh nghiệm – Bổ sung: